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旅游院校全员德育模式的思考与实践
1
作者
刘金菊
《高教论坛》
2014年第8期22-24,共3页
在旅游院校构建全员德育模式具有重要的现实价值。在构建过程中,强化全员德育理念是构建基础,建立全员德育机制是构建保障,同时制定具体运行方案,实现教书育人、管理育人、服务育人和学生的自我教育相结合,最终促成德育目标的实现。
关键词
旅游院校
全员
德育
模式
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职称材料
题名
旅游院校全员德育模式的思考与实践
1
作者
刘金菊
机构
桂林旅游高等专科学校
出处
《高教论坛》
2014年第8期22-24,共3页
基金
广西教育厅新世纪教学改革项目"基于‘全员德育’视野下的旅游高职院校德育教育模式研究与实践"(2013JGB296)
文摘
在旅游院校构建全员德育模式具有重要的现实价值。在构建过程中,强化全员德育理念是构建基础,建立全员德育机制是构建保障,同时制定具体运行方案,实现教书育人、管理育人、服务育人和学生的自我教育相结合,最终促成德育目标的实现。
关键词
旅游院校
全员
德育
模式
Keywords
tourism colleges
full moral education pattern
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
旅游院校全员德育模式的思考与实践
刘金菊
《高教论坛》
2014
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