母──婴依恋关系的形成及其作用 被引量：5

1

作者 刘芳 《南都学坛（南阳师专学报）》 1994年第1期0112-0114,共3页

母──婴依恋关系的形成及其作用刘芳随着人们对情绪在个体心理生活中重要作用的认识，母─—婴依恋作为个体社会性情绪发展的基础也成为儿童发展研究的重要内容之一。然而，在我国这方面的研究很少，尤其在提倡计划生育、优生优育的今... 母──婴依恋关系的形成及其作用刘芳随着人们对情绪在个体心理生活中重要作用的认识，母─—婴依恋作为个体社会性情绪发展的基础也成为儿童发展研究的重要内容之一。然而，在我国这方面的研究很少，尤其在提倡计划生育、优生优育的今天，尽快弥补这一课题具有重要的理论... 展开更多

关键词 母-婴依恋关系 感情关系 儿童发展研究 精神分析理论 行为主义理论 母性学依恋关系

全文增补中

改革开放40年学前儿童发展研究进展 被引量：4

2

作者 王兴华 丁雪梅 刘聪 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期3-11,共9页

儿童研究是教育科学化的起点,在学前教育过程中尊重儿童身心发展规律已成为共识。本研究选择儿童发展、学前教育领域的权威期刊《心理发展与教育》与《学前教育研究》,通过文献计量学与信息可视化方法,从文献数量、研究主体、经费来源... 儿童研究是教育科学化的起点,在学前教育过程中尊重儿童身心发展规律已成为共识。本研究选择儿童发展、学前教育领域的权威期刊《心理发展与教育》与《学前教育研究》,通过文献计量学与信息可视化方法,从文献数量、研究主体、经费来源、研究热点等维度梳理改革开放40年来学前儿童发展研究的历程与进展,结果显示我国儿童发展研究数量与水平均呈上升趋势,高等师范类院校儿童发展心理学领域研究者一直是儿童发展研究的中坚力量;从经费来源来看,对儿童发展研究的基金支持力度整体偏低;从研究热点来看,研究内容日趋丰富、深入。尽管已经积累了丰富的研究成果,我国儿童发展研究仍存在缺乏本土化理论建构、指导实践不足、鲜见跨机构合作的大型纵向项目等问题,今后应更多关注对儿童适应当今信息时代最为关键的发展要素,应重视多方合作建立儿童研究大数据库,应强调儿童的参与,从儿童研究走向"与儿童一起研究"。 展开更多

关键词 学前儿童 儿童发展研究 文献计量分析

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2008年度媒介与儿童发展研究综述 被引量：1

3

作者 胡丽娜 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2009年第6期47-52,共6页

本期将承续上一期"2008年度中国儿童研究:回顾与展望"专题,围绕儿童心理、儿童家庭与社会教育、媒介与儿童发展以及灾后儿童心理危机干预等领域,从特定的观察视角,就2008年度上述领域以及儿童流行文化等热点话题所取得的研究... 本期将承续上一期"2008年度中国儿童研究:回顾与展望"专题,围绕儿童心理、儿童家庭与社会教育、媒介与儿童发展以及灾后儿童心理危机干预等领域,从特定的观察视角,就2008年度上述领域以及儿童流行文化等热点话题所取得的研究成果进行评述和思考。 展开更多

关键词 儿童发展研究 媒介环境 综述 三聚氰胺 儿童成长 中学生 事件

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儿童游戏评价的后现代审视 被引量：1

4

作者 冯季林 《教育导刊（下半月）》 2005年第12期7-9,共3页

关键词 儿童游戏 游戏评价 20世纪80年代以来 现代审视 后现代主义思想 儿童发展研究 后现代时代 人类社会 多元开放 社会生活

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智能时代,教育跟上了吗

5

《学习之友》 2021年第6期25-28,共4页

在智能时代,教育将如何转变?我们又应该怎样做家长?在近日举行的第十三届新东方家庭教育高峰论坛上,复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐和上海市儿童发展研究中心主任杨雄分别就这些问题展开了阐述。摘登如下。

关键词 智能时代 家庭教育 新东方 高峰论坛 第十三届 发展研究中心 复旦大学 儿童发展研究

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3岁～6岁儿童社会技能发展的影响因素及对策研究

6

作者 朱静 《早期教育（幼教·教育教学）》 2014年第9期7-9,共3页

一 问题的提出近年来．儿童社会技能发展问题是儿童发展研究领域的一个重要课题．许多研究者对儿童社会技能发展及其培养进行了理论探讨和实证研究。社会技能的发展是个体社会化的基础．它在很大程度上决定了个体社会关系的好坏。具体... 一 问题的提出近年来．儿童社会技能发展问题是儿童发展研究领域的一个重要课题．许多研究者对儿童社会技能发展及其培养进行了理论探讨和实证研究。社会技能的发展是个体社会化的基础．它在很大程度上决定了个体社会关系的好坏。具体来说．儿童社会技能直接影响其同伴关系、社会支持、身心健康、学业成就和未来的礼会适应。但是在现实生活中．家长和幼儿园对3岁～6岁儿童社会技能发展的重视程度不够． 展开更多

