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G银行Y支行中年员工工作激情影响因素与提升策略研究 被引量：1
1
作者 李志浩 王炬原 《中国市场》 2022年第36期82-84,共3页
作为银行的骨干,“中年员工”的地位逐步下滑,产生了工作激情降低的现象,如何做好中年员工工作激情的提升尤为重要。文章通过考察G银行Y支行中年员工工作激情的现状,分析其在日常工作过程中激情缺失的主要原因,建议从健全评价机制、革... 作为银行的骨干,“中年员工”的地位逐步下滑,产生了工作激情降低的现象,如何做好中年员工工作激情的提升尤为重要。文章通过考察G银行Y支行中年员工工作激情的现状,分析其在日常工作过程中激情缺失的主要原因,建议从健全评价机制、革新组织氛围和激发外部动机内化三个方面调动G银行Y支行中年员工的积极性,从而提升核心竞争力。 展开更多
关键词 银行 中年员工 健全评价机制
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搭建网络互动平台，提高教学教研效益
2
作者 薛泽清 《中国教育与社会科学》 2009年第3期82-84,共3页
网上教研平台的建设，使得学校教研活动的开展不再受时间和空间的限制，形成了校本教研合力，多主体、跨时空、低成本、高效率的“团队式教研”框架基本建立；成立网上教研专业支持组，加强专业引领力度，合理安排网上教研活动，提高教... 网上教研平台的建设，使得学校教研活动的开展不再受时间和空间的限制，形成了校本教研合力，多主体、跨时空、低成本、高效率的“团队式教研”框架基本建立；成立网上教研专业支持组，加强专业引领力度，合理安排网上教研活动，提高教研活动的实效性，健全的的评价考核机制，保障了我校网上教研活动健康持续稳定的发展；整合课程资源，丰富网上教研内涵；在学校的网站平台上不同的学科组教师建设了不同的教育博客组，平台的互通和互访，让大家的互相交流、探讨、对话、互动变得如此之方便，促进了教师专业水平的不断提高。 展开更多
关键词 搭建网上教研平台 健全评价机制 整合资源 建设教育博客 促进教师专业发展
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