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提升全科型乡村教师美术能力的思考——基于融入乡土美术资源的视角
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作者 全艳文 《美术教育研究》 2023年第21期99-101,共3页
全科型乡村教师的美术能力包含掌握美术学科知识的能力、开发与利用乡土美术资源的能力以及乡村美术教育情怀。全科型乡村教师美术能力的提升需要综合美术课程,构建覆盖乡土美术资源的课程群;进行多方合作,拓展和丰富乡土美术课程资源;... 全科型乡村教师的美术能力包含掌握美术学科知识的能力、开发与利用乡土美术资源的能力以及乡村美术教育情怀。全科型乡村教师美术能力的提升需要综合美术课程,构建覆盖乡土美术资源的课程群;进行多方合作,拓展和丰富乡土美术课程资源;增强实践、搭建平台,在实践中培养乡村美术教育情怀。 展开更多
关键词 全科型乡村教师 美术能力 思考 乡土美术资源
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