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题名例谈摩擦力做功问题
被引量：4
- 1
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作者
李友全
李静
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机构
威海市第一中学
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出处
《物理教学》
2008年第9期21-22,共2页
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文摘
摩擦力做功问题，一直是高中物理教学的重点，更是教学难点。在具体问题中涉及到摩擦力是否做功、做功的正负，以及作为作用力反作用力的一对摩擦力（以下简称“一对摩擦力”）所做功的代数和（以下简称“合功”）的正负等问题，学生往往纠缠不清，理不清思路，甚至发生谬误，本文拟根据实例就此类问题作概略的讨论。
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关键词
做功问题
摩擦力
高中物理教学
反作用力
教学难点
代数
学生
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名对《滑动摩擦力做功问题再探》一文的质疑
被引量：3
- 2
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作者
龚劲涛
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机构
绵阳师范学院理论物理研究所
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出处
《物理教师（高中版）》
2007年第2期27-28,共2页
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关键词
滑动摩擦力
做功问题
摩擦力做功
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名对摩擦力做功问题的研究
被引量：2
- 3
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作者
赵家悦
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机构
河北乐亭第一中学高二三班
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出处
《中学生数理化（高一使用）》
2017年第5期36-37,共2页
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文摘
摩擦力做功问题,是高中物理中的难点,在学习这部分知识时,总有好多同学对此存在着错误的认识,以下就对摩擦力做功的正确认识进行总结分析。一、摩擦力做功的特点1.静摩擦力做功的特点。①静摩擦力可以对物体不做功。如图1,放在粗糙的水平地面上的物体A在水平拉力F的作用下未动,则地面对A向左的静摩擦力不做功,
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关键词
摩擦力做功
做功问题
静摩擦力
高中物理
物体
地面
学习
同学
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名求解“功与能”应注意的几个问题
被引量：2
- 4
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作者
杨子江
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机构
山西太原第二十四中学
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出处
《物理教师（高中版）》
2006年第4期17-18,20,共3页
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关键词
注意
求解
摩擦力做功
滑动摩擦力
做功问题
80年代
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名澄清摩擦力做功的几个误解
被引量：2
- 5
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作者
王永昌
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机构
江苏省高邮中学
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出处
《中学物理》
北大核心
2010年第6期60-61,共2页
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文摘
不少同学在判定摩擦力方向、大小和种类上不熟练，涉及到做功，更是难以把握．在潜意识里将摩擦力等同于阻力，对于做功问题，会产生一些误解．要弄清摩擦力做功问题，必须理清摩擦力的特点和力对物体做功的一般求解方法．讨论摩擦力对物体做功时，不但要搞清摩擦力的大小和方向，
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关键词
摩擦力做功
误解
澄清
做功问题
求解方法
潜意识
物体
同学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名摩擦力做功问题的多角度分析与拓展
被引量：2
- 6
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作者
徐华兵
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机构
金华第一中学
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出处
《物理教师》
北大核心
2012年第5期6-7,9,共3页
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文摘
摩擦力做功问题一直是高中物理的一个难点,也是教学的重点.学生在做这类题目时常分不清摩擦力做功情况,以致无法解题.笔者在关于摩擦力做功的教学中采取了分类归纳教学,取得了很好的教学效果.
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关键词
摩擦力做功
做功问题
角度分析
教学效果
高中物理
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名对一对内力做功的讨论
被引量：2
- 7
-
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作者
王永昌
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机构
江苏省高邮中学
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出处
《中学物理教学参考》
2010年第4期26-27,共2页
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文摘
有不少的学生错误地认为一对内力做功为零．要解决好这个问题，需要准确理解功的定义式．两个相互作用的物体相对于地面的运动情况不尽相同，尽管作用力与反作用力大小相等、方向相反，但在做功的正负和多少关系上却有多种情形．下面先研究如何计算一对内力功，再结合具体实例分析，从根本上解决内力做功问题．
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关键词
内力做功
反作用力
学生错误
运动情况
相互作用
做功问题
定义式
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名如何理解洛伦兹力的做功问题
被引量：2
- 8
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作者
黎宗传
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机构
江西省赣州市第三中学
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出处
《中学物理教学参考》
1999年第9期13-14,共2页
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关键词
洛伦兹力
运动电荷
瞬时功率
做功问题
动能定理
具体分析
中学物理教学
试题解答
平行四边形定则
合速度
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对滑动摩擦力做功问题的分析
被引量：2
- 9
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作者
张之翔
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机构
北京大学物理系
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出处
《物理通报》
2002年第8期14-17,共4页
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文摘
计算滑动摩擦力做功的问题在中学和大学物理教学中经常出现,在一些物理书刊上也经常出现。这里,先讲一下计算滑动摩擦力做功的传统方法及其存在的问题,然后谈对这个问题的看法。 1 计算滑动摩擦力做功的传统方法 1.1传统方法考虑一个简单的例子,质量为M的物体固定不动,它的上表面是水平面AB,另一质量为m的物体在AB面上滑动,开始时速度为v,由于有滑动摩擦,m滑过一段距离s后停止,如图1所示。
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关键词
滑动摩擦力
做功问题
计算
物理教学
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分类号
O313
[理学—一般力学与力学基础]
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题名不是动能定理而是赝功能原理
被引量：2
- 10
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作者
张之翔
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机构
北京大学物理系
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出处
《物理通报》
2002年第10期19-20,共2页
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文摘
在处理滑动摩擦力做功问题,特别是摩擦生热问题,传统的方法是用动能定理计算。我觉得这里存在问题。实际上传统方法所用的并不是动能定理,而是赝功能原理。本文对此作一详细分析。 1 动能定理通常所说的动能定理,实际上是一个质点的动能定理。质点是实际物体最简单的理想模型。在所考虑的问题里,如果一个物体的大小和形状以及内部的结构和变化等都可以略去不计。
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关键词
动能定理
赝功能原理
滑动摩擦力
做功问题
计算
物理教学
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分类号
O313.5
[理学—一般力学与力学基础]
-
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题名变力做功的几种解题方法
