学龄前儿童英语教育初探 被引量：9

1

作者 马旭红 《山东师大外国语学院学报》 2001年第4期99-102,共4页

基于笔者从事幼儿英语教育的实际经验及有关幼儿外语教育的著作 ,本文旨在从幼儿外语教育的可行性、目的、教材编写、教法及教师的选择等几个方面对国内幼儿英语教育做初步的探索 。

关键词 早期英语教育 全身反应教学法 大中小幼英语教育一条龙

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基础英语教学中值得推广的一种新方法——“TPR”教学法 被引量：9

2

作者 刘鑫 《保山师专学报》 2007年第3期94-95,共2页

通过对国外60年代流行的一种英语教学法——全身反应教学法的定义、背景、原理、具体步骤及其在语言教学中的运用作了简单的介绍。提出了在中国语境下,尤其在基础英语教学中,广大教师值得大力推广这种新型方法——"TPR"教学... 通过对国外60年代流行的一种英语教学法——全身反应教学法的定义、背景、原理、具体步骤及其在语言教学中的运用作了简单的介绍。提出了在中国语境下,尤其在基础英语教学中,广大教师值得大力推广这种新型方法——"TPR"教学法。为全面提高基础英语教学质量作了理论和实践上的探讨。 展开更多

关键词 新型英语教学法 全身反应教学法 基础英语教学 教学质量

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TPR教学法在儿童英语教学中的应用 被引量：10

3

作者 张琴 《发展》 2006年第10期111-112,共2页

关键词 TPR教学法 儿童英语 英语教学 全身反应教学法 应用 语言教师 教学方法 外语教学

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全身反应法在少儿英语教学中的运用 被引量：7

4

作者 黄亚楠 王晓为 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2009年第5期79-81,共3页

全身反应法把外语学习看做是与母语学习相类似的过程,强调通过语言和动作的统一来自然习得外语。在阐述其理论的基础上,展示了其教学模式在少儿英语教学中的实际运用,陈述了本人对全身反应法教学的体会,并运用问卷调查和数据统计的方法... 全身反应法把外语学习看做是与母语学习相类似的过程,强调通过语言和动作的统一来自然习得外语。在阐述其理论的基础上,展示了其教学模式在少儿英语教学中的实际运用,陈述了本人对全身反应法教学的体会,并运用问卷调查和数据统计的方法证实了全身反应教学法对少儿英语教学的实用性。 展开更多

关键词 全身反应教学法 少儿英语教学 全身反应法教学模式 教学效果

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全身反应教学法在初中英语中的运用 被引量：7

5

作者 王春芬 《六盘水师范高等专科学校学报》 2005年第1期70-72,75,共4页

随着教学改革的不断发展,全身反应教学法在外语教学法的不断变化和创新中应运而生,它是一种全新的教学法,以独特的肢体动作来配合教学,在身临其境的环境中来展示它所独有的魅力而赢得广大师生的欢迎,在以学习为中心的培养中,它能更好地... 随着教学改革的不断发展,全身反应教学法在外语教学法的不断变化和创新中应运而生,它是一种全新的教学法,以独特的肢体动作来配合教学,在身临其境的环境中来展示它所独有的魅力而赢得广大师生的欢迎,在以学习为中心的培养中,它能更好地培养学生良好的英语学习心理素质,从而奠定他们学习英语的兴趣。 展开更多

关键词 全身反应教学法 话题指令 祈使句

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艺术院校英语教学应用全身反应教学法的研究 被引量：6

6

作者 宁立正 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第9期158-160,共3页

艺术院校学生具有个性较强、思想活跃,对色彩、图形、声音敏感,英语底子薄等特点,这些特点决定了适合应用全身反应教学法对他们进行英语教学。对此,可将全身反应教学法中的图画教学法、视频教学法和歌曲教学法应用到艺术院校英语教学中。

