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儒家道德修养论融入《思想道德修养与法律基础》课程教学的途径分析
被引量:
1
1
作者
张云江
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2016年第3期103-104,共2页
将儒家道德修养论融入《思想道德修养与法律基础》课程教学中,有助于教学目标的实现与效果的提高。在实际教学中,则要向学生讲清楚儒家道德修养的现代意义与价值、基本内容与方法、途径等。
关键词
儒家
道德修养
论
思修课程
传统文化的现代价值
下载PDF
职称材料
题名
儒家道德修养论融入《思想道德修养与法律基础》课程教学的途径分析
被引量:
1
1
作者
张云江
机构
华侨大学哲学与社会发展学院
出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2016年第3期103-104,共2页
文摘
将儒家道德修养论融入《思想道德修养与法律基础》课程教学中,有助于教学目标的实现与效果的提高。在实际教学中,则要向学生讲清楚儒家道德修养的现代意义与价值、基本内容与方法、途径等。
关键词
儒家
道德修养
论
思修课程
传统文化的现代价值
Keywords
Confucian Moral Cultivation Theory
Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis
course
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
儒家道德修养论融入《思想道德修养与法律基础》课程教学的途径分析
张云江
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2016
1
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