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儿童古诗词歌曲的审美特征及其对儿童素质教育的影响
被引量:
2
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作者
杜乡
《大舞台》
北大核心
2014年第7期121-122,共2页
儿童古诗词歌曲是文学与音乐相结合的歌曲体裁形式,其旋律优美、情感真挚、朗朗上口,充满浓郁的古典韵味和民族气质。学习古诗词歌曲可以使儿童更加深刻地体会古诗词中所蕴含的真、善、美,激发他们对中华传统文化的兴趣,提高其审美能力。
关键词
儿童
古诗词
歌曲
审美特征
素质教育
原文传递
题名
儿童古诗词歌曲的审美特征及其对儿童素质教育的影响
被引量:
2
1
作者
杜乡
机构
德州学院音乐学院
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第7期121-122,共2页
基金
山东省艺术科学重点课题立项项目研究成果。项目编号:2013257
文摘
儿童古诗词歌曲是文学与音乐相结合的歌曲体裁形式,其旋律优美、情感真挚、朗朗上口,充满浓郁的古典韵味和民族气质。学习古诗词歌曲可以使儿童更加深刻地体会古诗词中所蕴含的真、善、美,激发他们对中华传统文化的兴趣,提高其审美能力。
关键词
儿童
古诗词
歌曲
审美特征
素质教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
J601 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
儿童古诗词歌曲的审美特征及其对儿童素质教育的影响
杜乡
《大舞台》
北大核心
2014
2
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