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破译培养儿童“美术语言”的密码
1
作者 王美欢 《教学月刊（小学版）（综合）》 2019年第10期46-49,共4页
儿童"美术语言"对激发学生的想象力和创新意识,提高学生的表现能力、审美能力和创造力有着重要的作用。在美术教学中,教师要善于把握教学原则、注重实践感受、开展欣赏评述、实施多种手段,从而破译培养儿童在造型、应用、鉴... 儿童"美术语言"对激发学生的想象力和创新意识,提高学生的表现能力、审美能力和创造力有着重要的作用。在美术教学中,教师要善于把握教学原则、注重实践感受、开展欣赏评述、实施多种手段,从而破译培养儿童在造型、应用、鉴赏、探索方面的"美术语言"密码,并由此提升儿童的美术表达能力,促进学生的表现能力、审美能力和创造力的发展。 展开更多
关键词 儿童“美术语言” 美术教学
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关于儿童美术语言能力培养的思考——兼评鲍飞燕老师《动物的花衣裳》教学案例
2
作者 张莹莹 《中国美术教育》 2023年第6期65-68,共4页
儿童学习美术语言有助于掌握美术知识、技能和思维方式,促进美术作品的解读和理解。美术语言具有感性表达与理性思考相结合的特点。遵循儿童的美术语言发展规律,设计教学路径、提供学习支架,帮助学生形成对特定美术知识与技能的定向映像... 儿童学习美术语言有助于掌握美术知识、技能和思维方式,促进美术作品的解读和理解。美术语言具有感性表达与理性思考相结合的特点。遵循儿童的美术语言发展规律,设计教学路径、提供学习支架,帮助学生形成对特定美术知识与技能的定向映像,能有效培养学生的美术语言能力。 展开更多
关键词 美术教学 儿童美术语言能力 课程改革 学习支架
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