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团体沟通护理对肺癌化疗患者疾病不确定感、应对方式和情绪的影响 被引量:7
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作者 毛燕 《中国基层医药》 CAS 2019年第11期1395-1397,共3页
目的探讨团体沟通护理对肺癌化疗患者的情绪以及疾病不确定感的影响。方法将2016年1月至2017年12月杭州市肿瘤医院收治的肺癌化疗患者170例根据护理方法不同分为对照组和观察组,每组85例。对照组患者采用常规护理,观察组采取团体沟通护... 目的探讨团体沟通护理对肺癌化疗患者的情绪以及疾病不确定感的影响。方法将2016年1月至2017年12月杭州市肿瘤医院收治的肺癌化疗患者170例根据护理方法不同分为对照组和观察组,每组85例。对照组患者采用常规护理,观察组采取团体沟通护理,分析两组患者护理情况。结果观察组干预后汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表评分分别为(6.54±1.08)分、(6.13±1.14)分,对照组分别为(11.08±2.32)分、(12.05±2.32)分,组间差异均有统计学意义(t=5.103、4.991,均P<0.05)。观察组干预后面对维度评分、回避维度评分、屈服维度评分分别为(22.51±3.21)分、(10.52±1.01)分、(6.13±1.24)分,对照组分别为(18.95±1.97)分,回避维度评分(13.99±1.87)分,屈服维度评分(10.02±2.11)分,组间差异均有统计学意义(t=6.329、7.193,均P<0.05)。观察组希望水平量表现实和未来的态度维度评分、采用积极行动态度维度评分、与他人保持亲密关系维度评分、希望水平总分分别为(13.55±1.85)分、(14.03±1.96)分、(14.89±2.01)分、(38.26±2.76)分,对照组分别为(10.55±1.12)分、(10.15±1.03)分、(10.13±1.21)分、(32.76±1.51)分,组间差异均有统计学意义(t=7.389、6.888、7.012、6.883,均P<0.05)。结论团体沟通护理应用在肺癌化疗患者中可以减轻患者焦虑和抑郁负性情绪,提升患者治疗希望水平。 展开更多
关键词 护理 团体处理 健康交流 肺肿瘤 焦虑 抑郁
原文传递
消沉的背后
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作者 肖存利 《青春期健康》 2017年第8期44-45,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业。同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿。 展开更多
关键词 青少年健康 消沉 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流 健康事业
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考试的呐喊——考试焦虑“意味深长”
3
作者 肖存利 《青春期健康》 2018年第11期42-43,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业.同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿. 展开更多
关键词 考试焦虑 青少年健康 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流 健康事业
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恐惧的诉说
4
作者 肖存利 《青春期健康》 2018年第23期42-43,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业.同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿. 展开更多
关键词 青少年健康 恐惧 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流 健康事业
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周末的烦恼
5
作者 肖存利 《青春期健康》 2018年第9期42-43,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业.同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿. 展开更多
关键词 青少年健康 烦恼 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流 健康事业
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借用“星语”成全“心愿”——孩子过度追星,父母怎么办?
6
作者 郑晓星 《青春期健康》 2017年第6期44-45,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我。解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我。解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业。同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿。 展开更多
关键词 青少年健康 孩子 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流 健康事业
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关门——关的是边界
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作者 肖存利 《青春期健康》 2017年第12期44-45,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业.同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿. 展开更多
关键词 青少年健康 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流 健康事业
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残酷的发泄方式——少年为何要自残?
