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公司模拟再现《国际物流》实践教学 被引量：1
1
作者 吕振凤 《物流科技》 2009年第7期99-100,共2页
如何让学生在学习中找到乐趣,并提高学习能力,一直是老师探讨的问题。而国际物流涉及的知识内容非常广,文章主要探讨如何理论与实践相结合,帮助学生掌握各个环节中的知识点。
关键词 国际物流 实践环节 公司模拟
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高职外贸英语函电课程教学初探——美国职业培训KAS模式下的课程教学改革 被引量：1
2
作者 戴雪珊 《中小企业管理与科技》 2010年第36期143-145,共3页
文章基于美国职业培训的KAS模式对高职外贸英语函电教学的指导意义,在教学实践中通过构建KAS目标,并从课程设置、教学模式、师资力量三个方面,分析了当前外贸英语函电课程教学中存在的问题与不足,对如何改革教学模式提出了一些具体方法... 文章基于美国职业培训的KAS模式对高职外贸英语函电教学的指导意义,在教学实践中通过构建KAS目标,并从课程设置、教学模式、师资力量三个方面,分析了当前外贸英语函电课程教学中存在的问题与不足,对如何改革教学模式提出了一些具体方法,最终使得学生在达到教学要求的同时具备相关岗位职业能力。 展开更多
关键词 KAS模式 教学设计 公司模拟 外贸英语函电教学
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公司模拟教学:综合实践教学的探索
3
作者 邱蕾 颜嫔 《经济论坛》 2012年第4期169-171,共3页
本文以加强学生综合实践能力的培养,采用校内公司模拟教学为例,探究任务引领下多学科、多功能的综合实践教学平台。
关键词 任务引领 多学科融合 公司模拟
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综合实践教学的探索——公司模拟教学
4
作者 邱蕾 颜嫔 《中国电子商务》 2012年第6期168-168,共1页
本文以加强学生综合实践能力的培养，采用校内公司模拟教学为例，探究任务引领下多学科、多功能的综合实践教学平台。
关键词 任务引领 多学科融合 公司模拟
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应用“ 模拟公司”教学方法要注意的几个重要环节
5
作者 关秀霞 王宇 李玉琳 《中国科技财富》 2010年第22期57-57,共1页
高等职业教育旨在培养具有一定理论知识和较强实践能力的应用型人才。职业育突出职业能力的培养。教学实践中,以职业岗位工作为导向的“模拟公司”教学方法,以真这的职业环境依托,达到了较好的效果。
关键词 职业教育、教学方法、模拟公司、模拟环境、岗位角色、工作岗位、实践能力、职业精神、职业道境.
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