《雪庵字要》“八善” “八美” “八忌” “八病”释义 被引量：1

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作者 苏显双 《中国书法》 CSSCI 2018年第9X期148-151,共4页

《雪庵字要》是元代书家李溥光专论楷书大字的经典著述,在古代大字书法技法教育中具有重要作用,其中"八善歌""八美歌""八忌歌""八病歌"从正反两个方面对大字楷书书写技法和审美提出要求,可谓... 《雪庵字要》是元代书家李溥光专论楷书大字的经典著述,在古代大字书法技法教育中具有重要作用,其中"八善歌""八美歌""八忌歌""八病歌"从正反两个方面对大字楷书书写技法和审美提出要求,可谓字字珠玑,金针度人。但由于文体为歌诀,较为晦涩难懂,其要义鲜为后人领会。本文对其关键词语予以解读,希望对当下书法教学与创作有所裨益。 展开更多

关键词 《雪庵字要》 “八善” “八美” “八忌” “八病”

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文稿写作“八忌八宜”

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《天津支部生活》 2023年第20期56-57,共2页

文稿写作有很多“门道”,这些“门道”就是其内在的特点和规律,就是其特有的方法和功能,了解并掌握这些特点和规律,熟悉并运用这些方法和功能,便能将文稿写得既有“颜值”又有内涵,既有意义又有意思,让人“看得懂、记得住、用得上、传... 文稿写作有很多“门道”,这些“门道”就是其内在的特点和规律,就是其特有的方法和功能,了解并掌握这些特点和规律,熟悉并运用这些方法和功能,便能将文稿写得既有“颜值”又有内涵,既有意义又有意思,让人“看得懂、记得住、用得上、传得开”,真正入眼、人脑、人神、人心。 展开更多

关键词 文稿写作 八忌 记得住 门道 用得上 特点和规律 有意思

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文稿写作“八忌八宜”

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作者 徐文秀 《秘书工作》 2023年第6期42-44,共3页

写文稿只有自己“想明白”了,才能“说清楚”;只有“说清楚”了,才能“写通透”“写到位”。文稿写作有很多“门道”,这些“门道”就是其内在的特点和规律,就是其特有的方法和功能,了解并掌握这些特点和规律,熟悉并运用这些方法和功能,... 写文稿只有自己“想明白”了,才能“说清楚”;只有“说清楚”了,才能“写通透”“写到位”。文稿写作有很多“门道”,这些“门道”就是其内在的特点和规律,就是其特有的方法和功能,了解并掌握这些特点和规律,熟悉并运用这些方法和功能,便能将文稿写得既有颜值又有内涵,既好看又好用,既有意义又有意思. 展开更多

关键词 文稿写作 八忌 门道 特点和规律 有意思 功能

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地理课堂提问“八忌”

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作者 刘光明 《地理教学》 2000年第4期31-32,共2页

一、忌"模糊不清"提问学生必须首先注意问题准确,答案明确。如果教师所设计的问题在概念或内容上含糊不清,模棱两可,就很容易使学生产生思维的混乱。

关键词 地理学 教学 地理课堂 八忌 提问

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基层监区领导工作方法“八忌”

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作者 熊大武 《中国监狱学刊》 北大核心 2002年第1期85-88,共4页

21世纪的监狱工作，对监狱干警提出了更高的素质要求。当前，农业监狱工作正面临着社会主义市场经济的冲击与考验，监狱基层监区领导工作是监狱工作前沿阵地的组织者和指挥者，在工作中要注重“八忌”，灵活、准确运用科学的先进方法，... 21世纪的监狱工作，对监狱干警提出了更高的素质要求。当前，农业监狱工作正面临着社会主义市场经济的冲击与考验，监狱基层监区领导工作是监狱工作前沿阵地的组织者和指挥者，在工作中要注重“八忌”，灵活、准确运用科学的先进方法，分析问题，解决问题，外塑形象，内强素质，促进监狱发展。 展开更多

关键词 基层监区 “八忌” 素质

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从典型案例分析网络舆情应对的八宜八忌

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作者 袁云才 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2021年第3期14-16,共3页

