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多元文化视域下核心价值观教育研究述评 被引量：3
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作者 丁燕 巩克菊 《山东青年政治学院学报》 2012年第2期73-77,共5页
多元文化视域下的公民核心价值观教育研究不仅是一个理论问题,还是一个关系到公民核心价值观教育未来发展和走向的实践问题。立足于多元文化这一视角梳理和归纳公民核心价值观教育研究状况,具有重要的理论意义和现实价值。
关键词 多元文化 公民核心价值观教育 述评
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