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出院患者延续护理的现状及发展趋势 被引量：751
1
作者 覃桂荣 《护理学杂志（综合版）》 2012年第2期89-91,共3页
延续护理起源于为提早出院的易感患者提供出院后家庭随访的研究,其目的在于提供有效和低成本的健康服务。目前延续护理已发展到对所有出院患者实施延续健康教育,提供全方位健康服务。延续护理的方法及内容包括家庭访视、电话随访、基于... 延续护理起源于为提早出院的易感患者提供出院后家庭随访的研究,其目的在于提供有效和低成本的健康服务。目前延续护理已发展到对所有出院患者实施延续健康教育,提供全方位健康服务。延续护理的方法及内容包括家庭访视、电话随访、基于网络平台的健康教育、开设专家门诊、成立延续护理中心、建立患者俱乐部等。其发展趋势主要有更关注心理和精神问题,广泛利用网络平台及完善相关法律法规。 展开更多
关键词 出院患者 延续护理 家庭访视 电话随访 健康教育 专家门诊 患者俱乐部 综述文献
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对护理专业开展健康教育的认识和思考 被引量：735
2
作者 左月燃 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2000年第6期325-327,共3页
关键词 护理专业 健康教育
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健康教育是建立新型护患关系的重要环节 被引量：653
3
作者 王惠贤 《实用护理杂志》 北大核心 2001年第3期54-55,共2页
关键词 护理 健康教育 整体护理 护患关系 护士 病人
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医院健康教育的科研方向 被引量：514
4
作者 黄津芳 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1998年第11期676-677,共2页
在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下，如何开展体现医院高水准保健服务的健康教育，是整体护理研究面临的一个重要而又迫切的课题。为促进医院健康教育的开展，使病人在整体护理中真正享受到... 在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下，如何开展体现医院高水准保健服务的健康教育，是整体护理研究面临的一个重要而又迫切的课题。为促进医院健康教育的开展，使病人在整体护理中真正享受到主动、全面、连续的保健服务，有必要... 展开更多
关键词 健康教育 医院健康教育 科研方向
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新型冠状病毒肺炎疫情下大学生心理健康状况及影响因素分析 被引量：429
5
作者 昌敬惠 袁愈新 王冬 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期171-176,共6页
目的调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下大学生心理健康状况,探索疫情应激状态下大学生心理健康的影响因素,为采取心理健康教育提供依据。方法使用一般情况调查表、自编新冠肺炎知识认知行为表、广泛性焦虑量表和抑郁症状群量表,对3... 目的调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下大学生心理健康状况,探索疫情应激状态下大学生心理健康的影响因素,为采取心理健康教育提供依据。方法使用一般情况调查表、自编新冠肺炎知识认知行为表、广泛性焦虑量表和抑郁症状群量表,对3881名广东大学生进行网络问卷调查,运用无序多分类Logistic回归模型进行统计分析。结果69.47%的大学生对COVID-19的认知程度高;焦虑情绪发生率是26.60%,其中轻度、中度和重度焦虑发生率分别是23.19%、2.71%、0.70%;抑郁情绪发生率是21.16%,其中轻度、中度、中重及重度16.98%、3.17%、1.01%。多因素分析结果显示:年龄越大、对COVID-19的认知越高、日后将改变卫生行为越多是大学生焦虑和抑郁情绪越少,现所在地农村、非医学专业、疫情信息中负面信息接收量占一半以上的易产生焦虑情绪,女性、现所在地近郊、有饮酒史、疫情信息中负面信息接收量占一半以上的易产生抑郁情绪(P<0.05)。结论COVID-19疫情下,大学生出现不同程度的焦虑及抑郁心理问题,抑郁与焦虑呈高度相关,且不同程度焦虑和抑郁情绪的影响因素不完全相同,高校及有关部门应对大学生进行精准心理健康教育。 展开更多
关键词 大学生 新型冠状病毒肺炎 心理健康 健康教育
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运用微信对强直性脊柱炎出院患者行延续护理的效果 被引量：301
6
