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题名“双带头人”教师党支部书记工作室工作机制探索
被引量：3
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作者
张亚坤
王建伟
吴伟
张迪
韩晓育
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2023年第2期92-95,共4页
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基金
2021年度河南省教育系统党建创新项目:教师党支部书记“双带头人”工作机制研究(2021-DJXM-194)。
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文摘
为促进高校党建与业务互融互促,推动党的教育事业高质量发展,以教育部“双带头人”教师党支部书记工作室的工作机制为研究对象,结合有关实践,从党支部制度的建立和运行、党建工作机制建立方面,探讨了“四个二、五个一”年度党建工作法和“2+1+X”月度党建工作法,最终形成可以在高校“双带头人”教师党支部书记工作室中推广应用的工作机制,通过与企业支部交流实现校企融合、通过与学生支部交流实现师生融合、通过与普通教师交流实现党群融合、通过团队合作实现党建、业务融合。
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关键词
“双带头人”教师党支部书记工作室
工作机制
年度工作法
月度工作法
党建、业务融合机制
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名高校后勤基层党支部党建业务融合机制实践探索
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作者
田晓芳
叶云龙
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机构
浙江农林大学后勤服务中心
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出处
《高校后勤研究》
2024年第2期60-62,共3页
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文摘
党支部是党的最基层组织,是党在基层的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。随着高校双一流建设和一流后勤建设的推进,面对新形势新任务,如何创新党建工作,以一流党建推动一流后勤建设已成为当前高校后勤党建工作的重要课题。本文分析了高校后勤基层党支部党建业务融合的重要意义及高校后勤基层党支部存在的问题,并以浙江农林大学后勤服务中心餐饮服务部党支部为例,对党建业务融合机制的实践探索进行阶段性总结,为进一步推进高校后勤基层党支部建设,以“一流党建引领一流行业发展”提供参考和借鉴。
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关键词
高校后勤
基层党支部
党建业务融合机制
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分类号
G647.4
[文化科学—高等教育学]
D267.6
[文化科学—教育学]
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