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大学生就业指导课程教学模式的探讨 被引量:22
1
作者 潘莉莉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2005年第1期150-151,共2页
在大学生中开设就业指导课应树立职业生涯指导的新理念,把就业指导与成才教育、创新教育、心理指导相结合,探索全程化教育的模式,形成较为完善的就业指导课程体系。
关键词 大学生 就业指导 全程化教育
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职业生涯规划教育全程化的实践与探索 被引量:17
2
作者 潘新华 《中国成人教育》 北大核心 2010年第2期46-47,共2页
职业生涯规划教育全程化是贯彻科学发展观、促进社会和谐发展的需要,是高校人才培养和生存发展的需要,是大学生健康成长和全面发展的需要,是加强和改进大学生思想政治教育的需要。大学生职业生涯规划教育要贯穿从入学到毕业的整个培养过... 职业生涯规划教育全程化是贯彻科学发展观、促进社会和谐发展的需要,是高校人才培养和生存发展的需要,是大学生健康成长和全面发展的需要,是加强和改进大学生思想政治教育的需要。大学生职业生涯规划教育要贯穿从入学到毕业的整个培养过程:自我认知做规划、市场调研定行业、实践实训定岗位、咨询服务上职场、回访反馈促优化,切实为学生成长成才服务。 展开更多
关键词 职业生涯规划 全程化教育
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大学生党员全程化“头雁效应”教育模式研究 被引量:11
3
作者 李继兵 唐兴 +1 位作者 陈洪涛 李海霞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第3期33-35,共3页
大学生党员全程化教育"头雁效应"模式已经在高校大学生党建工作实践中取得实效,文章旨在对大学生党员全程化教育"头雁效应"模式进行理论研究,寻求规律,以更好地指导实践。
关键词 大学生党员 全程化教育 “头雁效应”模式
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当前大学生职业生涯规划教育研究——基于全程化教育思路 被引量:7
4
作者 江玲玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2013年第3期137-139,共3页
随着高等教育的不断发展,大学生就业择业难的问题日益凸显,本文针对大学生职业生涯规划中,不同个体在不同阶段所表现出的认知状态、知识结构和心理素质的巨大差异,从剖析当前大学生对职业生涯规划的基本认知入手,提出全程化职业生涯规... 随着高等教育的不断发展,大学生就业择业难的问题日益凸显,本文针对大学生职业生涯规划中,不同个体在不同阶段所表现出的认知状态、知识结构和心理素质的巨大差异,从剖析当前大学生对职业生涯规划的基本认知入手,提出全程化职业生涯规划教育思路,分析了全程化职业规划教育的可行性,并从课程设置、教育内容体系、师资队伍和机制建设四个方面,构建了全程化实施大学生职业生涯规划的教育方案。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划 全程化教育
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高校职业生涯规划教育的创新实践策略
5
作者 郭煜琪 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第6期0116-0119,共4页
本文重点关注以就业能力培养为核心的高等教育方向,特别是深入探讨如何创新高校生涯规划和职业教育。研究首先对高等教育中职业生涯规划教育的关键性进行了阐释,并深入剖析了其所面临的挑战。同时,从理论角度深究就业培养目标的深层内涵... 本文重点关注以就业能力培养为核心的高等教育方向,特别是深入探讨如何创新高校生涯规划和职业教育。研究首先对高等教育中职业生涯规划教育的关键性进行了阐释,并深入剖析了其所面临的挑战。同时,从理论角度深究就业培养目标的深层内涵,建立相关职业生涯规划教育框架,并探讨了该框架在增强大学生职场竞争力方面的有效性。此外,本文详细介绍了高校在全面化、个性化教育策略、校企合作的深化、以及评估和反馈机制的完善等方面所采取的创新实践和案例。最终,通过回顾和深入反思,预测了未来的发展趋势并提出了策略建议,强调在新时代背景下深化就业培养导向的职业生涯规划教育改革的重要性和紧迫性。 展开更多
关键词 高校教育 职业生涯规划 就业育人 全程化教育
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关于大学生就业指导教育的思考 被引量:3
6
作者 张武 《太原大学教育学院学报》 2009年第2期40-44,共5页
