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健康宣教配合心理护理对甲状腺功能亢进症患者SAS、SDS评分与生活质量影响研究 被引量:5
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作者 刘惠强 钟晓静 《医学食疗与健康》 2022年第1期131-132,共2页
目的:探讨健康宣教配合心理护理对甲状腺功能亢进症患者SAS、SDS评分与生活质量影响研究。方法:选择2018年1月至2020年11月期间我院甲状腺功能亢进症患者65例作为对象,随机分为对照组(n=33例)和观察组(n=32例)。对照组给予常规护理模式... 目的:探讨健康宣教配合心理护理对甲状腺功能亢进症患者SAS、SDS评分与生活质量影响研究。方法:选择2018年1月至2020年11月期间我院甲状腺功能亢进症患者65例作为对象,随机分为对照组(n=33例)和观察组(n=32例)。对照组给予常规护理模式,观察组在对照组的基础上采用健康宣教配合心理护理。经过护理后对患者护理效果进行评估,比较两组患者护理前后SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表);两组患者护理后生活质量比较情况;两组患者护理满意度。结果:两组患者护理后,观察组SAS、SDS均低于对照组,认知度评分高于对照组(P<0.05);观察组患者护理后的情绪指数、社会指数、躯体功能指数、角色功能指数、认知功能指数及总健康指数均高于对照组(P<0.05),观察组护理后总满意度96.88%,高于对照组81.82%,差异显著(P<0.05)。结论:采用健康宣教配合心理护理对甲状腺功能亢进症患者具有显著效果,能够有效缓解患者焦虑、抑郁情绪,全面提升护理质量,值得推广应用。 展开更多
关键词 健康宣教配合心理护理 甲状腺功能亢进症 SAS、SDS评分 生活质量
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