作者 胡竹芳 万承贤 +1 位作者 徐璐 黄英 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2015年第2期175-178,共4页
目的 探讨运用微信对强直性脊柱炎出院患者进行延续护理的效果。方法 选择2013年1-12月在我科住院的80例强直性脊柱炎患者,分为2组,每组40例。实验组在常规出院健康宣教的基础上由微信延续护理小组成员利用微信对出院患者进行延续护理,... 目的 探讨运用微信对强直性脊柱炎出院患者进行延续护理的效果。方法 选择2013年1-12月在我科住院的80例强直性脊柱炎患者,分为2组,每组40例。实验组在常规出院健康宣教的基础上由微信延续护理小组成员利用微信对出院患者进行延续护理,对照组延用原来的出院健康宣教。比较两组患者3个月复查时的焦虑抑郁程度、服药及康复锻炼依从性、疗效（疼痛评分、晨僵时间、枕墙距、胸廓扩张度）等指标。结果 实验组患者3个月复查时,综合性医院焦虑、抑郁亚量表测评结果均明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;实验组服药、康复锻炼依从性优于对照组,疗效也好于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 运用微信对强直性脊柱炎患者进行延续护理的效果较好,值得推广。 展开更多
关键词 脊柱炎 强直性 出院后医疗 健康教育
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对临床健康教育存在问题的分析及对策 被引量：281
7
作者 胡容 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第11期841-843,共3页
目的 :为了了解护士长对“临床健康教育中存在问题”的认识及探讨对策 ,供护理管理及教育者参考。方法 :根据临床体会及参考近年来主要护理文献 ,归纳出“临床健康教育存在问题”7条 ,以此基础问卷调查了 56所医院的护士长 2 38名。结... 目的 :为了了解护士长对“临床健康教育中存在问题”的认识及探讨对策 ,供护理管理及教育者参考。方法 :根据临床体会及参考近年来主要护理文献 ,归纳出“临床健康教育存在问题”7条 ,以此基础问卷调查了 56所医院的护士长 2 38名。结果 :普通存在的健康教育问题是 :①急于求成或流于形式 ;②教育形式单一 ;③教育时机不当。结论 :临床健康教育中存在问题的主要原因是 :①对健康教育认识不足 ;②缺乏健康教育相关知识及技能 ;③工作繁忙时间紧张或缺乏合理安排能力 ;④资源不够。建议 :①改变护士的健康观及健康教育观 ;②加强护士健康教育相关知识和技巧培训 ;③护士长应加强对护士合理安排健康教育时间的指导 ; 展开更多
关键词 健康教育 整体护理 护理管理
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“品管圈”活动在健康教育质量改进中的应用效果探讨 被引量：275
8
作者 倪栋梅 《护理实践与研究》 2012年第1期97-98,共2页
目的:探讨"品管圈"活动在改进健康教育质量中的应用与效果。方法:2010年1月起护理部进行品管圈活动的推行工作,在系统培训的基础上,成立品管圈组织,确立"健康教育质量改进"的课题,对活动前健康教育质量较低的原因... 目的:探讨"品管圈"活动在改进健康教育质量中的应用与效果。方法:2010年1月起护理部进行品管圈活动的推行工作,在系统培训的基础上,成立品管圈组织,确立"健康教育质量改进"的课题,对活动前健康教育质量较低的原因进行分析,拟定实施对策,并将活动前后的结果进行分析比较。结果:"品管圈"活动后,护理健康教育质量明显提高。结论:"品管圈"活动提高了护士的工作积极性,增强了团队凝聚力,规范了临床护理工作,使护理质量得到持续改进,提高了病人满意度。 展开更多
关键词 “品管圈”活动 健康教育 质量改进
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应用临床护理路径对骨科住院病人进行健康教育 被引量：260
9
作者 李萍 赖红梅 程薇 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2001年第11期832-833,共2页
目的 :提高健康教育质量 ,保证病人得到及时有效的健康教育。方法 :借鉴国外应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法 ,应用临床护理路径对骨科住院病人进行健康教育。将 1999年 7～ 12月的 184例住院病人随机分成 2组 ,实验组采用新... 目的 :提高健康教育质量 ,保证病人得到及时有效的健康教育。方法 :借鉴国外应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法 ,应用临床护理路径对骨科住院病人进行健康教育。将 1999年 7～ 12月的 184例住院病人随机分成 2组 ,实验组采用新法进行健康教育 ,对照组采用传统方法进行健康教育。结果 :实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均有所提高 ,特别是健康教育达标率明显优于对照组 (χ2 =36 .0 8,P <0 .0 1)。结论 展开更多
