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全面建设社会主义现代化国家:摒弃“单面人”走向“全面人” 被引量：1
1
作者 吴永刚 张亚军 《重庆理工大学学报（社会科学）》 2023年第2期41-47,共7页
人的自由全面发展是一切现代化发展的出发点和落脚点,开启全面建设社会主义现代国家意味着人的全面发展迈入新阶段。20世纪60年代马尔库塞提出了“单面人”思想,“单面人”现象在当下集中表现为:物质至上的拜金主义、逃避现实的佛系现... 人的自由全面发展是一切现代化发展的出发点和落脚点,开启全面建设社会主义现代国家意味着人的全面发展迈入新阶段。20世纪60年代马尔库塞提出了“单面人”思想,“单面人”现象在当下集中表现为:物质至上的拜金主义、逃避现实的佛系现象、价值判断的弃权主义。“单面人”走向“全面人”的可能性在于具备相应的物质条件、制度条件、文化条件、社会条件及生态条件,全面建设社会主义现代化国家是摒弃“单面人”走向“全面人”的过程。共同富裕的现代化为人的全面发展奠定物质基础,精神文明与物质文明相协调的现代化为人的全面发展奠定文化基础,全面协调的现代化为人的全面发展创造社会条件,走和平发展道路的现代化为人的全面发展创造世界条件,人与自然和谐共生的现代化为人的全面发展奠定自然基础。 展开更多
关键词 社会主义现代化 单面人 全面人 人的全面发展
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潜意识概念探析 被引量：2
2
作者 赵静 《北京教育学院学报》 2015年第1期20-24,共5页
从弗洛伊德起,潜意识概念的发展历程揭示了人类心灵的高度复杂性和丰富性,体现了心理学家对人的本质的不断追寻。潜意识概念表明人是生物的、家庭的、社会的、神话的、宗教的、生态的、精神性的复杂存在。潜意识概念成了人类追寻自我和... 从弗洛伊德起,潜意识概念的发展历程揭示了人类心灵的高度复杂性和丰富性,体现了心理学家对人的本质的不断追寻。潜意识概念表明人是生物的、家庭的、社会的、神话的、宗教的、生态的、精神性的复杂存在。潜意识概念成了人类追寻自我和祛除遮蔽的一个表达工具。 展开更多
关键词 潜意识 意识状态 全面人 精神分析
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浅析超越“经济人”的途径和意义 被引量：1
3
作者 赵政委 《科学与管理》 2009年第2期29-31,共3页
本文提出了超越“经济人”的途径：一是用马克思的全面人来代替斯密的经济人，二是启动全社会的教育功能对经济人进行教育，三是对经济人进行合理的有效的引导和制约。超越经济人对我国的社会主义和谐社会的建构有着重要的历史意义和现... 本文提出了超越“经济人”的途径：一是用马克思的全面人来代替斯密的经济人，二是启动全社会的教育功能对经济人进行教育，三是对经济人进行合理的有效的引导和制约。超越经济人对我国的社会主义和谐社会的建构有着重要的历史意义和现实意义。 展开更多
关键词 亚当斯密 经济人 马克思 全面人
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“人－境”互创图式
4
作者 张双喜 《广州师院学报（社会科学版）》 1993年第4期16-22,共7页
社会与自然的交互关系是研究人类社会时空特征不可回避的内容。“人－境”互创图式是社会时空的基本特征，自然同一律是贯穿其中的主线。本文遵循这一主线，探究了“人－境”互创图式的形成、展开及其在近代社会表现的奇异性和丰富性，... 社会与自然的交互关系是研究人类社会时空特征不可回避的内容。“人－境”互创图式是社会时空的基本特征，自然同一律是贯穿其中的主线。本文遵循这一主线，探究了“人－境”互创图式的形成、展开及其在近代社会表现的奇异性和丰富性，以新的视角阐述了“人－境”互创的辩证关系，诸如：人与劳动的历史关系，社会与自然的分合关系，人的普遍性，以及科学技术的社会功能，等等。 澄清了在人类社会时空问题研究方面存在的一些不确切的模糊片面的观念。 展开更多
关键词 "人-境"互创 自然同一律 社会 劳动 自然 科学技术 自由时空 全面人
全文增补中
国家统计局红专大学已经建立
5
作者 邓文敏 《统计工作》 1958年第24期22-23,共2页
国家统计局红专大学经过广泛的讨论和积极筹备。
关键词 国家统计局 生产劳动 体育 全面人 教学方针 筹备 共产主义教育 密切联系实际 改进和提高 政治学