大学生就业情况关系到国家经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高校的持续、健康和协调发展。大学生就业指导教育工作直接影响学校的生存和发展,分析高校就业指导工作存在的问题,并思考、研究解决的对策,对于做好当前大学生... 大学生就业情况关系到国家经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高校的持续、健康和协调发展。大学生就业指导教育工作直接影响学校的生存和发展,分析高校就业指导工作存在的问题,并思考、研究解决的对策,对于做好当前大学生就业工作有重要的现实意义。 展开更多
关键词 大学生 就业指导 全程化教育 思考 对策
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高校学生党员全程化教育探析 被引量:2
7
作者 高允秀 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第9期57-59,共3页
在高校党建工作中,党员教育与党员管理是两个重要环节。党员教育更是保证党员质量的生命线,是高校党建工作的抓手。目前,大学生党员教育工作,已经取得显著成绩,但是,随着大学生党员数量的增加,针对大学生党员教育中存在的问题,为了更好... 在高校党建工作中,党员教育与党员管理是两个重要环节。党员教育更是保证党员质量的生命线,是高校党建工作的抓手。目前,大学生党员教育工作,已经取得显著成绩,但是,随着大学生党员数量的增加,针对大学生党员教育中存在的问题,为了更好地开展党员教育,应当基于"教育内容、教育方法、保障措施与机制创新"等维度,积极构建全程化教育模式,以不断推进高校学生党员教育工作的有序展开。 展开更多
关键词 高校 学生党员 全程化教育 教育机制
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试论高校职业指导工作的开展与推动 被引量:2
8
作者 刘京铄 张宏 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2008年第3期98-100,共3页
随着高校扩招和社会对大学毕业生素质提出越来越高的要求,高校毕业生就业难已成为社会关注的热点,开展和推动高校的职业指导工作,对于提高毕业生就业率,促进高校的发展都具有十分重要的意义。从影响就业的因素入手,论述高校职业指导工... 随着高校扩招和社会对大学毕业生素质提出越来越高的要求,高校毕业生就业难已成为社会关注的热点,开展和推动高校的职业指导工作,对于提高毕业生就业率,促进高校的发展都具有十分重要的意义。从影响就业的因素入手,论述高校职业指导工作存在的问题,以及进一步开展与推动高校职业指导工作应采取的一些措施。 展开更多
关键词 职业指导 全程化教育 高校扩招
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在大学生中开展党的知识全程化、全方位教育工作浅析 被引量:1
9
作者 栾美晨 《传承》 2011年第3X期32-33,共2页
就目前在大学生中开展党的知识全程化、全方位教育存在的问题,从"纵深"与"横展"结合的全方位、全程化学习长效机制的建立;"长期"与"短期"结合的主题实践活动的全方位教育长效机制的建立;"... 就目前在大学生中开展党的知识全程化、全方位教育存在的问题,从"纵深"与"横展"结合的全方位、全程化学习长效机制的建立;"长期"与"短期"结合的主题实践活动的全方位教育长效机制的建立;"严格"与"实在"结合的加强基层党组织建设全程化教育长效机制的建立;"新颖"与"灵活"结合的培训、管理全方位教育长效机制的建立等四个方面探讨其解决思路,并以期达到大学新生党的知识教育率100%,入党积极分子培训率100%,预备党员培训率100%,通过开展党的基本知识进课堂、进社团、进公寓、进网站、进头脑的学习活动,牢牢占领大学生的思想阵地的目的。 展开更多
关键词 大学生 党员教育 全程化教育 全方位教育
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产教融合背景下高职学生职业生涯规划全程化教育模式构建研究 被引量:1
10
作者 朱仙颖 《就业与保障》 2021年第9期122-123,共2页
职业生涯规划教育是引导大学生树立正确的就业观和择业观、明确职业目标的重要抓手,开展职业生涯规划教育对于促进大学生就业具有重要的现实意义。文章通过分析当前职业生涯规划教育存在的问题,提出产教融合背景下进行高职学生职业生涯... 职业生涯规划教育是引导大学生树立正确的就业观和择业观、明确职业目标的重要抓手,开展职业生涯规划教育对于促进大学生就业具有重要的现实意义。文章通过分析当前职业生涯规划教育存在的问题,提出产教融合背景下进行高职学生职业生涯规划全程化教育模式构建的必要性,继而提出实施路径。 展开更多
关键词 产教融合 职业生涯规划 全程化教育 教育模式改革
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高校学生党员全程化教育调研报告 被引量:1
