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“后4%时代”我国的公共教育财政制度研究 被引量：7
1
作者 张学敏 兰正彦 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期19-26,共8页
2012年我国财政性教育经费占GDP的4.28%,这标志教育事业发展步入了后4%时代,但仍面临教育经费总量不足且使用效率不高的问题,解决的关键是完善公共教育财政制度。根据制度改革的方向和综合改革的需要,可从完善筹融、理财、分配、拨付、... 2012年我国财政性教育经费占GDP的4.28%,这标志教育事业发展步入了后4%时代,但仍面临教育经费总量不足且使用效率不高的问题,解决的关键是完善公共教育财政制度。根据制度改革的方向和综合改革的需要,可从完善筹融、理财、分配、拨付、监管等制度入手。以筹融保持经费总量并优化来源结构;以理财实现教育经费持续增长;以分配提高社会总资源在教育领域的配置效率;以拨付确保经费在教育内部的使用效率;以监管对筹融和理财过程中各主体的行为进行规范,对分配和拨付过程中经费的低效与浪费问题进行评估并问责。 展开更多
关键词 “后4%”时代 公共教育财政制度 教育经费管理
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为我国形成学习型社会而努力 被引量：3
2
作者 朱新均 《中国成人教育》 北大核心 2003年第5期4-5,共2页
关键词 学习型社会 成人教育 终身教育 小康社会 公共教育财政制度 教育创新 中国
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我国教育财政资源配置理念变迁的逻辑与历程 被引量：2
3
作者 栗玉香 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2005年第3期63-69,共7页
政府教育财政资源配置理念是政府在财政资源配置过程中对教育价值取向的反映,同时也是对教育内部不同层次教育价值取向的反映。建国后,我国政府教育财政资源配置理念沿着财政的公共性和教育的公共性的不断实现,政府教育财政资源配置逐... 政府教育财政资源配置理念是政府在财政资源配置过程中对教育价值取向的反映,同时也是对教育内部不同层次教育价值取向的反映。建国后,我国政府教育财政资源配置理念沿着财政的公共性和教育的公共性的不断实现,政府教育财政资源配置逐步从“缺位”、“错位”到“归位”的内在逻辑,经历了从“先经济后教育”到“像抓经济工作那样抓教育”、从教育“优先发展”到教育“重中之重”的多次变迁。通过政府教育财政资源配置理念变迁的内在逻辑及历程的分析,基本可以勾画出我国公共教育财政制度形成的轨迹。 展开更多
关键词 教育财政资源配置理念 变迁 内在逻辑 公共教育财政制度
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公共教育财政制度的规范理论与构建路径 被引量：3
4
作者 宗晓华 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期122-126,共5页
建立公共教育财政制度已经在政策层面形成共识。根据现代经济学理论,公共教育财政制度缘起于教育资源配置的市场失灵,以政府与市场之间、政府层级之间责任的适当划分以及决策权在部门间的合理配置为基本内容,具备民主和法治特征。我国... 建立公共教育财政制度已经在政策层面形成共识。根据现代经济学理论,公共教育财政制度缘起于教育资源配置的市场失灵,以政府与市场之间、政府层级之间责任的适当划分以及决策权在部门间的合理配置为基本内容,具备民主和法治特征。我国公共教育财政制度建设尚处于起步阶段,面临着严峻问题。应参照公共教育财政的规范理论,以解决政府层级之间教育财政责任划分为突破口,渐次纠正市场与政府之间错位与决策权误置的问题,确立符合社会主义市场经济要求的公共教育财政制度。 展开更多
关键词 公共教育财政制度 市场 政府 决策权 路径
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对上海市黄浦区职业教育与培训可持续发展的思考
5
作者 周福明 《职业教育研究》 2004年第11期20-21,共2页
本文在阐明“可持续发展”的内涵的基础上提出了实现职业教育与培训可持续发展需更新的四个观念、需做好的四项工作、需利用的四种资源和应遵循的四条原则。
关键词 上海 职业教育 培训 可持续发展 素质教育 公共教育财政制度 现代培训制度
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落实教育均衡发展的十条政策建议
6
作者 何衡 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第8期48-48,共1页
人民教育出版社最近出版的《缩小差距中国教育政策的重大命题》一书，在教育界、学术界引起了极大的反响。该书是国家教育部社政司副司长袁振国教授主持的全国教育科学“十五”规划国家级重点课题的研究成果。
关键词 教育均衡发展 中国 教育政策 《缩小差距 中国教育政策的重大命题》 袁振国 城乡一体化 公共教育财政制度
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教育制度六大创新
7
《中共太原市委党校学报》 2003年第3期33-33,共1页
关键词 教育制度 教育创新 价值取向 公共治理结构 公共教育财政制度 法律法规保障体系 支持保障体系 学习型社会
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职场三类“十大”信息
8
作者 惠平 《中国职业技术教育》 2003年第12期42-42,共1页
■中国人力资源十大举措 最近,教育部组织百名一流专家学者,提出未来中国人力资源十大举措.同时建议实施六大制度创新.其主要内容如下:由教育部组织的中国教育与人力资源问题研究课题,首次为我们描绘出未来50年、特别是20年中国人力资... ■中国人力资源十大举措 最近,教育部组织百名一流专家学者,提出未来中国人力资源十大举措.同时建议实施六大制度创新.其主要内容如下:由教育部组织的中国教育与人力资源问题研究课题,首次为我们描绘出未来50年、特别是20年中国人力资源的发展蓝图,并首次以研究报告的形势指明我国发展教育与开发人力资源的若干重大制度创新和宏观政治调整. 展开更多
关键词 制度创新 中国 人力资源开发 国民教育体系 公共教育财政制度 就业培训制度 教育信息化
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