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题名骨科健康教育小组管理模式的应用效果分析
被引量：4
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作者
黎霭云
冯灿林
梁丽卿
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机构
广州市番禺区中医院
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出处
《检验医学与临床》
CAS
2014年第11期1535-1536,1538,共3页
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文摘
目的 探讨健康教育小组管理模式在骨科的应用效果。方法 观察组共选择该院各个骨科病区2013年1～12月收治的100例患者作为研究对象，应用健康教育小组管理模式，就临床资料与2012年1～12月收治的对照组100例骨科常规健康教育患者效果进行比较。结果 与对照组比较，观察组患者运用健康教育小组管理模式后在安全防护、用药指导、控制不良情绪、饮食指导、规律锻炼等依从性评分方面均有提高，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者运用健康教育小组管理模式后对医护人员入院接待、操作技巧、可耐心解答询问、呼叫及时到达、卧床照顾、按时巡视病房、用药及康复指导、护理操作告知同意、手术前后宣教指导、知晓责任护士姓名、出院时宣教指导满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论 在骨科中应用健康教育小组管理模式，可提高一临床治疗质量，增强患者依从性，改善医院满意度，对骨科疾病康复及并发症防范有保障作用，具有临床价值。
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关键词
骨科
健康教育小组管理模式
应用效果
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分类号
R473.1
[医药卫生—护理学]
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题名健康教育小组管理模式在骨科的应用效果探讨
被引量：1
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作者
原涟靖
田庆海
李静
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机构
河南省济源康复医院骨科
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出处
《中国卫生产业》
2015年第14期66-67,70,共3页
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文摘
目的观察健康教育小组管理模式在骨科的应用效果,并探究其患者满意度。方法选择从2012年2月—2014年6月于该院接受治疗的108例骨科患者作为研究病例,简单随机分为研究组和对照组两组,对照组患者给予常规健康教育模式进行管理,研究组患者给予健康教育小组管理模式。观察两组患者各项教育依从性情况;并比较两组患者的满意度。结果研究组患者的用药指导、饮食指导、安全防护、运动指导及情绪控制等评分均显著优于对照组,两组比较,差异均具有统计学意义(P<0.05);研究组患者的满意度显著高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育小组管理模式可以显著地提高患者的依从性,患者满意度高,适合临床长期推广应用。
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关键词
健康教育小组管理模式
骨科
应用效果
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Keywords
Health education group management model
Orthopedics
Application effect
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分类号
R7
[医药卫生—临床医学]
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题名二孩产妇盆底康复治疗依从性分析
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作者
李冬玲
陈玉婵
沈小结
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机构
佛山市高明区人民医院
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出处
《深圳中西医结合杂志》
2019年第1期185-187,共3页
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基金
佛山市科技局立项课题(2017AB001054)
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文摘
目的:调查分析影响二孩产妇产后盆底康复治疗依从性的因素,通过健康教育小组管理模式为二孩产妇产后盆底康复治疗提供护理对策。方法:选取2016年10月至2017年10月在佛山市高明区人民医院参加产检和分娩,自愿参加问卷调查的二孩产妇300例,产妇门诊产检坚持参加产妇俱乐部课程,并进行问卷调查,出院时再进行问卷调查,产后42 d来本院进行盆底康复治疗。记录产妇治疗经过,并评价治疗的依从性,分析影响治疗依从性的因素,并针对影响因素给予护理干预,从而提高治疗依从性。结果:300例二孩产妇中,宣教后盆底康复治疗总依从率高于宣教前,差异具有统计学意义(P <0.05),从影响治疗的不良因素来看,二孩产妇对盆底障碍性疾病的影响认识不足,宣教后各影响因素的人数占比均显著下降,差异具有统计学意义(P <0.05),而家庭住址远对康复治疗依从性的影响最大。结论:健康教育小组管理模式能责任到人,对二孩产妇进行反复宣教,医护人员给予微信或电话督促指导,加强沟通,提高其认知程度,治疗期间护理人员帮助照顾小孩,产妇消除不良因素均对提高产妇治疗依从性具有重要影响。
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关键词
健康教育小组管理模式
二孩产妇
盆底康复治疗
盆底功能障碍性疾病
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分类号
R473.71
[医药卫生—护理学]
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