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基于“卓越工程师教育培养计划”的全开放实验教学探析——以湖南工程学院为例
被引量:
26
1
作者
吴朝建
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2011年第1期108-112,共5页
湖南工程学院作为国家首批跻身"卓越计划"的省属本科院校,当以创新性人才培养作为教学改革的突破口,继续坚持培养应用型人才的特色,积极探索全开放实验教学取得良好效果的有效方式,实现创新性人才培养目标。
关键词
卓越计划
创新能力
全开
放
实验教学
教学
改革
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职称材料
全开放实验教学智能化管理系统研究
被引量:
17
2
作者
齐京礼
孙福
+1 位作者
李向荣
冯长江
《实验技术与管理》
CAS
2006年第12期79-81,共3页
利用单片机控制技术和射频收发技术,分析论证了全开放实验教学智能化管理系统。该系统由硬件系统和软件系统构成,其中硬件系统包括控制室主系统和实验室子系统.二者之间通过射频收发芯片进行数据交换;软件系统涵盖了实验教学系统、...
利用单片机控制技术和射频收发技术,分析论证了全开放实验教学智能化管理系统。该系统由硬件系统和软件系统构成,其中硬件系统包括控制室主系统和实验室子系统.二者之间通过射频收发芯片进行数据交换;软件系统涵盖了实验教学系统、实验辅助系统、实验教学管理系统和用户管理4个模块。实践证明,该系统具有很好的应用前景和推广价值。
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关键词
全开
放
实验教学
智能化
管理系统
单片机
射频收发技术
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职称材料
化学全开放实验教学的浅析
被引量:
17
3
作者
谭正德
周原
易兵
《广东化工》
CAS
2009年第10期194-195,共2页
全开放实验教学之所以能成为高校实验教学改革的突破口和着力点,关键在于以素质教育为主线,注重学生综合能力和科学素养的培养。它将理论知识与实践、实践与创新有机的结合,使理论知识及科研成果向实践能力转化的重要桥梁与纽带。经过...
全开放实验教学之所以能成为高校实验教学改革的突破口和着力点,关键在于以素质教育为主线,注重学生综合能力和科学素养的培养。它将理论知识与实践、实践与创新有机的结合,使理论知识及科研成果向实践能力转化的重要桥梁与纽带。经过几年的实践,收获颇丰,现将取得的成绩与不足之处供大家探讨。
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关键词
全开
放
实验教学
素质教育
桥梁与纽带
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职称材料
实验教学模式与实验能力培养
被引量:
6
4
作者
王梁燕
洪奇华
曾卫东
《教育教学论坛》
2013年第14期281-282,236,共3页
开放式实验教学需要学生具有一定的理论知识和实验操作技能,在不同的培养阶段需要有不同的培养方式。为了让实验教育在实验能力培养方面起更大作用,对实验教学模式进行了改革。针对不同的培养目标,在基本技能培养阶段采用传统实验教学...
开放式实验教学需要学生具有一定的理论知识和实验操作技能,在不同的培养阶段需要有不同的培养方式。为了让实验教育在实验能力培养方面起更大作用,对实验教学模式进行了改革。针对不同的培养目标,在基本技能培养阶段采用传统实验教学模式实行现场授课与指导,在综合实验技能培养阶段采用半开放实验教学模式实行指导、互动讨论,在创新能力培养阶段采用全开放实验教学模式实行只指导不讲授或开放式自主实践方法。通过不同的教学模式,并完善开放式实验教学的管理制度,取得了良好的教学效果。
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关键词
实验教学
模式
传统
实验教学
半开
放
实验教学
全开
放
实验教学
实验
能力
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职称材料
全开放实验教学内容与教学目标的相关性分析方法研究
5
作者
韩国栋
冯长江
李楠
《北华航天工业学院学报》
CAS
2009年第B07期56-58,共3页
结合信息增益分析技术和数据属性分析方法,对全开放实验教学内容与教学目标分量进行相关性量化分析,基于分析结果可以对教学内容和教学过程进行合理调整和优化配置,满足教学内容的时变性需求,提高实验教学内容改革的科学性和有效性。
关键词
相关性分析
教学
内容
全开
放
实验教学
原文传递
大学物理实验课程全开放教学模式的探索
被引量:
2
6
作者
周江
肖荣军
+1 位作者
朱基珍
方志杰
《科技资讯》
2012年第13期208-208,共1页
结合高校大学物理实验课程开放实验教学现状及实际存在的问题,提出了全开放实验教学模式的设想。该模式要求在实验项目设置、实验仪器选择、实验教学过程组织与管理、教学评价、对教师的要求等多方面有相应的改变,并介绍了在实验教学中...