关键词 全身反应教学法 艺术院校 英语教学 左脑 右脑

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全身反应教学法(TPR)在小学英语词汇教学中的应用

7

作者 张鑫 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第5期0065-0068,共4页

全身反应教学法(TPR)是一种广为应用于小学英语教学中的有效教学模式。此研究从全身反应教学法的理论基础出发,首先对其进行了深入剖析,并将其在小学英语词汇教学中的应用作为研究焦点。本研究在实证研究的方法框架下,选取了部分小学英... 全身反应教学法(TPR)是一种广为应用于小学英语教学中的有效教学模式。此研究从全身反应教学法的理论基础出发,首先对其进行了深入剖析,并将其在小学英语词汇教学中的应用作为研究焦点。本研究在实证研究的方法框架下,选取了部分小学英语词汇课堂作为观察对象,通过记录TPR在课堂上的应用过程及学生的反应,收集并整理相关数据。研究结果表明,TPR教学法在小学英语词汇教学中的应用,能够有效地提高学生的学习兴趣和参与度,有助于优化课堂氛围,同时也能显著地提升学生的词汇记忆力和使用能力。这种教学法的实施既有助于学生形成积极的学习态度,也能提升学生的英语学习效果。在此基础上,本研究还对如何更好地将TPR教学法应用于小学英语词汇教学提出了具有实践价值的建议。此研究成果对于优化英语教师的教学方法、提高小学生的英语学习效果以及丰富教学理论具有重要的意义。 展开更多

关键词 全身反应教学法 小学英语 词汇教学

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幼师英语教学全身反应教学法的应用探讨 被引量：6

8

作者 岳洪 《鄂州大学学报》 2016年第4期72-74,84,共4页

全身反应教学法具有能帮助学生理解课堂知识,强化学生对课堂知识点的记忆,提升学生课堂专注力等教学优势,因此被越来越广泛地应用。文章探讨了全身反应教学法在幼师英语教学中的应用,目的在于为提升幼师英语教学质量提供更多的参考依据。

关键词 幼师 英语教学 全身反应教学法

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基于具身认知观的幼儿英语教学法分析 被引量：5

9

作者 邬争艳 金娜莉 +1 位作者 杨玉荣 吴石菊 《苏州教育学院学报》 2015年第1期105-108,共4页

英语学习低龄化的教育现象突出,探讨具身认知理论对幼儿英语教学具有理论意义和实践指导意义。将基于具身认知理论的全身反应教学法运用于幼儿英语教学实践,结果显示对幼儿英语教学行之有效。虽然该教学方法的推广尚存在着现实的制约因... 英语学习低龄化的教育现象突出,探讨具身认知理论对幼儿英语教学具有理论意义和实践指导意义。将基于具身认知理论的全身反应教学法运用于幼儿英语教学实践,结果显示对幼儿英语教学行之有效。虽然该教学方法的推广尚存在着现实的制约因素,但是探究这一方法的意义是显而易见的。 展开更多

关键词 具身认知 幼儿 英语教学 全身反应教学法

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全身反应教学法在英语教学中的应用 被引量：5

10

作者 向继霖 《海外英语》 2011年第3X期24-25,共2页

通过对全身反应教学法(TPR)的理论基础、基本特点进行分析和研究,结合英语教学的实践经验,发现TPR教学法摈弃了传统教学法,采用肢体反应教学形式,提倡无压式学习,重视视觉、听觉、触觉在内的各种感官在学习中的作用。使学习者能在轻松... 通过对全身反应教学法(TPR)的理论基础、基本特点进行分析和研究,结合英语教学的实践经验,发现TPR教学法摈弃了传统教学法,采用肢体反应教学形式,提倡无压式学习,重视视觉、听觉、触觉在内的各种感官在学习中的作用。使学习者能在轻松、欢乐的气氛中培养英语意识和英语思维,对英语教学起着积极的作用。 展开更多

