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五代僧诗的现实主义与宋初新诗风
被引量:
1
1
作者
徐志华
《现代基础教育研究》
2006年第6期119-121,共3页
文章通过对五代僧诗具体分析,认为五代诗僧有关怀现实、关爱一切生命的现实主义精神。这种关怀现实、关爱生命的现实主义精神与唐代现实主义诗歌一脉相承,是宋初新诗风形成的前奏,是现实主义诗歌从唐代到宋代过渡的一个不可抹杀的承接,...
文章通过对五代僧诗具体分析,认为五代诗僧有关怀现实、关爱一切生命的现实主义精神。这种关怀现实、关爱生命的现实主义精神与唐代现实主义诗歌一脉相承,是宋初新诗风形成的前奏,是现实主义诗歌从唐代到宋代过渡的一个不可抹杀的承接,与一味地将五代僧诗当隐逸之作的看法有所不同。
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关键词
五代诗僧
关怀
现实
关爱生命
宋初新诗风
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职称材料
论成人视野下的儿童文学——以曹文轩《青铜葵花》为例
2
作者
席阿妮
《丽水学院学报》
2012年第3期70-73,共4页
随着儿童文学这一文学样式的渐趋成熟,儿童文学读者的单一化倾向也越来越淡化,越来越多的成人读者走进了这个以书写爱、童趣和自然为主的世界。以曹文轩的作品《青铜葵花》为例,从成人视野出发对其进行解读,可以看出怀念童年和关怀现实...
随着儿童文学这一文学样式的渐趋成熟,儿童文学读者的单一化倾向也越来越淡化,越来越多的成人读者走进了这个以书写爱、童趣和自然为主的世界。以曹文轩的作品《青铜葵花》为例,从成人视野出发对其进行解读,可以看出怀念童年和关怀现实构成了儿童文学的另一种独特风景。
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关键词
儿童文学
成人视野
怀念童年
关怀
现实
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职称材料
论教育研究者的问题意识
被引量:
4
3
作者
何善亮
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第19期6-10,共5页
问题意识是一个需要从哲学、心理学、语言学等多学科视角加以理解与阐释的概念。问题意识产生于个体对已有认知结构与当前认知任务不平衡状态的自我觉察,它受到个体生活阅历等诸多因素的影响。提升教育研究者的问题意识,不仅需要加强理...
问题意识是一个需要从哲学、心理学、语言学等多学科视角加以理解与阐释的概念。问题意识产生于个体对已有认知结构与当前认知任务不平衡状态的自我觉察,它受到个体生活阅历等诸多因素的影响。提升教育研究者的问题意识,不仅需要加强理论观照实践和发现问题方法等方面的训练,更需要研究者积极关怀教育现实,有意识养育创造型的人格特质。
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关键词
教育研究者
问题意识
理论观照实践
发现问题方法
关怀
教育
现实
养育人格特质
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职称材料
题名
五代僧诗的现实主义与宋初新诗风
被引量:
1
1
作者
徐志华
机构
浙江林学院人文学院
出处
《现代基础教育研究》
2006年第6期119-121,共3页
文摘
文章通过对五代僧诗具体分析,认为五代诗僧有关怀现实、关爱一切生命的现实主义精神。这种关怀现实、关爱生命的现实主义精神与唐代现实主义诗歌一脉相承,是宋初新诗风形成的前奏,是现实主义诗歌从唐代到宋代过渡的一个不可抹杀的承接,与一味地将五代僧诗当隐逸之作的看法有所不同。
关键词
五代诗僧
关怀
现实
关爱生命
宋初新诗风
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论成人视野下的儿童文学——以曹文轩《青铜葵花》为例
2
作者
席阿妮
机构
西南大学中国新诗研究所
出处
《丽水学院学报》
2012年第3期70-73,共4页
文摘
随着儿童文学这一文学样式的渐趋成熟,儿童文学读者的单一化倾向也越来越淡化,越来越多的成人读者走进了这个以书写爱、童趣和自然为主的世界。以曹文轩的作品《青铜葵花》为例,从成人视野出发对其进行解读,可以看出怀念童年和关怀现实构成了儿童文学的另一种独特风景。
关键词
儿童文学
成人视野
怀念童年
关怀
现实
Keywords
children' s literature
adult perspective
memory of childhood
the care of reality
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论教育研究者的问题意识
被引量:
4
3
作者
何善亮
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第19期6-10,共5页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度重点资助课题"中小学STEM教育中学生学习体验的研究"(课题编号:B-a/2016/01/06)的阶段性研究成果
文摘
问题意识是一个需要从哲学、心理学、语言学等多学科视角加以理解与阐释的概念。问题意识产生于个体对已有认知结构与当前认知任务不平衡状态的自我觉察,它受到个体生活阅历等诸多因素的影响。提升教育研究者的问题意识,不仅需要加强理论观照实践和发现问题方法等方面的训练,更需要研究者积极关怀教育现实,有意识养育创造型的人格特质。
关键词
教育研究者
问题意识
理论观照实践
发现问题方法
关怀
教育
现实
养育人格特质
Keywords
educational researchers
problem consciousness
concerning theory-practice combination
prob-lem-detecting methods
pay more attention to the real picture of the current education
foster personality traits
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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1
五代僧诗的现实主义与宋初新诗风
徐志华
《现代基础教育研究》
2006
1
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职称材料
2
论成人视野下的儿童文学——以曹文轩《青铜葵花》为例
席阿妮
《丽水学院学报》
2012
0
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职称材料
3
论教育研究者的问题意识
何善亮
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
4
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