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题名我国全面试行企业总法律顾问制度
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出处
《有机硅氟资讯》
2002年第10期14-15,共2页
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关键词
全面试行
企业总法律顾问制度
中国
企业法制建设
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分类号
F279.23
[经济管理—企业管理]
D922.29
[经济管理—国民经济]
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题名改革固定资产投资竣工报告制度的体会
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机构
广东省汕头市统计局
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出处
《统计》
1987年第9期23-24,共2页
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文摘
建立固定资产投资竣工报告制度,是固定资产投资制度方法改革的内容之一。我市在总结过去投资统计经验的基础上,根据固定资产投资项目月月有竣工验收的特长,于去年全面试行竣工项目结算报告制度,做到项目竣工一个,就验收一个,结算一个,填报一个。实践证明,它是一项既必要又可行的方法。竣工报告书的结算对象是:凡在本年内竣工的,总投资在五万元以上的,列入中央和各级地方本年基建。
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关键词
竣工报告
固定资产投资
结算报告
竣工项目
工程竣工验收
制度方法
单项工程
投资统计
全面试行
改革的内容
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分类号
C829.2
[社会学—统计学]
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题名全面试行学分制 深化教学改革
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作者
赵梦月
上官军
赵苏元
张宏选
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机构
郑州工学院
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出处
《化工高等教育》
1996年第3期35-41,共7页
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文摘
国务院《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》明确指出:高等教育要“注重素质和能力的培养,增强学生对社会需要的适应性。逐步实行学分制,在确定必修课的同时,设立和增加选修课,拓宽学生的知识视野,激发学生学习的主动性和创造性。”我院深化教学改革的一个重大举措,就是从94级本科生起,全面试行学分制。到目前为止学分制已运行将近一年了,一年中,认识上有了进一步的提高,实践上进行了一些尝试和探索,为进一步完善学分制打下了良好的基础。 一、实行学分制的必要性和迫切性 学分制是一种以学分、学分体系为基本内容构成的、以修满规定学分即可毕业的教学管理制度。
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关键词
学分制
全面试行
教学管理制度
选修课
深化教学改革
教学计划
课程体系
任选课
学籍管理
毕业设计
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名深化教学改革 全面试行学分制
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作者
上官军
赵苏元
张宏选
赵梦月
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出处
《郑州工业大学学报（社会科学版）》
1996年第1期68-71,共4页
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文摘
社会主义市场经济的建立,要求对人才资源按市场经济规律进行优化配置,高等学校必须从根本上改变计划经济体制下的招生分配制度,实行学生缴费上学,少数毕业生由国家安排,多数“自主择业”的制度。这一改革要求学校能提供有利于发挥学生特长,适合学生自我发展的学习环境和条件。学分制是一种以学分、学分体系为基本内容构成的,以修满规定学分即可毕业的教学管理制度。学分制适应于我国社会主义市场经济对高等教育改革和发展的要求。
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关键词
学分制
深化教学改革
全面试行
选修课
课程体系与教学内容
实验教学
学籍管理
毕业设计
任选课
社会主义市场经济
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分类号
C55
[社会学]
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题名关于农垦企业综合经济效益的评价方法
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作者
周永生
孙友达
孙宝成
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机构
江苏省农垦农工商联合企业总公司
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出处
《中国农垦经济》
北大核心
1992年第2期25-29,共5页
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文摘
一、江苏垦区“七五”期间的实践 江苏农垦1986年开始制订农垦企业综合效益考核办法,1987年全面试行,1988年修改成型后在本垦区正式执行三年。我们的考核办法是:①指标体系由主指标和附加指标两部分组成,其中主指标基准分100分,附加指标基准分50分,满分150分。主要指标5个,其中资金利润率30分。
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关键词
综合经济效益
评价方法
农垦企业
考核办法
指标体系
综合效益
产值利税率
资金利润率
全面试行
主要指标
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分类号
F3
[经济管理—产业经济]
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题名社区矫正试行中存在的问题及解决途径
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作者
林秀玲
李文亚
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机构
中央司法警官学院劳教系
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出处
《经济与社会发展》
2011年第1期138-141,共4页
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基金
中央司法警官学院劳教系课题
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文摘
社区矫正制度是我国司法制度改革的一个亮点,目前还处于试点阶段。笔者通过对广东省、安徽省两个社区矫正服务站的调查,并从社区服刑人员、社区矫正工作者和社区民众三个角度,揭示社区矫正全面试行中存在的主要问题,并提出具体的解决途径。
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关键词
社区矫正
全面试行
问卷调查
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分类号
C91
[经济管理]
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题名我国将全面试行税务代理制度
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出处
《技术经济信息（广西）》
1995年第10期46-46,共1页
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关键词
税务代理制
全面试行
税务登记
税务代理制度
税务代理机构
税务行政复议
税务代理人
行业协会
执业范围
征管改革
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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