关键词 全身反应教学法 英语教学 肢体语言

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全身反应教学法的理论基础与实际应用研究

11

作者 张圆圆 《进展》 2023年第20期18-20,共3页

不同的教学方法可以获得不同的教学效果。全身反应教学法,起源于20世纪60年代的美国,作为一个注重语言学习互动的教学方法,被广泛地运用于中小学课堂。本文主要以Total physical Response(全身反应教学法)为研究对象,综合概括前人关于... 不同的教学方法可以获得不同的教学效果。全身反应教学法,起源于20世纪60年代的美国,作为一个注重语言学习互动的教学方法,被广泛地运用于中小学课堂。本文主要以Total physical Response(全身反应教学法)为研究对象,综合概括前人关于全身反应教学法的研究成果,分析、总结全身反应教学法的概念及理论基础、主要教学步骤和原则、在课堂中的实际应用以及该教学法的优点和局限,并在此基础上提出自己对于该教学法的观点和建议。 展开更多

关键词 教学方法 全身反应教学法 优点和局限

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全身反应教学法在涉外文秘专业公关礼仪教学中的应用 被引量：4

12

作者 邓鹏丽 《山西经济管理干部学院学报》 2012年第3期110-112,共3页

本文主要论述了涉外文秘专业公关礼仪课程教学的特殊性以及全身反应教学法的主要涵义。基于这门课程的重要特点和全身反应教学法的主要内容,阐明了全身反应教学法在涉外文秘公关礼仪教学中的应用。

关键词 全身反应教学法 公关礼仪 涉外文秘

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试论全身反应教学法的理论基础 被引量：4

13

作者 黄涛 《科教文汇》 2014年第14期30-31,共2页

在大多数的学者重在研究全身反应法的同时,重新审视全身反应教学法的理论基础是有必要的。本文从二语习得理论、结构主义语言学、左右脑分工理论、心理学四个方面阐释了全身反应教学法的理论依据,试图从理论基础建构方面去重新认识全身... 在大多数的学者重在研究全身反应法的同时,重新审视全身反应教学法的理论基础是有必要的。本文从二语习得理论、结构主义语言学、左右脑分工理论、心理学四个方面阐释了全身反应教学法的理论依据,试图从理论基础建构方面去重新认识全身反应教学法的定义。 展开更多

关键词 全身反应教学法 理论基础 语言习得

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TPR教学技能特征及培养措施 被引量：3

14

作者 彭晋祁 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2009年第6期155-156,266,共3页

TPR教学法符合儿童学习和第二语言习得规律,得到幼儿英语教师的认可。该教学需要教师有较强的教具制作和运用能力;较强的模仿、表演能力;良好的英语歌曲演唱能力及舞蹈表演能力;良好故事创编能力;标准的英语语音及流畅的口语;良好的肢... TPR教学法符合儿童学习和第二语言习得规律,得到幼儿英语教师的认可。该教学需要教师有较强的教具制作和运用能力;较强的模仿、表演能力;良好的英语歌曲演唱能力及舞蹈表演能力;良好故事创编能力;标准的英语语音及流畅的口语;良好的肢体语言表达能力。通过加强学生语音训练,强化口语表达,培养学生用英语组织教学的能力;加强学生英语歌曲演唱训练,突出培养学生英语儿歌说唱能力增加学生的美术课时量,整合美术课程内容,重点培养学生手工制作能力;鼓励学生下园见习,加大实践教学力度,重点培养学生的教学技能(实践能力),培养幼儿英语教师的TPR教学技能。 展开更多

关键词 全身反应教学法 教学技能特征 培养措施

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全身反应教学法——激活低年段英语教学的有效途径 被引量：2

15

作者 曾业洁 《今日科苑》 2010年第16期46-47,共2页

全身反应教学法,是美国心理学家James Asher提出的外语教学法,创立于20世纪60年代。James观察到移民儿童学会新的语言和儿童习得母语的过程相似,移民儿童在新的语言环境中有一个阶段只听不说,时间长了以后很容易学会新的语言。他认为,... 全身反应教学法,是美国心理学家James Asher提出的外语教学法,创立于20世纪60年代。James观察到移民儿童学会新的语言和儿童习得母语的过程相似,移民儿童在新的语言环境中有一个阶段只听不说,时间长了以后很容易学会新的语言。他认为,学习外语也应模仿这个过程,即先理解后表达。《新标准英语》强调的是"先输入,后输出"的教学模式。我们教师要遵循先有一定量的输入才可输出的规律,以听的方式给儿童逐渐增加"输入"。TPR教学法很好地体现了这种教学模式:通过教师发指令,学生以身体动作对教师发出的指令作出反应,在大量理解性听的输入基础上培养学生说的能力,进而培养读写技能。 展开更多

