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儿童欺骗的发展及其影响因素的研究
1
作者 海东 王娟 《吉林省教育学院学报》 2017年第7期171-176,共6页
以大班、一年级和三年级儿童为对象,考察儿童对欺骗的识别、评价及运用的发展特征,并考察儿童的欺骗能力与心理理论、观点采择能力、言语交流能力和意图理解能力的关系。结果发现:(1)5岁后多数儿童能够成功地区分谎言与真话,欺骗识别能... 以大班、一年级和三年级儿童为对象,考察儿童对欺骗的识别、评价及运用的发展特征,并考察儿童的欺骗能力与心理理论、观点采择能力、言语交流能力和意图理解能力的关系。结果发现:(1)5岁后多数儿童能够成功地区分谎言与真话,欺骗识别能力的发展已较为成熟;(2)儿童对黑谎的评价能力与年龄及言语交流能力存在显著相关;(3)儿童对白谎的评价与儿童的年龄、心理理论、观点采择能力及言语交流能力存在显著相关;(4)儿童欺骗的运用与儿童的年龄、心理理论、观点采择能力及言语交流能力存在显著相关。 展开更多
关键词 儿童欺骗 心理理论 欺骗策略 影响因素
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儿童欺骗研究综述:发生、发展、测量及其与心理理论的关系
2
作者 海东 王娟 《教育导刊（下半月）》 2017年第4期33-37,共5页
儿童欺骗是指儿童作为欺骗者企图培养他人的错误信念,以至于他人产生错误的观点或行为。近三十年来,儿童欺骗受到了心理学家的广泛关注,在其发生发展的理论建构、测量方案的建构以及与心理理论的关系探讨等方面取得了丰硕成果,但也存在... 儿童欺骗是指儿童作为欺骗者企图培养他人的错误信念,以至于他人产生错误的观点或行为。近三十年来,儿童欺骗受到了心理学家的广泛关注,在其发生发展的理论建构、测量方案的建构以及与心理理论的关系探讨等方面取得了丰硕成果,但也存在一些不足有待深入探究。研究在总结前人研究成果的基础上,梳理各流派间的观点差异并提出儿童欺骗研究可能的新方向,以期为国内的儿童欺骗研究及儿童教育提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 儿童欺骗 错误信念 心理理论
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儿童欺骗研究综述:发生、发展、测量及其与心理理论的关系
3
作者 海东 王娟 《现代教育科学》 2017年第4期128-133,共6页
儿童欺骗是指儿童作为欺骗者企图培养他人的错误信念,以至于他人产生错误的观点或行为。近三十年来,儿童欺骗受到了心理学家的广泛关注,在发生发展的理论建构、测量方案的建构以及与心理理论的关系探讨等方面取得了丰硕成果,但也存在一... 儿童欺骗是指儿童作为欺骗者企图培养他人的错误信念,以至于他人产生错误的观点或行为。近三十年来,儿童欺骗受到了心理学家的广泛关注,在发生发展的理论建构、测量方案的建构以及与心理理论的关系探讨等方面取得了丰硕成果,但也存在一些研究不足,有待研究者进一步探究。本研究在总结前人研究成果的基础上,梳理各流派之间的观点差异,并提出儿童欺骗研究可能的新方向,以期为国内的儿童欺骗研究及儿童教育提供借鉴和启发。 展开更多
关键词 儿童欺骗 错误信念 心理理论
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虚误信念理解的研究视角及其机制分析 被引量：3
4
作者 陈英和 姚端维 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第6期704-706,共3页
关键词 虚误信念理解 研究视角 儿童早期心理理论 测量方法 社会性能力 儿童欺骗行为 道德判断
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儿童心理理论进展研究 被引量：1
5
作者 文梦雪 《科教导刊》 2015年第11期174-175,共2页
儿童心理理论是皮亚杰的认知发展和元认知研究之后,又一个研究儿童心理表征和认知发展的范式。本文主要对其近年来在儿童心理欺骗行为、误信念后儿童心理理论以及新研究范式和方法的探索方面做简要介绍,并对儿童心理理论今后的研究发展... 儿童心理理论是皮亚杰的认知发展和元认知研究之后,又一个研究儿童心理表征和认知发展的范式。本文主要对其近年来在儿童心理欺骗行为、误信念后儿童心理理论以及新研究范式和方法的探索方面做简要介绍,并对儿童心理理论今后的研究发展进行展望。 展开更多
关键词 儿童心理理论 儿童心理欺骗行为 矩阵博弈 失言识别任务
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