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社会发展阶段与理想人格范型
6
作者 戴桂斌 《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期74-78,共5页
理想人格范型是一个社会中基本的理想人格范式和类型。每一大的社会发展阶段都有与之相对应的理想人格范型：在“人的依赖关系”的自然经济阶段，理想人格范型是“道德人”；“以物的依赖性为基础的人的独立性”的商品经济阶段，理想人... 理想人格范型是一个社会中基本的理想人格范式和类型。每一大的社会发展阶段都有与之相对应的理想人格范型：在“人的依赖关系”的自然经济阶段，理想人格范型是“道德人”；“以物的依赖性为基础的人的独立性”的商品经济阶段，理想人格范型为“经济人”；而“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”的未来产品经济阶段，理想人格范型则是“全面发展的人” 展开更多
关键词 社会发展阶段 理想人格范型 道德人 经济人 全面人
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论马克思经济科学中的人本思想
7
作者 王泓远 《海派经济学》 2005年第2期80-89,共10页
在经济科学中,马克思、恩格斯以唯物史观考察人本思想,认为人首先是大自然中的一部分,是自然人,在改变客观自然时也改变了人自己。同时,马克思、恩格斯还从人本思想上考察了劳动人、经济人、历史人和全面人。中国共产党提出的"以... 在经济科学中,马克思、恩格斯以唯物史观考察人本思想,认为人首先是大自然中的一部分,是自然人,在改变客观自然时也改变了人自己。同时,马克思、恩格斯还从人本思想上考察了劳动人、经济人、历史人和全面人。中国共产党提出的"以人为本"的科学发展观,是对经典作家上述人本思想的继承、发展和创新。 展开更多
关键词 马克思主义 人本思想 自然人 劳动人 经济人 阶级人 历史人 全面人
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马克思的“全面人”思想的理想取向及其意义
8
作者 魏聚刚 《平顶山学院学报》 2010年第4期37-40,共4页
马克思的"全面人"思想的理想取向的形成主要经历了三个重要的阶段:第一阶段,通过对宗教神学进行批判,以此来完成和实现由"抽象的人"走向人世间的"现实中的人"的转变;第二阶段,通过对现实中的所造成的&qu... 马克思的"全面人"思想的理想取向的形成主要经历了三个重要的阶段:第一阶段,通过对宗教神学进行批判,以此来完成和实现由"抽象的人"走向人世间的"现实中的人"的转变;第二阶段,通过对现实中的所造成的"畸形人"、"片面人"的社会制度的批判,来实现人性的复归;第三阶段,通过塑造自由发展的"全面人"来实现人类的高级社会阶段——共产主义社会。马克思的"全面人"思想不仅有着重要的理论意义,而且有着更为深刻的现实意义。 展开更多
关键词 马克思 全面人 理想取向 意义
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智力圈时代的三个主要特征
9
《自然辩证法研究》 1987年第6期68-68,共1页
周穗明在《江海学刊》(义史哲版)1987年第3期撰文认为,利学技术革命所展开的崭新的世界图景和生态情势宣告了智力圈时代,即人与生物圈共同进化时代的到来。智力圈作为生物圈发展的一个阶段,其最突出的特点就是人的因素,尤其是人的智力... 周穗明在《江海学刊》(义史哲版)1987年第3期撰文认为,利学技术革命所展开的崭新的世界图景和生态情势宣告了智力圈时代,即人与生物圈共同进化时代的到来。智力圈作为生物圈发展的一个阶段,其最突出的特点就是人的因素,尤其是人的智力因素在自然和历史发展中作用的增长。它具体地表现为智力圈时代的三个主要特征: (1)自然的全面人化。“人化的自然”是一种客观存在,是人化了的对象世界。人正是凭借着这个社会的产物而认识到自身与自然界的一致。所以,人化自然不仅具有客观性、对象性、还具有社会历史性。所谓自然人化,始终贯穿着社会化,说到底是人的社会本质对象化的历史过程。新技术革命开始了自然界全面人化的新阶段,证实了人化自然的客观性,扩展了人化自然的对象性。 展开更多
关键词 人化自然 主要特征 人与自然关系 实践化 对象性 社会化 全面人 普遍化 新技术革命 生物圈
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