微课在高职人体解剖学教学中的应用 被引量：9

1

作者 雷鸣 谭美芸 朱祖健 《解剖科学进展》 2016年第1期107-107,110,共2页

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学。人体解剖学既是基础医学课程的必修课,也是学习临床医学课程的先修课。人体解剖学属于生物学的形态学范畴,具有直观性强,形态描述多,解剖名词多和记忆内容多的特点;高职学生普遍基础较差,... 人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学。人体解剖学既是基础医学课程的必修课,也是学习临床医学课程的先修课。人体解剖学属于生物学的形态学范畴,具有直观性强,形态描述多,解剖名词多和记忆内容多的特点;高职学生普遍基础较差,学习自觉性欠缺,学习能力较弱。因此,解剖课程的高要求与学生薄弱的基础之间存在一定的矛盾^（[1]）。 展开更多

关键词 基础医学课程 临床医学课程 先修课 人体形态结构 学习能力 学习自觉性 形态描述 直观性 解剖操作 自主学习

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微积分MOOC先修课学分认定的探索与实践 被引量：6

2

作者 尹逊波 孙杰宝 吴勃英 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期89-92,共4页

国内先修课发展与国外相比进展缓慢,其根本原因是先修课考试与大学招生没有真正挂钩,同时各个学校没有针对先修课学分认定的合理规定.通过对比国内外先修课的做法,哈尔滨工业大学利用MOOCCAP的课程解决师资问题,通过大一学生开学考试解... 国内先修课发展与国外相比进展缓慢,其根本原因是先修课考试与大学招生没有真正挂钩,同时各个学校没有针对先修课学分认定的合理规定.通过对比国内外先修课的做法,哈尔滨工业大学利用MOOCCAP的课程解决师资问题,通过大一学生开学考试解决学分认定过程中的公平性问题,给学有余力学生创造了条件,开创了一种合理的国内先修课学分认定的方式,具有一定推广价值.未来先修课发展还需要大学与高中有更多的沟通,还需要教育学会这样的机构联合更多高校与高中做更多有益的尝试. 展开更多

关键词 微积分 先修课 慕课

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高校电算化会计教学若干问题探讨 被引量：6

3

作者 潘晓波 《科技咨询导报》 2007年第8期248-249,共2页

电算化会计作为一门交叉性学科已成为高校会计专业的一门重要必修课程。针对电算化会计课程的特点,提出其教学目标在适应社会人才需求和学生知识结构的前提下,应根据培养对象进行层次化细分;其先修课程应理论和实务并重,为电算化会计教... 电算化会计作为一门交叉性学科已成为高校会计专业的一门重要必修课程。针对电算化会计课程的特点,提出其教学目标在适应社会人才需求和学生知识结构的前提下,应根据培养对象进行层次化细分;其先修课程应理论和实务并重,为电算化会计教学提供所需的知识基础;在教学方法上,对于电算化会计的实践教学部分,宜采用机房教学和练习相结合的方式;课程设计也应成为课堂教学的有益补充。 展开更多

关键词 电算化会计 教学目标 先修课 教学方法

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高校“数据结构”课程教改现状与经验 被引量：4

4

作者 黎忠文 Karen H.Jin 张志强 《信息系统工程》 2022年第10期161-164,共4页

分析和总结了国内外高等学校“数据结构”教改的研究和实践进展。提出“先修课程”“培养目标与课程知识点的接合问题”和“计算机辅助教学工具的使用”是数据结构课程面临的三个亟待解决的重要问题,并在此基础上,介绍了美国University ... 分析和总结了国内外高等学校“数据结构”教改的研究和实践进展。提出“先修课程”“培养目标与课程知识点的接合问题”和“计算机辅助教学工具的使用”是数据结构课程面临的三个亟待解决的重要问题,并在此基础上,介绍了美国University of New Hampshire大学及成都大学数据结构教改经验,希望能为数据结构这门课程的教学提供有益的参考。 展开更多

关键词 数据结构 先修课 培养目标 课程知识点

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试谈数学绪论课的讲授 被引量：3

5

作者 李心灿 《中国大学教学》 1994年第1期47-48,共2页

试谈数学绪论课的讲授李心灿一、绪论的功能在李嘉瑶等编著的《教材学概要》一书中指出：“绪论的功能是很重要的，它是统览一种教材的纲。尤如···…一部交响乐曲的序曲，是乐曲中最为华彩的乐段。”这一段话是言简意赅... 试谈数学绪论课的讲授李心灿一、绪论的功能在李嘉瑶等编著的《教材学概要》一书中指出：“绪论的功能是很重要的，它是统览一种教材的纲。尤如···…一部交响乐曲的序曲，是乐曲中最为华彩的乐段。”这一段话是言简意赅、形象生动地表述了绪论的重要性。我认为：讲绪论... 展开更多

