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题名班主任对叛逆学生心理教育初探
被引量：1
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作者
刘月梅
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机构
黑龙江省沾河林业局高级中学
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出处
《林区教学》
2013年第7期26-27,共2页
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文摘
中学生叛逆是为了维护自己所谓的自尊,也是对家长、老师、学校的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态,而且对其人生观的形成和身心健康都是有害的。鉴于此,结合教学实践,就班主任对叛逆学生的转化工作谈一些体会和做法,以期对班主任同行们有所借鉴。
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关键词
高中学生
叛逆心理
关爱宽容
对待方法
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名利用“智慧课堂” 提升学生情感素养
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作者
丁明
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机构
敦煌市第二中学
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出处
《甘肃教育》
2020年第24期100-101,共2页
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文摘
现在的智慧课堂教育教学是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟课堂教育环境,最终实现教育过程的全面信息化。信息技术工具成为课堂教育教学的重要手段,而这种教学方式使许多智慧课堂缺少了师生情感的互动和交流。因此,现在的智慧课堂教育教学需要师生之间的情感互动和思想的沟通与交流,要把立德树人的学生思想品德教育作为智慧课堂教育的重要组成部分,作为学校教育的首要任务常抓不懈。在智慧课堂教育环境下如何关爱学生,并积极开展学生思想品德教育,有效提高学生信息化学习环境中的能力素养,这是我们面临的一个重要研究课题。
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关键词
智慧课堂
情感素养
提升
关爱宽容
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名懂得爱,学会爱
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作者
陈晓丽
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机构
新疆温泉县哈日布呼镇中学
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出处
《学园》
2012年第23期182-183,共2页
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文摘
爱学生是教育学生的起点和基础。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。学生毕竟是孩子，他们不是完人，更不是超人，犯错误是学生的特权，这就要求教师永远要用一颗真诚、善良、宽容赞赏的心对待学生；永远要用一双敏锐、公正的眼睛关爱学生、尊重学生。让每个学生都相信他是你“私下的最爱”。
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关键词
关爱宽容
赞美欣赏
平等尊重
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名“蹲”下来,那片天空更精彩
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作者
赵春亚
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机构
江苏省常熟市王庄中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2014年第2期205-205,共1页
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文摘
在教学中,教师要关注每一个学生的发展,尤其是对于中等生和后进生更应该"蹲"下来,用赏识的眼光来看他们,让他们健康地成长。
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关键词
课改核心理念
微笑倾听
关爱宽容
赏识
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名班主任是“坏孩子”福音
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作者
汪超
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机构
重庆市云阳县盘龙街道盘石小学
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出处
《今古传奇（文化评论）》
2018年第8期0065-0065,共1页
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文摘
小学时期的班主任是学生在校期间的“大家长”,对学生的学习、成长起着重要的管理和引导作用。一般老师心中的“坏”孩子是指顽皮、学习不认真、成绩又差的学生,对于这些学生,班主任应该要给予更多的关爱和宽容,对他们进行品德教育,本文将引用教育案例,针对“坏”孩子教育问题提出个人的见解。
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关键词
班主任
“坏”孩子
教师机智
关爱和宽容
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分类号
I
[文学]
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