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作者 肖存利 《青春期健康》 2018年第19期42-43,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业.同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿. 展开更多
关键词 青少年健康 发泄方式 自残 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流
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生命的意义——艰难是资源还是问题
9
作者 肖存利 《青春期健康》 2018年第7期42-43,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业。同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿。 展开更多
关键词 青少年健康 资源 生命 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流
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无法回报的爱——年轻人暴力行为背后的原因思考
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作者 郑晓星 《青春期健康》 2017年第7期44-45,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业。同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿。 展开更多
关键词 暴力行为 青少年健康 年轻 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流
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考试后的焦虑
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作者 肖存利 《青春期健康》 2018年第15期42-43,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业.同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿. 展开更多
关键词 考试后 青少年健康 焦虑 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流
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讨厌我的胖——浅谈青春期的审美与心理
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作者 肖存利 《青春期健康》 2017年第4期44-45,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我社与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目。旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我社与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目。旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业。同时,也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿。 展开更多
关键词 青春期 青少年健康 心理 审美 医务工作者 健康知识 健康教育 健康交流
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孤独的青春少女
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作者 肖存利 《青春期健康》 2018年第21期42-43,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更深刻地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业.同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿. 展开更多
关键词 青春少女 青少年健康 孤独 医务工作者 青春期 健康知识 健康教育 健康交流
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运用模拟对话指导护生健康交流的尝试
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作者 李惠玲 《护士进修杂志》 北大核心 2001年第3期183-184,186,共3页
模拟教学法是为护生提供实践性训练的重要教学方式。在护理大专班学员护理心理学课的教程中,运用模拟对话指导护生健康交流,可帮助其在临床实习前得到社会化的体验和尝试。通过心理学、健康交流等基础知识和基本技能的储备及主题选择... 模拟教学法是为护生提供实践性训练的重要教学方式。在护理大专班学员护理心理学课的教程中,运用模拟对话指导护生健康交流,可帮助其在临床实习前得到社会化的体验和尝试。通过心理学、健康交流等基础知识和基本技能的储备及主题选择、背景设计、情境设置、角色内化的资料准备,最后进行教师示范、护生模拟、师生讨论的模拟对话实践,使护生初步了解掌握健康交流的程序和技巧,尽快适应以病人为中心的整体化护理进程。 展开更多
关键词 模拟对话 护生 健康交流 护理教育
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漂泊的心何处安放——浅谈寄养孩子的青春期亲子关系
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作者 肖存利 《青春期健康》 2017年第9期44-45,共2页
为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的... 为了更好地宣传青春期健康知识,让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我,解决成长中的各种问题,我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目,旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台,更好地服务于青少年健康事业。同时,我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿。 展开更多
