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以诗意解失意——指向逆商发展的贬谪古诗文教学
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作者 周佳 《中学教学参考》 2023年第25期10-12,共3页
学科育人理念下,以统编初中语文教材中的贬谪古诗文为教学资源,通过关联阅读、情境化阅读、共同体阅读,开展指向初中生逆商发展的贬谪古诗文教学,引导学生在阅读中潜移默化地接受相关作者精神的熏陶,以诗意抵抗失意,增强生命韧性。
关键词 贬谪古诗文 逆商 关联阅读 情境化阅读 共同体阅读
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