网络传播的虚拟性、开放性、互动性、快捷性、广泛性、隐匿性等特点,决定了其受众群体与传统媒体时代不同的心理特征,网络舆情的发展和应对都有规律可循。在自媒体时代,提升网络舆情应对能力对于企业、平台和政府部门来说十分重要。从... 网络传播的虚拟性、开放性、互动性、快捷性、广泛性、隐匿性等特点,决定了其受众群体与传统媒体时代不同的心理特征,网络舆情的发展和应对都有规律可循。在自媒体时代,提升网络舆情应对能力对于企业、平台和政府部门来说十分重要。从一些典型的网络舆情事件来分析,网络舆情应对存在八宜八忌。 展开更多

关键词 网络传播 自媒体 舆情应对 八宜八忌

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备课中的“八备八忌”

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作者 张金传 《教书育人（校长参考）》 2018年第11期42-43,共2页

备好课是上好课的前提,为了让教学设计更有针对性,教师备课时要坚持"八备八忌",抓住教学设计这个关键环节,为实现"高效课堂"而努力。

关键词 教学设计 八备八忌 高效课堂

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煎中药有九忌

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作者 李元元 《保健与生活》 2022年第7期60-60,共1页

煎中药有九忌:一忌开水泡,二忌加水少,三忌颗粒大,四忌铁锅煮,五忌时间短,六忌一次煎,七忌不绞渣,八忌一锅煮,九忌大火煎。

关键词 五忌 六忌 八忌

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饲料安全贮存“八忌”

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作者 欧阳文焕 《饲料研究》 CAS 北大核心 1997年第5期21-21,共1页

饲料安全贮存“八忌”湖北省襄樊市畜牧局欧阳文焕一忌水分含量高。水分的高低直接影响饲料的贮存效果，水分高，饲料易氧化、发热、结块、霉变和虫害。据报道，害虫最适宜的含水量为１３．５％，随饲料含水量的增加而加速繁殖，饲料含... 饲料安全贮存“八忌”湖北省襄樊市畜牧局欧阳文焕一忌水分含量高。水分的高低直接影响饲料的贮存效果，水分高，饲料易氧化、发热、结块、霉变和虫害。据报道，害虫最适宜的含水量为１３．５％，随饲料含水量的增加而加速繁殖，饲料含水量达１５％时，最容易发生霉变。因... 展开更多

关键词 饲料 贮藏 安全 八忌

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高中历史课教学的“八忌”

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作者 王喜鱼 《新课程》 2016年第12期182-182,共1页

自新课改实施以来,课堂教学换汤不换药的现象比比皆是,它不仅对课堂教学效果产生了负面影响,而且对教师自身的发展也是不利的。从八个方面指出当前高中历史课堂应该规避的问题,以期保证新课改的实施成果。

关键词 新课改 八忌 课堂教学

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任务驱动型作文“八忌”“八要”

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作者 易强 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第6期152-152,共1页

任务驱动型作文已成为当前高中作文教学的主流,教师要转变作文教学观念,引导学生跳出长期以来形成的 “话题作文”的宿构圈子,围绕“任务”来写作文。写作时,忌立 意一词为话题,要统观全局定主题;忌题目含蓄或歧义,要简单直白观点清;忌... 任务驱动型作文已成为当前高中作文教学的主流,教师要转变作文教学观念,引导学生跳出长期以来形成的 “话题作文”的宿构圈子,围绕“任务”来写作文。写作时,忌立 意一词为话题,要统观全局定主题;忌题目含蓄或歧义,要简单直白观点清;忌引子照抄原材料,要提炼概括求简明;忌行文论述“如材料”,要一切观点皆个人;忌论证观点用材料,要侃侃而 谈显精神;忌彰显青春求特立,要正视阴暗寻光明;忌套作旧文 高大上,要就事论事挖病根;忌论证旁征又博引,要引提议联靠 自身。教师要在教学中不断发现学生的问题并予以纠正,方能培育出有发展思维和创新思维的、适应社会发展需求的人才。 展开更多

关键词 任务驱动 作文“ 八忌”“八要”

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