关键词 绪论课 李嘉 大学物理 发展简史 堂课 教学观点 理论力学 先修课 爱国主义教育 学识水平

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MOOC背景下大学计算机基础先修课新模式及实践 被引量：3

6

作者 李俊生 王怀超 +1 位作者 李海丰 王移芝 《计算机教育》 2019年第2期140-143,共4页

分析我国大学先修课的现状、MOOC背景下的发展及存在的问题,在此基础上结合大学计算机基础课程特点,充分利用大学计算机基础MOOC工作组资源,提出大学计算机基础先修课新模式及其实施方案,最后对实施结果进行总结分析。

关键词 MOOC 先修课 入学考试 相关性分析

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面向未来的教育评价改革——中国慕课大学先修课(MOOCAP)的发展实践 被引量：2

7

作者 王殿军 侯进科 《中小学信息技术教育》 2016年第7期17-19,共3页

CAP的由来及发展 1.CAP的由来 多年前,＂钱学森之问＂拷问着许多教育人。很多教育工作者在思考中国培养不出杰出人才的症结在哪里。我们认为,这可能与我国普通高中课程的层次性、丰富性不够有关。

关键词 先修课 MOOCAP 教育评价改革 学有余力 普通高中课程 课程设置 教育工作者 学术英语 学习过程 综合培养

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青岛中学探索开设大学数学先修课的实践

8

作者 王昆扬 张英伯 王东刚 《数学通报》 北大核心 2022年第12期1-4,11,共5页

1开设大学数学先修课的政策依据我国教育部1996年5月出版的《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)》规定:限定选修课安排在高三.其中供理科选用部分,每周4课时,共104课时,内容是:1.概率与统计(18课时);2.极限(14课时);3.导数与微... 1开设大学数学先修课的政策依据我国教育部1996年5月出版的《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)》规定:限定选修课安排在高三.其中供理科选用部分,每周4课时,共104课时,内容是:1.概率与统计(18课时);2.极限(14课时);3.导数与微分(20课时);4.积分(14课时);5.复数(18课时).而且,这些内容也将在高考的命题范围之内. 展开更多

关键词 普通高级中学 数学教学大纲 概率与统计 导数与微分 政策依据 先修课 选修课 全日制

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美国AP生物学课程革新对我国实验教学的启示 被引量：1

9

作者 宋洁 李越 +1 位作者 邓万燕 谢建平 《中学生物学》 2018年第4期64-66,共3页

结合将高校实验室的前沿科学研究应用到高中生物学修课教学中的实践,综合国外提高生物学先修课教学效果的行之有效的创新实验,介绍了创新生物学先修课实验教学的做法,尤其是本实验室开展的以噬菌体为基础的整合型创新实验。

关键词 先修课 噬菌体 合成生物学 免疫学 功能基因组学

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化工原理教学随笔之二:流体流动 被引量：1

10

作者 陈敏恒 《化工高等教育》 1985年第2期27-30,共4页

化工原理课程涉及的物料绝大部分是流体;涉及的过程绝大部分是在流动条件下进行的。开设流体力学以作为化工原理先修课,是十分必要的。 流动的宏观规律的讲解,着眼于用已有的固体质点力学的认识去研究新的流体力学领域,从新领域的特殊... 化工原理课程涉及的物料绝大部分是流体;涉及的过程绝大部分是在流动条件下进行的。开设流体力学以作为化工原理先修课,是十分必要的。 流动的宏观规律的讲解,着眼于用已有的固体质点力学的认识去研究新的流体力学领域,从新领域的特殊性中领悟、树立新的观点和概念,使学生体察科学继承与发展的关系。 考察方法的变化,是流体流动与固体质点运动之间差异的必然反映。 伯努利方程的推导,重点不在于纯数学的处理,而应有助于学生体察工程观点与常用的工程处理方法。 通过层流和湍流时所采用的两种不同研究方法,阐明方法论的原则,是能力培养的一个重要方面。 湍流有湍流强度和湍流尺度两个特征值,给学生以“尺度”的概念,是很有用的。 展开更多