关键词 全身反应教学法 先输入 后输出 听说先行 进而读写

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全身反应教学法在幼师英语教学中的实践 被引量：2

16

作者 程兵兵 《科技视界》 2012年第26期224-225,共2页

全身反应法是一种倡导把言语和行为联系在一起,通过身体动作教授外语的教学方法。笔者作为一名幼师英语教师,为了提高幼师学生学习英语的积极性和主动性,不断探索和实践英语教学法。文章通过对幼师英语教学的现状分析,阐述了将全身反应... 全身反应法是一种倡导把言语和行为联系在一起,通过身体动作教授外语的教学方法。笔者作为一名幼师英语教师,为了提高幼师学生学习英语的积极性和主动性,不断探索和实践英语教学法。文章通过对幼师英语教学的现状分析,阐述了将全身反应教学法运用于幼师英语教学中,能激发学生学习英语的兴趣,充分调动学生学习英语的积极性和主动性,提高学习效率。 展开更多

关键词 全身反应教学法 幼师英语教学 实践

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直接法与生词教学 被引量：1

17

作者 朱其智 《中山大学学报论丛》 1996年第3期218-221,共4页

直接法与生词教学朱其智一、直接法及其思维过程直接法，又称改良教学法，自然教学法。它首先作为语法翻译法的对立面出现在外语教学的舞台上。由于语法翻译法着重教书面语及文学名著，忽视口语教学，并且只是单纯通过翻译手段教外语，... 直接法与生词教学朱其智一、直接法及其思维过程直接法，又称改良教学法，自然教学法。它首先作为语法翻译法的对立面出现在外语教学的舞台上。由于语法翻译法着重教书面语及文学名著，忽视口语教学，并且只是单纯通过翻译手段教外语，越来越不能满足日益增长的以外语作为... 展开更多

关键词 直接法 生词教学 语法翻译法 对外汉语教师 外语教学 词的意义 对外汉语教学 全身反应教学法 语境(上下文) 思维过程

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创新教学法介绍（一） 被引量：1

18

作者 廖晓青 《中小学外语教学》 北大核心 2002年第7期6-11,共6页

前言 几个世纪以来,外语教学方法一直在不断变化和创新.19世纪70年代以前,教师采用的基本上是传统教学法,例如语法翻译法.进入20世纪以后(1900年～1960年间),不同的教学法相继问世.

关键词 创新教学法 外语教学 全身反应教学法

原文传递

全身反应教学法在幼儿英语教学中的应用

19

作者 陈之娟 《安徽商贸职业技术学院学报》 2022年第2期68-71,共4页

在幼儿英语教学课堂中,全身反应教学法被广泛关注。通过对幼儿英语教师的访谈与幼儿英语课堂的观察和反思,从教学原则、教学方法、教学组织形式和教学评价四个方面提出建议,以期帮助促进全身反应教学法在幼儿英语课堂中的运用。

关键词 全身反应教学法 幼儿英语 教学技能

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幼师英语教学“全身反应教学法”的实践指导 被引量：1

20

作者 卢冬英 《老区建设》 2009年第16期61-62,共2页

随着中国教育事业的蓬勃发展,各地的双语教学幼儿园如雨后春笋般兴起,但能够胜任中英文双语教学的幼儿教师人才十分匮乏,幼师专业的学生掌握适应幼儿英语教学的技能成为迫切需要。全身反应教学法正是适应这种需要产生的一种有效教学法。

关键词 幼师专业 英语教学 全身反应教学法

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