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1
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父母教育方式与儿童社会性发展 |
关颖
刘春芬
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1994 |
67
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2
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儿童社会性发展的特点、影响因素及其测量──《中国3－9岁儿童的社会性发展》课题总报告 |
陈会昌
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1994 |
79
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3
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儿童社会性发展量表的编制与常模制订 |
陈会昌
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1994 |
70
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4
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亲子关系研究浅识 |
刘晓梅
李康
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《贵州师范大学学报（社会科学版）》
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1996 |
37
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5
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社会认知视野中的家长教育观念研究 |
俞国良
辛涛
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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1995 |
31
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6
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论有利于儿童社会性发展的环境创设 |
颜洁
庞丽娟
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1997 |
28
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7
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儿童依恋行为分类卡片中文版的修订 |
吴放
邹泓
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1994 |
31
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8
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促进儿童社会性发展的幼儿园户外环境设计研究 |
井渌
赵晨雪
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《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
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2007 |
17
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9
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我国学前儿童社会性发展研究中存在的问题 |
周燕
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
1998 |
16
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10
|
论教师影响儿童社会性发展的途径 |
庞丽娟
叶子
颜洁
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1997 |
14
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11
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动画片对儿童社会性发展的影响 |
王淑宁
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2008 |
19
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12
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儿童社会性教育的基本条件 |
侯莉敏
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《学前教育研究》
北大核心
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2007 |
14
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13
|
3－9岁儿童的自我意识与社会性发展 |
冉乃彦
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1994 |
8
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14
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社会测量法简介 |
程曦
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
|
1991 |
8
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15
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儿童侵犯行为发展研究综述 |
程学超
张文新
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
|
1992 |
7
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16
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家庭教育环境与儿童心理健康关系浅析 |
林运清
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《学前教育研究》
北大核心
|
2005 |
8
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17
|
“教师与儿童社会性发展”之二:论教师指导儿童社会性发展的原则 |
庞丽娟
颜洁
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
1997 |
5
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18
|
建立新型师幼互动关系,促进幼儿社会性发展 |
冯夏婷
胡金娇
吴冬梅
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
8
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19
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对三类不同儿童的同伴交往的行为特征的自然观察研究 |
徐长宽
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1992 |
6
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20
|
隔代教养对农村儿童社会性发展的影响——兼论父母教养投入的调节作用 |
琚晓燕
张晨轩
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《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
7
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