关键词 护理路径 健康教育 骨科 住院病人
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外科病人健康教育需求特点及施教对策 被引量：242
10
作者 黄津芳 刘玉莹 +2 位作者 杨春梅 周枫 曹力 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1999年第5期270-272,共3页
为了解外科病人健康教育需求特点，用自行设计的“病人健康教育需求调查”和“焦虑自评量表”，对东北三省１０所医院外科住院病人１０００例进行问卷调查，有效问卷９８９份。调查显示：外科病人围手术期教育需求具有多样化、阶段性特... 为了解外科病人健康教育需求特点，用自行设计的“病人健康教育需求调查”和“焦虑自评量表”，对东北三省１０所医院外科住院病人１０００例进行问卷调查，有效问卷９８９份。调查显示：外科病人围手术期教育需求具有多样化、阶段性特点，焦虑检出率女性高于男性（Ｐ＜０．００１）。针对上述特点，提出围手术期全程分期教育对策。 展开更多
关键词 健康教育 外科病人 护理
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社会发展对医院健康教育的需求 被引量：239
11
作者 钟勤 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2000年第6期364-366,共3页
关键词 医院 健康教育 需求 社会发展
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随访对出院后精神病人依从性的影响 被引量：244
12
作者 蔡玉琴 李乃萍 周国秀 《中国实用护理杂志（下旬版）》 2004年第12期48-49,共2页
关键词 依从性 治疗 精神病人 健康教育 出院后 复发率 随访 出院病人 医护人员 精神科
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慢性病自我管理 被引量：228
13
作者 傅东波 傅华 《中国慢性病预防与控制》 CAS 2002年第2期93-95,共3页
关键词 慢性病自我管理 健康教育
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对开展护理健康教育认识误区的调查分析 被引量：212
14
作者 包家明 顾惠娟 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2001年第6期448-450,共3页
为使护理健康教育有效、深入、健康的开展 ,3年来对浙江、江苏、福建、广西、广东等省、市的 2 0 0 0名护理人员进行调查。结果显示近 85 %护士对开展护理健康教育存在认识上的误区 ,其中 92 .5 %对护理健康教育与卫生宣教的区别点认识... 为使护理健康教育有效、深入、健康的开展 ,3年来对浙江、江苏、福建、广西、广东等省、市的 2 0 0 0名护理人员进行调查。结果显示近 85 %护士对开展护理健康教育存在认识上的误区 ,其中 92 .5 %对护理健康教育与卫生宣教的区别点认识不清 ;87.5 %对护理健康教育相关理论知识了解不足 ;84%对护理健康教育程序的基本内容掌握贫乏等。本文着重对目前存在认识上的误区进行调查和分析 ,并提出相应的对策 ,以供护理同行借鉴和进一步探讨及研究。 展开更多
关键词 护理 健康教育 调查分析
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在整体护理中如何进行病人教育 被引量：213
15
作者 李银雪 曲维香 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1999年第1期53-54,共2页
病人教育是护士针对住院病人的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的一种健康教育。它是通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能；调动病人积极参与护理活动、提高自我护理保健能力，达到恢复健康的目的。我院在... 病人教育是护士针对住院病人的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的一种健康教育。它是通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能；调动病人积极参与护理活动、提高自我护理保健能力，达到恢复健康的目的。我院在实施整体护理工作中重视对病人的教育... 展开更多
关键词 整体护理 护理 健康教育 病人
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21世纪我国高校体育教学改革方向研究 被引量：184
16