11
作者 郭惠芝 杨海 《北京教育(德育)》 2015年第3期25-27,共3页
调查显示,高校党员教育培训的针对性、专门化逐渐受到重视;党员全程化、持续性教育尚未得到普遍落实;在具体教育内容和方式上,理论灌输多,基础知识培训和实践教学少;在组织力量方面,各高校呈现逐渐增强趋势,但规划和制度规范相对不足。... 调查显示,高校党员教育培训的针对性、专门化逐渐受到重视;党员全程化、持续性教育尚未得到普遍落实;在具体教育内容和方式上,理论灌输多,基础知识培训和实践教学少;在组织力量方面,各高校呈现逐渐增强趋势,但规划和制度规范相对不足。高校应逐步建立大学生党员全程化教育科学化内容体系,构建学生党员教育现代化的培训模式,动态实施大学生党员教育有效性和针对性效果的评估,全面推进高校学生党员全程化教育工作。 展开更多
关键词 高校 大学生党员 全程化教育
原文传递
内涵建设期高职素质教育全程化的探索
12
作者 梁美英 姜献生 《柳州职业技术学院学报》 2015年第2期27-31,共5页
高职院校在内涵建设时期,实行素质教育全程化是提高人才培养质量不可或缺的重要教育手段和保障之一。通过分析高职院校内涵建设期高职素质教育全程化的依据和制约高职素质教育全程化的因素,分别从办学方向、学习内容、教学质量、教育方... 高职院校在内涵建设时期,实行素质教育全程化是提高人才培养质量不可或缺的重要教育手段和保障之一。通过分析高职院校内涵建设期高职素质教育全程化的依据和制约高职素质教育全程化的因素,分别从办学方向、学习内容、教学质量、教育方式和育人空间上揭示全程化素质教育的途径。 展开更多
关键词 高职教育 内涵建设 素质教育 全程化教育
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论就业全程化教育在高等教育中的应用
13
作者 徐永安 《管理观察》 2010年第8期-,共2页
大学生就业依旧是2010热点话题之一,回顾上一年,无论是个人还是企业都经受了金融危机的巨大考验,据报道,2009年有610万毕业生面临就业,2010年更达到630万的人数,毕业生将面临着更大的就业挑战,就业问题再次引起社会各界的强烈关注,大学... 大学生就业依旧是2010热点话题之一,回顾上一年,无论是个人还是企业都经受了金融危机的巨大考验,据报道,2009年有610万毕业生面临就业,2010年更达到630万的人数,毕业生将面临着更大的就业挑战,就业问题再次引起社会各界的强烈关注,大学生就业是当前最亟待解决的问题,但就业问题已不再是能一步到位解决的,大学生就业需要专业化、全程化,是更需社会、学校、个人共同关注的长期的系统工程. 展开更多
关键词 大学生就业 全程化教育 高等教育 就业问题 毕业生 系统工程 社会 热点话题 就业需要 就业挑战 金融危机 专业 学校 企业
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学生业余党校全程化教育和培训探析
14
作者 柳松 祖文英 罗小平 《江西教育(管理版)(A)》 2012年第9期21-22,共2页
高职院校学制一般为三年,遵照"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路"的办学方针,高职学生在校期间还要安排三至六个月的顶岗实习,也就是说真正能够面对面对入党积极分子进行培养考察的时间只有两年半.高职学生业余党校... 高职院校学制一般为三年,遵照"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路"的办学方针,高职学生在校期间还要安排三至六个月的顶岗实习,也就是说真正能够面对面对入党积极分子进行培养考察的时间只有两年半.高职学生业余党校如何在时间紧、任务重的情况下,按质按量完成教育培训任务,这就需要高职学生业余党校在推优、教学、考核、实践锻炼等教育和培训几个关键阶段和关键环节,建立起全程化教育培训模式,环环相扣,形成一个齐抓共管的管理与教育局面. 展开更多
关键词 业余党校 高职学生 入党积极分子 全程化教育
原文传递
大学生党员政治信仰全程化教育必要性与路径构建
15
作者 李勇图 《齐齐哈尔工程学院学报》 2014年第4期35-37,共3页
坚定大学生党员政治信仰是高校学生党建工作的核心内容,也是当前高校面临的重要而紧迫的任务。本文通过对当前大学生党员政治信仰全程化教育的必要性分析,提出了大学生党员政治信仰全程化教育的构建路径。
关键词 大学生党员 政治信仰 全程化教育 路径构建
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大学生职业发展与就业指导课程改革——基于泛在学习视角的研究 被引量:6
16
作者 常雪瑞 《教育探索》 北大核心 2015年第11期83-86,共4页