关键词 化工原理教学 流体流动 湍流尺度 质点运动 宏观规律 考察方法 层流流动 先修课 伯努利方程 牛顿粘性定律

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发挥教师的指导作用——从指导机械零件课程设计谈起

11

作者 滕弘飞 《现代远距离教育》 1985年第2期38-39,共2页

课程设计是学生综合运用学过的知识的实践环节。对于电视大学而言,又是一个难得的“面授”的教学环节。这正是发挥辅导教师的指导作用,进行教学改革的好机会。下面结合我在指导机械零件课程设计方面的实践,谈谈发挥教师在教学上指导作... 课程设计是学生综合运用学过的知识的实践环节。对于电视大学而言,又是一个难得的“面授”的教学环节。这正是发挥辅导教师的指导作用,进行教学改革的好机会。下面结合我在指导机械零件课程设计方面的实践,谈谈发挥教师在教学上指导作用的粗浅看法。 展开更多

关键词 课程设计 机械零件 教学改革 辅导教师 教学环节 教学指导 先修课 零件设计 通气塞 圆柱蜗杆

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基于核心素养的“文学写作”教学思考与实践

12

作者 张晶 《语文天地》 2019年第7期48-50,共3页

核心素养的提出意味着现在的教育越来越重视学生的长期发展,期待通过教育促使学生寻找自我发展的动力,激发学生发展的潜力,让他们能够获得终身发展和适应社会发展的必备能力。而大学先修课亦是为了激发学生潜力,满足学生发展的高端需要... 核心素养的提出意味着现在的教育越来越重视学生的长期发展,期待通过教育促使学生寻找自我发展的动力,激发学生发展的潜力,让他们能够获得终身发展和适应社会发展的必备能力。而大学先修课亦是为了激发学生潜力,满足学生发展的高端需要,从目的上来说,二者相通。而大学先修课'文学写作'作为一门将文学阅读和写作实践相结合的课程,也必须在具体的教学实践中,逐渐符合国家对人才培养的需求,将文学性与实用性相结合,才能不脱离实际,不至于产生曲高和寡之感。 展开更多

关键词 核心素养 文学写作 先修课

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负反馈放大电路的输出电阻计算及其教学方法探讨

13

作者 周贤越 《电气电子教学学报》 1989年第1期20-24,共5页

众所周知,负反馈对放大电路工作性能的影响程度取决于反馈深度(1+AF)。在具体分析计算负反馈对输出电阻的影响时,要注意普遍公式中反馈深度(1+AF)的正确使用。具体地说,就是(1+AF)中的A必须是基本放大电路考虑了信号源内阻影响的开路增... 众所周知,负反馈对放大电路工作性能的影响程度取决于反馈深度(1+AF)。在具体分析计算负反馈对输出电阻的影响时,要注意普遍公式中反馈深度(1+AF)的正确使用。具体地说,就是(1+AF)中的A必须是基本放大电路考虑了信号源内阻影响的开路增益(对电压负反馈)或短路增益(对电流负反馈)。但是,对这个问题许多同志往往不注意,结果产生了一些不该产生错误。最近,笔者看了《电子技术基础习题与试题解》 展开更多

关键词 输出电阻 反馈放大电路 反馈深度 教学方法探讨 电子技术基础 工作性能 电路分析基础 反馈电路 先修课 源端口

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数学也可以很“时髦”——记浙江大学数学科学学院教授盛为民

14

作者 徐芳芳 《科学中国人》 2020年第18期55-57,共3页

2019年高考后,一则关于浙江大学近两万名学生抢着报名“高等数学先修课”的新闻火了。浙江大学数学科学学院副院长盛为民介绍,这门课的授课教师都是有着一二十年教学经验的浙大教授。课程平台上还有专门的讨论区供学生提问,老师答疑区... 2019年高考后,一则关于浙江大学近两万名学生抢着报名“高等数学先修课”的新闻火了。浙江大学数学科学学院副院长盛为民介绍,这门课的授课教师都是有着一二十年教学经验的浙大教授。课程平台上还有专门的讨论区供学生提问,老师答疑区的发帖数量已经多达200条,大部分同学提出的问题都收到了回复。 展开更多

关键词 数学科学学院 讨论区 浙江大学 课程平台 学生提问 授课教师 高等数学 先修课

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高职先修课课程体系构建研究

15

作者 张力 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第4期114-116,共3页

高职院校招生录取方式的多元化使高职院校提前单招人数所占比例越来越高,提前被录取的部分学生得知录取结果后就没有了课业压力。文章借鉴了大学先修课理念,提出了在单招生入校前开设高职先修课,研究了高职先修课程实施的必要性、实施... 高职院校招生录取方式的多元化使高职院校提前单招人数所占比例越来越高,提前被录取的部分学生得知录取结果后就没有了课业压力。文章借鉴了大学先修课理念,提出了在单招生入校前开设高职先修课,研究了高职先修课程实施的必要性、实施原则和实施方案,提升了学生入学后的学习效率,可为同类院校提供参考。 展开更多