关键词 青春期 亲子关系 青少年健康 孩子 寄养 医务工作者 健康知识 健康交流
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大豆异黄酮女性健康的金钥匙
16
《健康博览》 2006年第9期I0028-I0030,共3页
上期推出大豆异黄酮以来,销售量超出了我们的预期!由此可见,广大女性朋友对大豆异黄酮的健康使用价值是非常了解的。现推出大豆异黄酮升级产品女人味,属于复合型大豆异黄酮。所谓“复合”就是在大豆异黄酮的基础上,增加了番茄红素... 上期推出大豆异黄酮以来,销售量超出了我们的预期!由此可见,广大女性朋友对大豆异黄酮的健康使用价值是非常了解的。现推出大豆异黄酮升级产品女人味,属于复合型大豆异黄酮。所谓“复合”就是在大豆异黄酮的基础上,增加了番茄红素、甲壳质、碳酸钙三种女性健康必需物质。品质更高、一流功效,专为30岁以上女性设计。香港御药堂生物科技有限公司监制、健康交流现货供应全国。 展开更多
关键词 大豆异黄酮 女性健康 番茄红素 生物科技 健康交流 复合型 销售量 甲壳质 碳酸钙
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健康交流新课堂的内涵及其构建
17
作者 苏立军 姜渭新 楼洪强 《新课程研究(下旬)》 2006年第3期37-39,共3页
新课程改革的本意不仅仅在于改变课程体系,更在于改变学生的学习方式。健康交流新课堂的构建就在于要打破以往的单一的呆板的课堂学习状态,给学生提供更为宽松、和谐、明快的课堂生态环境和人际情境,注入更多的人文关爱,促使学生始终处... 新课程改革的本意不仅仅在于改变课程体系,更在于改变学生的学习方式。健康交流新课堂的构建就在于要打破以往的单一的呆板的课堂学习状态,给学生提供更为宽松、和谐、明快的课堂生态环境和人际情境,注入更多的人文关爱,促使学生始终处于健康的学习交流之中,获得情感态度价值观的激活与提升,实现自我的超越与发展。 展开更多
关键词 健康交流 新课堂 构建
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构建健康交流平台在冠心病合并糖尿病病人行PCI术后应用效果 被引量:10
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作者 王艳 叶义红 张秀梅 《蚌埠医学院学报》 CAS 2019年第9期1268-1269,1273,共3页
目的:构建健康交流平台,探讨其在冠心病合并糖尿病病人行经皮冠脉内支架植入术(PCI)术后应用效果。方法:选择冠心病合并糖尿病本人54例,根据不同时间段进行分组,2017年1月至2018年2月26例作为对照组,实施常规护理方法;2018年3月至2019年... 目的:构建健康交流平台,探讨其在冠心病合并糖尿病病人行经皮冠脉内支架植入术(PCI)术后应用效果。方法:选择冠心病合并糖尿病本人54例,根据不同时间段进行分组,2017年1月至2018年2月26例作为对照组,实施常规护理方法;2018年3月至2019年4月28例作为观察组,实施构建健康交流平台护理,分析2组生化指标、西雅图心绞痛量表(SAQ)评分以及心脏不良事件发生情况、6min步行实验结果。结果:观察组SAQ评分均高于对照组(P<0.01),心脏不良事件低于对照组(P<0.05),6min步行实验结果优于对照组(P<0.01)。结论:构建健康交流平台在冠心病合并糖尿病病人行PCI术后应用效果显著,值得临床推广。 展开更多
关键词 健康交流平台 冠心病 糖尿病 经皮冠脉内支架植入术
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大众社交媒体的垂直互动:抑郁症主题在线健康交流用户参与驱动因素研究 被引量:5
19
作者 严炜炜 柯靖 《情报科学》 北大核心 2023年第3期26-32,共7页
【目的/意义】在线健康信息交流热潮下,大众社交媒体的垂直交流版块与垂直在线健康社区共同为用户提供了丰富的在线健康信息交流渠道,深入探究用户参与驱动因素,将有助于用户多渠道开展健康信息交流,优化多元社区对在线健康交流的支撑... 【目的/意义】在线健康信息交流热潮下,大众社交媒体的垂直交流版块与垂直在线健康社区共同为用户提供了丰富的在线健康信息交流渠道,深入探究用户参与驱动因素,将有助于用户多渠道开展健康信息交流,优化多元社区对在线健康交流的支撑。【方法/过程】通过采集微博抑郁症超话中用户主动生成的文本,基于扎根理论分析并提取概念与范畴,进而构建用户大众社交媒体健康信息交流参与驱动因素模型。【结果/结论】研究揭示了在抑郁症主题交流情境下,用户参与行为驱动因素包括精神需求、辅助治疗动机以及提供帮助动机;此外,社区类型的差异会导致用户生成内容类型及其体现的用户参与驱动因素有别,这可能会进一步影响用户根据不同动机在使用社区时做出不同的选择。【创新/局限】本文着重关注用户利用大众社交媒体开展健康信息互动的驱动因素,并与垂直在线健康社区进行比较,后续研究可进一步拓展社区类型进行探索。 展开更多
关键词 大众社交媒体 垂直互动 抑郁症 参与驱动因素 在线健康交流
原文传递
互助健康交流系统指导下多维度协同干预对妊娠期高血压患者血压控制、自护技能及分娩结局的影响
20
作者 张凤清 《心血管病防治知识(学术版)》 2022年第35期91-93,共3页
目的观察互助健康交流系统指导下多维度协同干预对妊娠期高血压(HDP)患者血压控制、自护技能及分娩结局的影响。方法选取2020年6月至2021年6月期间来我院就诊的HDP患者128例,通过乱数表法分为HDP-A组与HDP-B组,各64例。HDP-A组患者给予... 目的观察互助健康交流系统指导下多维度协同干预对妊娠期高血压(HDP)患者血压控制、自护技能及分娩结局的影响。方法选取2020年6月至2021年6月期间来我院就诊的HDP患者128例,通过乱数表法分为HDP-A组与HDP-B组,各64例。HDP-A组患者给予互助健康交流系统指导下多维度协同干预,HDP-B组患者给予常规护理干预,两组患者均干预至分娩后5d。对比干预前以及干预后患者血压水平,并对自我护理能力量表(ESCA)评分结果进行比较分析。观察记录两组患者分娩结局情况。结果经干预,两组患者血压水平均较干预前明显下降,且HDP-A组患者低于HDP-B组(P<0.05);HDP-A组ESCA评分各项均显著高于HDP-B组(P<0.05);HDP-A组不良分娩结局发生率显著较HDP-B组更低(P<0.05)。结论HDP患者经互助健康交流系统指导下多维度协同干预对血压控制具有良好效果,并提升患者自护技能,对分娩结局产生有利影响。 展开更多
关键词 妊娠期高血压 互助健康交流系统 自护技能 分娩结局
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