鉴于大学生职业发展与就业指导课程的"实验课"属性,引入泛在学习理论,实施"专题讲座+实践训练+咨询辅导"的全程化教育模式。从入学开始,逐步提升大学生职业素养;创设泛在情境,打造学业与职业规划平台,从而突破课程... 鉴于大学生职业发展与就业指导课程的"实验课"属性,引入泛在学习理论,实施"专题讲座+实践训练+咨询辅导"的全程化教育模式。从入学开始,逐步提升大学生职业素养;创设泛在情境,打造学业与职业规划平台,从而突破课程瓶颈,让学生在课堂内外利用一切机会和资源挖掘自我、探索职业;开展各种形式的社会实践与调查,促使大学生真正理性地规划职业生涯,提高就业能力和生涯管理能力,实现人的全面发展。 展开更多
关键词 泛在学习 职业发展 就业指导 课程改革 全程化教育模式
原文传递
对新媒体环境下大学生党员全程化教育工程的思考 被引量:5
17
作者 冼季夏 梁庆周 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第11期44-46,共3页
大学生党员全程化教育工程是高校大学生党建机制上的创新。在"3G"时代,这项工程面临着新的挑战。具有针对性、快捷性、服务性等特点的"贴身型红色网站",弥补了一般红色网站发展的缺陷,成为新媒体时代大学生党员教... 大学生党员全程化教育工程是高校大学生党建机制上的创新。在"3G"时代,这项工程面临着新的挑战。具有针对性、快捷性、服务性等特点的"贴身型红色网站",弥补了一般红色网站发展的缺陷,成为新媒体时代大学生党员教育培训工程的有效载体。大学生党员全程化教育培训贴身型红色网站的建设和管理,一靠精准的网站定位;二靠科学的营销手段;三靠规范的运行管理。 展开更多
关键词 大学生党员全程化教育工程 贴身型“红色网站” 新媒体环境 思考
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构建大学生职业指导全程化教育体系的思考 被引量:4
18
作者 于影 殷晓龙 《吉林省教育学院学报》 2019年第4期34-37,共4页
构建大学生职业指导全程化体系是教育规律的客观要求,本文就职业指导全程化教育对大学生成长成才的重要意义,提出职业指导教育应该贯穿大学生学习的整个阶段,针对整个大学不同阶段职业教育的具体解决办法及方案,以期通过本文具体职业指... 构建大学生职业指导全程化体系是教育规律的客观要求,本文就职业指导全程化教育对大学生成长成才的重要意义,提出职业指导教育应该贯穿大学生学习的整个阶段,针对整个大学不同阶段职业教育的具体解决办法及方案,以期通过本文具体职业指导教育方案,帮助高校大学生早做职业规划,有目的地学习。从而,有效提升我国高校毕业生的就业率及求职水平、能力,使大学生职业指导教育取得更好的效果。 展开更多
关键词 大学生 职业指导 全程化教育体系
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大学生党的基础知识全程化教育面临的问题及对策 被引量:1
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作者 于海平 《学校党建与思想教育(下)》 2009年第6期26-27,共2页
新时期大学生党的基础知识全程化教育面临着诸多问题,正确认识、分析和解决这些问题,寻找加强新时期大学生党的基础知识全程化教育工作的对策,对于把大学生培养为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要的现实意义和深远的历史... 新时期大学生党的基础知识全程化教育面临着诸多问题,正确认识、分析和解决这些问题,寻找加强新时期大学生党的基础知识全程化教育工作的对策,对于把大学生培养为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要的现实意义和深远的历史意义。 展开更多
关键词 大学生 党的基础知识全程化教育 问题 对策
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大学生全程化就业教育新模式研究 被引量:17
20
作者 田爱民 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2009年第1期52-55,共4页
全程化就业教育新模式是指以就业市场为导向,以人才培养为中心,以提升学生综合素质和专业实践能力为主线,以提高毕业生就业率和就业质量为目标,针对不同阶段学生的特点和不同的职业目标有计划、分阶段、分层次、多形式进行系统、科学和... 全程化就业教育新模式是指以就业市场为导向,以人才培养为中心,以提升学生综合素质和专业实践能力为主线,以提高毕业生就业率和就业质量为目标,针对不同阶段学生的特点和不同的职业目标有计划、分阶段、分层次、多形式进行系统、科学和规范的就业教育。分析全程化就业教育模式特点,提出全程化就业教育系统论。全程化就业教育对策建议制订科学系统的就业教育计划,突出教师在就业教育中的主体地位;充分利用现代网络教育技术,开展丰富多彩的就业教育;开设就业指导课和第二课堂,对大学生进行系统的就业教育;充分发挥就业指导服务中心的导向和激励作用。 展开更多
关键词 全程化就业教育 职业生涯规划 系统论 大学生 科学发展观
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