作者 汪正毅 陈丽珠 金宗强 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期225-227,共3页
采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、统计法等研究方法 ,结合 2 1世纪高校体育教学指导思想的定位 ,从当前高校体育教学活动课程设置、教学组织形式、教学评价标准、教师队伍建设诸方面存在的问题出发 ,提出 2 1世纪我国高校体育... 采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、统计法等研究方法 ,结合 2 1世纪高校体育教学指导思想的定位 ,从当前高校体育教学活动课程设置、教学组织形式、教学评价标准、教师队伍建设诸方面存在的问题出发 ,提出 2 1世纪我国高校体育教学的改革思路。结论表明 :当前高校体育教学活动课程设置、教学组织形式和教学评价标准 ,已经不适应素质教育的要求 ,建议进行相应改革。课程设置上应以健身性与技能性项目为主 ;教学组织形式上加大选修课所占比重 ,同时筹划成立单项体育俱乐部 ;在评价教学效果时 ,兼顾”显性指标”和”隐性指标”两个方面 ;此外 。 展开更多
关键词 高校体育 教学改革 健康教育 教学体系
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同伴教育在糖尿病健康教育中的应用现状 被引量：201
17
作者 牛林艳 黄金 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2014年第1期79-82,共4页
糖尿病（diabetes mellitus，DM）是全球普遍流行的疾病且发病率不断上升。面对DM的威胁，DM学术领域越来越重视DM教育和管理工作。患者自我管理是DM护理的一个重要组成部分．对预防和控制并发症起着重要作用。
关键词 糖尿病 健康教育 自我护理
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临床护理路径在急性心肌梗死病人中的应用研究 被引量：197
18
作者 刘彩炼 《中国实用护理杂志》 2005年第6期13-14,共2页
目的　建立完善的急性心肌梗死病人的临床护理路径。方法　采用随机抽样法将病人分成2组,每组32例。对照组32例病人采用按常规医嘱进行护理,实验组32例病人采用制订好的临床护理路径进行护理,观察2组病人住院天数、卧床时间、医疗费用... 目的　建立完善的急性心肌梗死病人的临床护理路径。方法　采用随机抽样法将病人分成2组,每组32例。对照组32例病人采用按常规医嘱进行护理,实验组32例病人采用制订好的临床护理路径进行护理,观察2组病人住院天数、卧床时间、医疗费用、并发症发生率及病人满意度有无差异。结果　实验组病人住院时间、卧床时间、并发症的发生率比对照组明显减少,满意度与对照组相比有明显提高,控制了一定的医疗费用。结论　临床护理路径在急性心肌梗死病人中的应用,可提高工作效率和病人的满意度,可控制成本和保证护理质量。 展开更多
关键词 临床护理路径 急性心肌梗死 护理质量 健康教育
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影响住院患者健康教育效果的多因素分析 被引量：197
19
作者 于卫华 李志菊 《实用护理杂志》 2000年第3期52-53,共2页
关键词 病人 健康教育 多因素分析
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以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响 被引量：196
20
作者 穆荣红 李荣 张会敏 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2012年第7期648-650,共3页
目的探讨以家庭为中心的健康教育对提高社区高血压患者自我效能的作用。方法采用便利抽样的方式,选取新乡医学院临近的5个社区确诊为高血压的患者作为研究对象,按照同年龄(±3岁)、同性别、同婚姻状况、同文化程度、同职业类型、同... 目的探讨以家庭为中心的健康教育对提高社区高血压患者自我效能的作用。方法采用便利抽样的方式,选取新乡医学院临近的5个社区确诊为高血压的患者作为研究对象,按照同年龄(±3岁)、同性别、同婚姻状况、同文化程度、同职业类型、同高血压级别等配对条件,筛选出168例(84对)满足该配对条件的高血压患者,随机分为试验组(84例)与对照组(84例)。试验组给予以家庭为中心的健康教育模式,对照组给予常规社区健康教育,干预时间均为6个月。结果干预前两组患者自我效能感差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组患者的自我效能感差异有统计学意义(P<0.05)。结论以家庭为中心的健康教育可提高社区高血压患者的自我效能感。 展开更多
关键词 健康教育 高血压 自我效验
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