结合高校大学物理实验课程开放实验教学现状及实际存在的问题,提出了全开放实验教学模式的设想。该模式要求在实验项目设置、实验仪器选择、实验教学过程组织与管理、教学评价、对教师的要求等多方面有相应的改变,并介绍了在实验教学中的实践情况。
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关键词
大学物理
实验
全开
放
实验教学
模式
实验
项目设置
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职称材料
题名
基于“卓越工程师教育培养计划”的全开放实验教学探析——以湖南工程学院为例
被引量:
26
1
作者
吴朝建
机构
湖南工程学院教务处
出处
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2011年第1期108-112,共5页
文摘
湖南工程学院作为国家首批跻身"卓越计划"的省属本科院校,当以创新性人才培养作为教学改革的突破口,继续坚持培养应用型人才的特色,积极探索全开放实验教学取得良好效果的有效方式,实现创新性人才培养目标。
关键词
卓越计划
创新能力
全开
放
实验教学
教学
改革
Keywords
"Plan for Educating and Training Out standing Engineers"
innovation ability
all-opened experimental teaching system
educational reform
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全开放实验教学智能化管理系统研究
被引量:
17
2
作者
齐京礼
孙福
李向荣
冯长江
机构
军械工程学院训练部
军械工程学院电气工程系
出处
《实验技术与管理》
CAS
2006年第12期79-81,共3页
基金
军械工程学院教改项目“全开放实验教学管理研究”的子课题
文摘
利用单片机控制技术和射频收发技术,分析论证了全开放实验教学智能化管理系统。该系统由硬件系统和软件系统构成,其中硬件系统包括控制室主系统和实验室子系统.二者之间通过射频收发芯片进行数据交换;软件系统涵盖了实验教学系统、实验辅助系统、实验教学管理系统和用户管理4个模块。实践证明,该系统具有很好的应用前景和推广价值。
关键词
全开
放
实验教学
智能化
管理系统
单片机
射频收发技术
Keywords
all- open experiment teaching
intellectualization
management system
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
化学全开放实验教学的浅析
被引量:
17
3
作者
谭正德
周原
易兵
机构
湖南工程学院化学化工学院
出处
《广东化工》
CAS
2009年第10期194-195,共2页
基金
湖南省高等教育示范实验教学中心项目:湘教通[2008]253
文摘
全开放实验教学之所以能成为高校实验教学改革的突破口和着力点,关键在于以素质教育为主线,注重学生综合能力和科学素养的培养。它将理论知识与实践、实践与创新有机的结合,使理论知识及科研成果向实践能力转化的重要桥梁与纽带。经过几年的实践,收获颇丰,现将取得的成绩与不足之处供大家探讨。
关键词
全开
放
实验教学
素质教育
桥梁与纽带
Keywords
open experimental teaching
quality education: bridge and link
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实验教学模式与实验能力培养
被引量:
6
4
作者
王梁燕
洪奇华
曾卫东
机构
浙江大学农业与生物技术学院
浙江大学动物科学学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第14期281-282,236,共3页
文摘
开放式实验教学需要学生具有一定的理论知识和实验操作技能,在不同的培养阶段需要有不同的培养方式。为了让实验教育在实验能力培养方面起更大作用,对实验教学模式进行了改革。针对不同的培养目标,在基本技能培养阶段采用传统实验教学模式实行现场授课与指导,在综合实验技能培养阶段采用半开放实验教学模式实行指导、互动讨论,在创新能力培养阶段采用全开放实验教学模式实行只指导不讲授或开放式自主实践方法。通过不同的教学模式,并完善开放式实验教学的管理制度,取得了良好的教学效果。
关键词
实验教学
模式
传统
实验教学
半开
放
实验教学
全开
放
实验教学
实验
能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
全开放实验教学内容与教学目标的相关性分析方法研究
5
作者
韩国栋
冯长江
李楠
机构
军械工程学院电气工程系电工电子实验中心
出处
《北华航天工业学院学报》
CAS
2009年第B07期56-58,共3页
文摘
结合信息增益分析技术和数据属性分析方法,对全开放实验教学内容与教学目标分量进行相关性量化分析,基于分析结果可以对教学内容和教学过程进行合理调整和优化配置,满足教学内容的时变性需求,提高实验教学内容改革的科学性和有效性。
关键词
相关性分析
教学
内容
全开
放
实验教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
大学物理实验课程全开放教学模式的探索
被引量:
2
6
作者
周江
肖荣军
朱基珍
方志杰
机构
广西工学院信计系
出处
《科技资讯》
2012年第13期208-208,共1页
基金
广西工学院教改立项项目(院教发[2011]20号)"开放型物理实验教学新模式的研究与实践"
新世纪广西教改工程"十一五"立项项目(桂教高教[2007]109号)"基于校园网的开放式物理实验教学资源的开发与应用"
文摘
结合高校大学物理实验课程开放实验教学现状及实际存在的问题,提出了全开放实验教学模式的设想。该模式要求在实验项目设置、实验仪器选择、实验教学过程组织与管理、教学评价、对教师的要求等多方面有相应的改变,并介绍了在实验教学中的实践情况。
关键词
大学物理
实验
全开
放
实验教学
模式
实验
项目设置
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“卓越工程师教育培养计划”的全开放实验教学探析——以湖南工程学院为例
吴朝建
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2011
26
下载PDF
职称材料
2
全开放实验教学智能化管理系统研究
齐京礼
孙福
李向荣
冯长江
《实验技术与管理》
CAS
2006
17
下载PDF
职称材料
3
化学全开放实验教学的浅析
谭正德
周原
易兵
《广东化工》
CAS
2009
17
下载PDF
职称材料
4
实验教学模式与实验能力培养
王梁燕
洪奇华
曾卫东
《教育教学论坛》
2013
6
下载PDF
职称材料
5
全开放实验教学内容与教学目标的相关性分析方法研究
韩国栋
冯长江
李楠
《北华航天工业学院学报》
CAS
2009
0
原文传递
6
大学物理实验课程全开放教学模式的探索
周江
肖荣军
朱基珍
方志杰
《科技资讯》
2012
2
下载PDF
职称材料
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