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新工科背景下自动化专业全过程课程思政实践探索——以微机原理及应用课程综合设计为例
被引量：
2
1
作者
黄自鑫
卢俊杰
+1 位作者
李莹莹
高祯蔓
《化工高等教育》
2023年第6期92-97,共6页
微机原理及应用课程作为自动化专业的经典专业课程,承担了提升学生知识水平与实践能力、涵养学生人文素养与科学精神等多重任务。在新工科背景下,为切实将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,文章以微机原理及应用课程综合设计为例,探...
微机原理及应用课程作为自动化专业的经典专业课程,承担了提升学生知识水平与实践能力、涵养学生人文素养与科学精神等多重任务。在新工科背景下,为切实将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,文章以微机原理及应用课程综合设计为例,探讨了实现全过程课程思政的方法,明确了课程知识要点及对应的课程思政内容,介绍了通过学赛共轭教学模式实施课程思政教学的实践。微机原理及应用课程综合设计课程思政教学的实施,使学生能够在充分掌握知识和技能的同时接受课程思政教育,为培养新时代卓越新工科人才提供了支撑。
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关键词
微机原理及应用
课程
综合设计
全过程
课程
思
政
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职称材料
新闻传播专业“全过程课程思政”的内涵、体系与路径
被引量：
2
2
作者
傅楠
《中国新闻传播研究》
2022年第1期209-219,共11页
在新文科建设的视域下,结合《新文科建设宣言》与《高等学校课程思政建设指导纲要》的建设要求,思考新闻传播专业课程如何开展课程思政建设,就要深入理解三个关键词:“全”“过程”“课程”,深入理解“全过程课程思政”建设的深刻内涵,...
在新文科建设的视域下,结合《新文科建设宣言》与《高等学校课程思政建设指导纲要》的建设要求,思考新闻传播专业课程如何开展课程思政建设,就要深入理解三个关键词:“全”“过程”“课程”,深入理解“全过程课程思政”建设的深刻内涵,并据此理解“全过程课程思政”建设的建构体系和实施路径。
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关键词
全过程
课程
思
政
内涵
体系
路径
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职称材料
题名
新工科背景下自动化专业全过程课程思政实践探索——以微机原理及应用课程综合设计为例
被引量：
2
1
作者
黄自鑫
卢俊杰
李莹莹
高祯蔓
机构
武汉工程大学
东莞理工学院
出处
《化工高等教育》
2023年第6期92-97,共6页
基金
武汉工程大学研究生教育教学重点建设项目“聚焦数字素养与技能提升的研究生培养体系构建与实践”(2022ZDXM03)
中国自动化学会青少年人工智能创新后备人才培育工程2022年度教学科研项目“基于智能欠驱动足球机器人的农村留守儿童科普行动及人工智能后备创新人才课程体系研究”(HBRC-JKY-144)
湖北省大学生创新创业训练计划创新训练项目“面向非结构化环境的助老服务机器人”(S202210490032)。
文摘
微机原理及应用课程作为自动化专业的经典专业课程,承担了提升学生知识水平与实践能力、涵养学生人文素养与科学精神等多重任务。在新工科背景下,为切实将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,文章以微机原理及应用课程综合设计为例,探讨了实现全过程课程思政的方法,明确了课程知识要点及对应的课程思政内容,介绍了通过学赛共轭教学模式实施课程思政教学的实践。微机原理及应用课程综合设计课程思政教学的实施,使学生能够在充分掌握知识和技能的同时接受课程思政教育,为培养新时代卓越新工科人才提供了支撑。
关键词
微机原理及应用
课程
综合设计
全过程
课程
思
政
Keywords
Microcomputer principle and application
Course design
The whole ideological and political education
分类号
TP368.1-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G641 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
新闻传播专业“全过程课程思政”的内涵、体系与路径
被引量：
2
2
作者
傅楠
机构
中国传媒大学马克思主义学院
出处
《中国新闻传播研究》
2022年第1期209-219,共11页
文摘
在新文科建设的视域下,结合《新文科建设宣言》与《高等学校课程思政建设指导纲要》的建设要求,思考新闻传播专业课程如何开展课程思政建设,就要深入理解三个关键词:“全”“过程”“课程”,深入理解“全过程课程思政”建设的深刻内涵,并据此理解“全过程课程思政”建设的建构体系和实施路径。
关键词
全过程
课程
思
政
内涵
体系
路径
Keywords
the whole process of curriculum thinking politics
connotation
system
path
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
G641
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题名
作者
出处
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1
新工科背景下自动化专业全过程课程思政实践探索——以微机原理及应用课程综合设计为例
黄自鑫
卢俊杰
李莹莹
高祯蔓
《化工高等教育》
2023
2
下载PDF
职称材料
2
新闻传播专业“全过程课程思政”的内涵、体系与路径
傅楠
《中国新闻传播研究》
2022
2
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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