关键词 高职 提前单招 先修课

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“在某种意义上,她在传播希望”——在2015年美国“国家年度教师”颁奖仪式上的讲话

16

作者 奥巴马 《基础教育论坛》 2015年第10Z期52-53,共2页

欢迎诸位光临白宫,今天是我喜欢的日子之一,因为有机会认识一些人——他们通常付出了许多,却并未得到相应的回报。每一天,我身后的这些老师们,把他们的全部——知识、创造力、注意力和爱都奉献给了学生。他们为孩子提供空间,牺牲时间并... 欢迎诸位光临白宫,今天是我喜欢的日子之一,因为有机会认识一些人——他们通常付出了许多,却并未得到相应的回报。每一天,我身后的这些老师们,把他们的全部——知识、创造力、注意力和爱都奉献给了学生。他们为孩子提供空间,牺牲时间并消耗精力,然后第二天早上起来,将所有工作再重复一遍。因此,今天是向老师们说谢谢的好机会。 展开更多

关键词 教育工作者 第二语言 先修课 告诉我 培训师 洛高 阅读素养 德克萨斯州 音乐节目 次站

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加强实践环节,为全面提高教学质量而奋斗

17

作者 岳怡 《电气电子教学学报》 1989年第4期16-17,共2页

82年以来,为了加强对学生智能的培养,开拓理论与实践相结合的新路,在学完“脉冲数字电路”,“数字逻辑”等课后,我室对全校四个专业,15个班的同学开设了五届课程设计。经过这几年的摸索,我们认为要搞好课程设计必须:一、明确课程设计的... 82年以来,为了加强对学生智能的培养,开拓理论与实践相结合的新路,在学完“脉冲数字电路”,“数字逻辑”等课后,我室对全校四个专业,15个班的同学开设了五届课程设计。经过这几年的摸索,我们认为要搞好课程设计必须:一、明确课程设计的目的课程设计在于进一步提高学生在电子技术方面的实践技能和科学作风,使学生能紧密配合课程内容利用先修课及本课程的理论知识及实验技能。 展开更多

关键词 课程设计 电子技术方面 数字逻辑 先修课 技术范围 数字电路 教学质量 学习能力 学习方法 数字电子

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关于文科大学物理课程的设置与作用

18

作者 王永钢 《物理与工程》 2004年第1期60-61,共2页

大学物理和电路分析之间并不是先修课和后续课的关系 .大学物理是一门重要的自然科学基础课 。

关键词 高等教育 物理教学 物理课程 课程设计 经济管理类专业 素质教育 先修课 高等数学 电路分析

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试论《机械制造工艺学》的框架教学法

19

作者 肖伟跃 《大学教育科学》 1996年第1期77-78,共2页

试论《机械制造工艺学》的框架教学法肖伟跃（常德高等专科学校）目前，作为一门适用于各具体学科、具备了现代化的分析和解决问题的理论与方法的新兴学科──系统论，业已在众多领域中得到了广泛应用。在教育管理方面，系统论的应用已... 试论《机械制造工艺学》的框架教学法肖伟跃（常德高等专科学校）目前，作为一门适用于各具体学科、具备了现代化的分析和解决问题的理论与方法的新兴学科──系统论，业已在众多领域中得到了广泛应用。在教育管理方面，系统论的应用已取得了丰硕成果。但如何将系统理论的... 展开更多

关键词 机械制造工艺学 框架教学法 专业课 教学环节 总体框架 教学方法 先修课 教学特点 理论联系实际 教学原则

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对国外电磁场教材逻辑体系的探讨

20

作者 楼史进 《中国大学教学》 1991年第4期7-8,共2页

一七十年代以来,国外电磁场教材出现向多样化发展的趋势,各种不同体系和风格的教材相继问世。在风格各异、各具特色的众多教材中,其最大的区别莫过于教材逻辑体系的不同。工科“电磁场理论”是一门理论性、逻辑性很强的课程,教材采用何... 一七十年代以来,国外电磁场教材出现向多样化发展的趋势,各种不同体系和风格的教材相继问世。在风格各异、各具特色的众多教材中,其最大的区别莫过于教材逻辑体系的不同。工科“电磁场理论”是一门理论性、逻辑性很强的课程,教材采用何种逻辑体系对教学过程与教学效果都会产生很大的影响,因而引起广大电磁场教师的关注。 展开更多

关键词 电磁场理论 逻辑体系 教学效果 麦克斯韦方程组 经典内容 公理化 电类专业 电磁理论 先修课 静电场

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