关键词 儿童发展研究 社会关系 技能发展 个体社会化 社会技能 实证研究 同伴关系 身心健康

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养育:爱与智慧的交响——推荐《养育的选择》

7

作者 梁涛 《少年儿童研究》 2018年第6期55-58,共4页

《养育的选择》是美国儿童发展研究协会会员、发展心理学博士陈忻以发展心理学为视角，结合众多案例撰写的一本家庭教育著作。她从百万家长的咨询中挑选出父母育儿的15个困惑予以阐述，旨在帮助父母树立科学教养观。

关键词 养育 发展心理学 智慧 儿童发展研究 协会会员 教育著作 案例撰写 父母

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建构儿童照料实践与政策的社会参与模型

8

作者 曾凡林 《社会福利（实务版）》 2017年第7期29-30,共2页

重视儿童发展研究．实践和政策整合 在儿童发展与照料领域，研究者越来越倾向于将发展研究与实践、政策紧密结合。要将基础研究的新发现有效地指导实践和影响公共政策，研究者就要借助综合科学和多学科的集体智慧，实现儿童发展科学的... 重视儿童发展研究．实践和政策整合 在儿童发展与照料领域，研究者越来越倾向于将发展研究与实践、政策紧密结合。要将基础研究的新发现有效地指导实践和影响公共政策，研究者就要借助综合科学和多学科的集体智慧，实现儿童发展科学的知识生成、转化和应用。这是国际儿童发展科学研究、实践项目和政策制定领域的基本理念。儿童发展与照料研究通常以问题为中心，生成儿童发展规律、特征及影响因素等专业知识，然后转化为儿童照料实践指导， 展开更多

关键词 儿童发展研究 实践指导 政策整合 社会参与 模型 以问题为中心 综合科学 公共政策

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国外大型儿童发展纵向研究评估工具的分析与启示 被引量：3

9

作者 杨晓岚 李传江 郭力平 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期94-106,共13页

大型儿童发展纵向研究是探寻早期教育质量与儿童后期发展关系的有效途径,是制定科学教育政策及国家战略的重要参考。自20世纪开始,发达国家相继开展了多项针对儿童及青少年发展的全国性、追踪性大型基础研究,评估工具的选择是这些纵向... 大型儿童发展纵向研究是探寻早期教育质量与儿童后期发展关系的有效途径,是制定科学教育政策及国家战略的重要参考。自20世纪开始,发达国家相继开展了多项针对儿童及青少年发展的全国性、追踪性大型基础研究,评估工具的选择是这些纵向研究考虑的重要方面,用于连贯评价儿童的社会性、认知和健康领域的发展水平。这些纵向研究选择评估工具主要关注两个方面:研究设计的目标取向和评估工具的标准化、时代性、便捷性和普适性。 展开更多

关键词 儿童发展纵向研究 评估工具 国外研究

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《儿童发展研究》稿约

10

《儿童发展研究》 2019年第3期74-74,共1页

《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果为主要内容。竭诚欢迎各位专家学者惠赐大... 《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果为主要内容。竭诚欢迎各位专家学者惠赐大作。来稿请注意以下事项:1.为适应我国信息化建设,扩大作者知识信息交流渠道,全文已被CNKI中国期刊全文数据库网络出版,如作者不同意文章被收录,请在来稿时声明。2.请严格遵守《著作权法》,文责自负。 展开更多

关键词 中国期刊全文数据库 《儿童发展研究》

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《儿童发展研究》稿约

11

《儿童发展研究》 2019年第2期74-74,共1页

《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果为主要内容。竭诚欢迎各位专家学者惠赐大... 《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果为主要内容。竭诚欢迎各位专家学者惠赐大作。来稿请注意以下事项:1.为适应我国信息化建设,扩大作者知识信息交流渠道,全文已被CNKI中国期刊全文数据库网络出版,如作者不同意文章被收录,请在来稿时声明。 展开更多

关键词 中国期刊全文数据库 《儿童发展研究》

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征稿启事与作者须知

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《现代特殊教育》 2016年第2期F0003-F0003,共1页

《现代特殊教育》（高教）的办刊宗旨：传播思想，繁荣学术，引领发展，搭建平台，为特殊教育和残疾人事业发展服务。主要读者对象：全国各大、中专院校特殊教育及相关专业的教师、学生，各级各类特殊教育学校、开展融合教育的学校（机... 《现代特殊教育》（高教）的办刊宗旨：传播思想，繁荣学术，引领发展，搭建平台，为特殊教育和残疾人事业发展服务。主要读者对象：全国各大、中专院校特殊教育及相关专业的教师、学生，各级各类特殊教育学校、开展融合教育的学校（机构）、康复机构的教师及相关人员，特殊教育行政管理人员和相关研究人员，以及热心特殊教育的社会各界人士。开设的主要栏目有：特殊教育理论研究、教师教育研究、特殊儿童发展研究、教育与康复、课程与教学、高等特殊教育研究、融合教育、特殊教育比较研究、学术争鸣、专题等。 展开更多