被引量：1
- 11
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作者
孟蓝宏
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机构
武邑中学
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出处
《物理教学》
北大核心
2009年第2期45-46,共2页
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文摘
在物理习题中有关计算恒力做功问题，学生一般能根据力对物体做功的公式W=FScosa顺利求解。然而对于有关变力做功的问题，则没有一个固定公式可用，学生往往难以解决，其实求解有关变力做功的方法很多，重要的是善于利用转换思路和等效代替的思想，根据力的特点和各种物理规律来求解。下面介绍几种求解变力做功的常见方法。掌握这些方法，可以达到事半功倍的效果。
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关键词
变力做功
解题方法
做功问题
物理习题
物理规律
常见方法
事半功倍
求解
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.63
-
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题名求解变力做功的六种方法
被引量：1
- 12
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作者
李小虎
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机构
嵊州第二中学
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出处
《物理教学探讨（高一年级学研期）》
2005年第1期5-6,共2页
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关键词
变力做功
公式
高中阶段
做功问题
方向
求解
大小
一般
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
-
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题名关于动滑轮中摩擦力的讨论
被引量：1
- 13
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作者
杨雄生
廖启衡
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机构
北京教育学院朝阳分院
北京第八十中学
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出处
《物理通报》
2007年第12期29-30,42,共3页
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关键词
滑动摩擦力
动滑轮
摩擦力做功
静摩擦力
直线运动
做功问题
机械能
内能
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
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题名浅析多体问题中轻弹簧弹力做功问题
被引量：1
- 14
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作者
胡胜峰
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机构
湖北省孝感市第一中学
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出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第7期18-20,共3页
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文摘
轻弹簧及其相连物构成的系统运动过程复杂、条件隐蔽，使得涉及轻弹簧的问题成了学习的难点。弹簧问题不仅能全方位考查考生分析物理过程、建立正确物理图景和知识迁移的能力，也能反映学生学习潜能的大小。因而，弹簧问题亦成为考试的难点与热点。
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关键词
做功问题
弹簧弹力
弹簧问题
学习潜能
运动过程
物理过程
知识迁移
物理图景
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
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题名剖析与人有关的做功问题
- 15
-
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作者
单文忠
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机构
湖南省株洲市南方中学
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出处
《中学生理科应试》
2009年第9期34-35,共2页
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文摘
在高中阶段，研究最多的是物体的运动过程、状态、及相关变化．对研究人自身运动问题反而很是陌生，由于思维惯性，错把人当物体看待，而忽视了人不但能对外做功，而且还可以自己对自己做功．为了解答此类问题，现在我们先从一道弹簧连体问题开始分析．
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关键词
做功问题
高中阶段
运动过程
运动问题
思维惯性
对外做功
物体
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G632.474
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题名高考热点问题——摩擦力做功问题解析
- 16
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作者
董新涛
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机构
河北南宫中学
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出处
《物理教师（高中版）》
2009年第5期50-51,共2页
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文摘
摩擦力做功问题一直是高中物理的一个难点，也是高考考查的热点．在历年的高考试题中几乎都有这方面的考题．笔者在指导高三复习过程中，对摩擦力做功问题进行了专题复习，探究解题方法，取得了良好的教学效果．下面按静、动摩擦力分类解析，供参考．
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关键词
摩擦力做功
高考热点
问题解析
做功问题
高中物理
复习过程
高考试题
专题复习
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分类号
O313.5
[理学—一般力学与力学基础]
-
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题名例谈摩擦力做功问题
- 17
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作者
华兴恒
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机构
安徽省灵璧县黄湾中学
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出处
《数理化学习（高中版）》
2011年第4期31-33,共3页
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文摘
摩擦力问题既是高中物理的重点，也是难点，吏是各种考试的热点．由于有些同学在判断摩擦力的方向、大小及其所属种类的问题时，不太熟练，容易出错；因此涉及到摩擦力做功的问题时，
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关键词
摩擦力问题
做功问题
摩擦力做功
高中物理
同学
考试
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名变力做功的多种求解方法
- 18
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作者
华峰
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机构
安徽省灵璧县黄湾中学
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出处
《中学生理科应试》
2014年第12期60-62,共3页
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文摘
大家对于恒力做功问题都能灵活地利用公式顺利求解，然而对于变力做功问题求解常常会感到较困难．下面介绍几种典型的常用的求解方法，以利于对此类问题正确处理．
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关键词
求解方法
变力做功
做功问题
问题求解
公式
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名再论滑动摩擦力做功的问题
被引量：1
- 19
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作者
沈瑞清
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机构
江苏省无锡市第一中学
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出处
《物理教师（高中版）》
2005年第9期38-40,共3页
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关键词
滑动摩擦力
做功问题
高中
物理
内能
动能
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名有关内力做功问题的讨论
被引量：1
- 20
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作者
葛旭仑
张绍梅
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机构
山东莱西三中
山东莱西五中
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出处
《中学物理》
北大核心
2005年第1期14-16,共3页
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文摘
我们在研究功能问题时，往往会遇到这样一类问题，例如：人由蹲着站起来的过程，地面支持力对人做不做功呢?分析人的受力：有重力和地面支持力．观察人的初、末状态：蹲着和站起来后，初、末速度均为零，
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关键词
做功问题
支持力
末速度
重力
过程
地面
观察
状态
内力
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
G633.7
[理学—力学]
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