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任务驱动法在公差配合与技术测量课教学中的实践 被引量:14
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作者 张秀芳 赵姝娟 +1 位作者 王少岩 彭雁 《辽宁高职学报》 2008年第8期38-40,共3页
传统的高职公差配合与测量技术课程教学存在着教材内容不能适应职业工作的需要,内容的编排与职业工作顺序相悖,无延伸性,不能全面体现职业工作需要等弊端。以任务驱动教学法,能合理调整教学内容,解决这些弊端。
关键词 公差配合技术测量课程 任务驱动教学法 任务 设计 实施
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高职公差配合与技术测量课程教学模式探析 被引量:3
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作者 牟亚丽 刘智生 《辽宁高职学报》 2017年第4期58-59,共2页
公差配合与技术测量是高职机械制造专业的核心课程,也是学好其它专业课程的基础课。因此,在教学过程中,教师应围绕职业学校的培养目标,运用灵活的教学方法和手段展开教学,以提高学生的学习能力和综合职业能力,保证该课程的教学效果。
关键词 高职教育 公差配合技术测量课程 教学模式 职业能力
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公差配合与技术测量课程体系的重构 被引量:3
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作者 晋顺 《职教论坛》 2002年第4期27-28,共2页
关键词 机械工程高等教育 高等职业技术教育 课程体系 公差配合技术测量课程 教学方法 教学评价
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谈《公差配合与技术测量》课程的性质、特点与教学重点 被引量:7
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作者 聂法宪 《濮阳职业技术学院学报》 2006年第4期121-121,共1页
《公差配合与技术测量》是机械类专业重要的基础课之一,机械行业的工作岗位,从设计制造工程师到生产一线的操作工都必须具有《公差配合与技术测量》方面的基本知识和基本技能。高职高专院校以培养应用型、实用型人才为目标,其机械类... 《公差配合与技术测量》是机械类专业重要的基础课之一,机械行业的工作岗位,从设计制造工程师到生产一线的操作工都必须具有《公差配合与技术测量》方面的基本知识和基本技能。高职高专院校以培养应用型、实用型人才为目标,其机械类和近机类专业必须重视《公差配合与技术测量》的教学。下面就《公差配合与技术测量》的教学问题谈几点意见。 展开更多
关键词 公差配合技术测量课程 教学重点 机械类专业 性质 高职高专院校 制造工程师 实用型人才 工作岗位
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《公差配合与技术测量》课程“以技能训练为主、理论教学为辅”的课程教学改革与创新 被引量:2
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作者 张立辉 张恒泽 《内江科技》 2017年第2期151-151,共1页
《公差配合与技术测量》课程改革为"以技能训练为主、理论教学为辅"的模式,课题提出的背景、所要解决的主要问题、在国内外同一研究领域的现状与趋势分析、实践意义与理论价值和完成情况。
关键词 公差配合技术测量课程 技能训练 理论教学 课程教学改革 创新 课程改革 国内外
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