关键词 《现代特殊教育》 征稿启事 教师教育研究 特殊教育学校 作者 行政管理人员 儿童发展研究 融合教育

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《幼儿园教师家园沟通胜任力特征的研究》（一）

13

《动漫界（幼教365）》 2015年第36期19-19,共1页

主讲人：刘云艳中国学前教育研究会副理事长、学前社会教育专委会主任，西南大学教育学部学前教育系教授、博士生导师，长期从事教师与儿童发展研究。先后发表了《幼儿好奇心结构的探索性因素分析》《幼儿教师心理素质基本结构研究》等... 主讲人：刘云艳中国学前教育研究会副理事长、学前社会教育专委会主任，西南大学教育学部学前教育系教授、博士生导师，长期从事教师与儿童发展研究。先后发表了《幼儿好奇心结构的探索性因素分析》《幼儿教师心理素质基本结构研究》等多篇学术论文。内容简介：刘云艳教授在讲座中指出，孩子的成长离不开家园共育。当前家园其育中存在的问题主要是由于信息交流不畅，沟通机会不均等，教师缺乏与家长沟通的艺术等原因造成的。 展开更多

关键词 幼儿园教师 家园沟通 胜任力 中国学前教育研究会 探索性因素分析 儿童发展研究 教师心理素质 博士生导师

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让亲子手工的能量最大化

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作者 Richd Rende 琼波 《父母世界》 2015年第3期22-22,共1页

近期，教育研究者和儿童发展研究．专家对于动手制作对3～5岁孩子的具体优势有了明确的研究结论：可以促进孩子的精细动作发展，有助于孩子的学前准备工作。可以锻炼孩子的视觉处理能力。通过手工制作，而发展出的模式识别技能，也是孩... 近期，教育研究者和儿童发展研究．专家对于动手制作对3～5岁孩子的具体优势有了明确的研究结论：可以促进孩子的精细动作发展，有助于孩子的学前准备工作。可以锻炼孩子的视觉处理能力。通过手工制作，而发展出的模式识别技能，也是孩子早期认知发展的基础。可以培养孩子早期执行能力的发展。 展开更多

关键词 手工制作 最大化 能量 亲子 儿童发展研究 执行能力 教育研究者 动作发展

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《幼儿园教师家园沟通胜任力特征的研究》（二）

15

《动漫界（幼教365）》 2015年第40期17-17,共1页

主讲人：刘云艳中国学前教育研究会副理事长、学前社会教育专委会主任,西南大学教育学部学前教育系教授、博士生导师,长期从事教师与儿童发展研究.先后发表了《幼儿好奇心结构的探索性因素分析》《幼儿教师心理素质基本结构研究》等多... 主讲人：刘云艳中国学前教育研究会副理事长、学前社会教育专委会主任,西南大学教育学部学前教育系教授、博士生导师,长期从事教师与儿童发展研究.先后发表了《幼儿好奇心结构的探索性因素分析》《幼儿教师心理素质基本结构研究》等多篇学术论文.内容简介：刘云艳教授在讲座上向大家展示了如何用幼儿专业知识和家长沟通,赢得家长信任;并强调教师在和家长沟通的过程中,要多用幼教专业词汇,使家长感知到教师的专业能力,这有利于提高家长对教师的认可度. 展开更多

关键词 幼儿园教师 家园沟通 胜任力 中国学前教育研究会 探索性因素分析 家长沟通 教师心理素质 儿童发展研究

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《儿童发展研究》稿约

16

《儿童发展研究》 2019年第1期74-74,共1页

《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果为主要内容。竭诚欢迎各位专家学者惠赐大... 《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果为主要内容。竭诚欢迎各位专家学者惠赐大作。来稿请注意以下事项:1.为适应我国信息化建设,扩大作者知识信息交流渠道,全文已被CNKI中国期刊全文数据库网络出版,如作者不同意文章被收录,请在来稿时声明。 展开更多

关键词 中国期刊全文数据库 《儿童发展研究》

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国外儿童早期发展的最新研究成果及其对民族地区幼儿教育发展的启示 被引量：11

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作者 袁梅 朱金玲 苏德 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期125-132,共8页

关于儿童早期教育的研究是国内外颇有影响的学术研究领域。在国外有关儿童早期发展最新研究成果的基础上,探讨我国民族地区幼儿教育发展的意义、目标、存在问题及其发展对策等具有重要的理论和实践意义。应加大民族地区幼儿教育的宣传力... 关于儿童早期教育的研究是国内外颇有影响的学术研究领域。在国外有关儿童早期发展最新研究成果的基础上,探讨我国民族地区幼儿教育发展的意义、目标、存在问题及其发展对策等具有重要的理论和实践意义。应加大民族地区幼儿教育的宣传力度,正确认识其价值及意义;增加政府层面对民族地区幼儿教育的投入;加快立法进程,将民族地区幼儿教育落到实处;借鉴与创新相结合,探寻适合中国特色的民族幼儿教育理念。 展开更多

关键词 国外儿童早期发展研究 民族地区 幼儿教育 启示

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