|
1
|
《人工智能导论》课程思政建设的研究与实践 |
邢胜
张永程
王晓兰
王刚
|
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
大数据与会计专业Python课程思政的实践与思考 |
胡磊
|
《现代商贸工业》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
基于“三全育人”理念的高校心理育人工作探析 |
梁亚男
姜大巍
王国杰
赵春辉
|
《药学教育》
|
2021 |
6
|
|
|
4
|
全过程融入:流动人口的社会融入机制分析——以广州市三元里松柏岗社区为例 |
金亚宁
|
《中国管理信息化》
|
2023 |
0 |
|
|
5
|
全过程融入：核心价值观社会认同的实践途径--“抗震救灾”对社会主义核心价值体系建设的启示 |
周婷
程样国
|
《求索》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
3
|
|
|
6
|
模拟电子技术课电路识图教学方法探究 |
刘晓娣
胡昊
李香宇
|
《大学教育》
|
2022 |
0 |
|
|
7
|
“三全育人”导向下高校会计诚信教育 |
胡玲
|
《科技创业月刊》
|
2021 |
1
|
|
|
8
|
用青年习近平的成长经历及优秀品质教育青年师生——对“文理青年学青年习近平”教育实践活动的思考 |
王成端
|
《四川文理学院学报》
|
2018 |
0 |
|
