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如何突破编年体局限? 成为晋文公:英雄史诗式的叙事典范 |
周渝
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《国家人文历史》
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2024 |
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代拟琴歌与先秦人物故事的汉代演绎 |
廖群
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《文学遗产》
CSSCI
北大核心
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2018 |
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从《史记》看上古几组同义词的发展演变 |
管錫華
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《汉语史研究集刊》
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1998 |
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让“真阅读”成为语文教学的新常态——高中“主题阅读教学”的设计与实施初探 |
张世福
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《中学语文教学参考》
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2016 |
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观《寒情》后随想 |
俞永杰
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《文化艺术研究》
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1997 |
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从伯喜否透视《史记》撰述先秦人物的特征 |
陈曦
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2000 |
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