液滴发生器系统中流速及振荡频率的确定 被引量：4

1

作者 魏胜 漆小波 +1 位作者 张占文 李波 《强激光与粒子束》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第7期1925-1928,共4页

根据Rayleigh流体不稳定原理,确定了射流振荡波频率范围,分析了充电偏转过程,推导出了每滴液滴的充电量和受偏转电场偏转的电场力的大小。在压强为0.02,0.03,0.04,0.05,0.06 MPa下测量了喷射孔孔径分别为0.10,0.11,0.15 mm的射流初始速... 根据Rayleigh流体不稳定原理,确定了射流振荡波频率范围,分析了充电偏转过程,推导出了每滴液滴的充电量和受偏转电场偏转的电场力的大小。在压强为0.02,0.03,0.04,0.05,0.06 MPa下测量了喷射孔孔径分别为0.10,0.11,0.15 mm的射流初始速率,确定了最佳偏转振荡频率与射流初始速率和充电环长度的关系表达式。 展开更多

关键词 液滴法 射流速率 振荡频率 偏转电场 惯性约束聚变

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“电偏转”与“磁偏转”的比较

2

作者 朱建廉 《中学物理教学参考》 1996年第2期6-7,共2页

“电偏转”与“磁偏转”的比较南京市金陵中学朱建廉为了控制带电粒子的运动方向，常使带电粒子进入电场或磁场，在电场力或磁场力的作用下．使其运动方向发生偏转．这就是所谓的“电偏转”和“磁偏转”．电场与磁场相比较，由于其基本... “电偏转”与“磁偏转”的比较南京市金陵中学朱建廉为了控制带电粒子的运动方向，常使带电粒子进入电场或磁场，在电场力或磁场力的作用下．使其运动方向发生偏转．这就是所谓的“电偏转”和“磁偏转”．电场与磁场相比较，由于其基本特性以及对运动电荷的作用特征等方面... 展开更多

关键词 带电粒子 磁偏转 电偏转 转角度 运动方向 偏转电场 匀速圆周运动 偏转磁场 运动规律 电场力

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带电粒子在电场中偏转界点的选择

3

作者 黎宗传 《物理教师》 1997年第6期36-38,共3页

带电粒子射入加有电压的两平行金属板(即偏转板)之间,在其电场力作用下发生偏转,使之离开电场后打到荧光屏上。有关的物理习题将综合运用电学和力学的基础知识,一般要求学生熟练掌握。但由于不明确带电粒子偏转轨迹界点的选择方法,而在... 带电粒子射入加有电压的两平行金属板(即偏转板)之间,在其电场力作用下发生偏转,使之离开电场后打到荧光屏上。有关的物理习题将综合运用电学和力学的基础知识,一般要求学生熟练掌握。但由于不明确带电粒子偏转轨迹界点的选择方法,而在求解偏转板上所加电压的取值范围时,却往往出现谬误。下面将通过对典型例题的分析研讨,找到避免错解的正确选择“界点”的简捷方法。 展开更多

关键词 带电粒子 偏转板 界点 电子运动轨迹 匀强电场 荧光屏 选择方法 取值范围 偏转电场 偏转电压

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刍议带电粒子在电场中的偏转问题 被引量：1

4

作者 王丽娟 《学周刊》 2017年第5期215-216,共2页

解决带电粒子在电场中的偏转问题的关键在于运动过程的分析以及运用牛顿运动定律、运动的合成与分解和功能关系。这类问题的知识覆盖面较广,题型多样,是近几年高考中考查频率很高的题型,因此,教师应针对带电粒子的偏转情况进行归纳,并... 解决带电粒子在电场中的偏转问题的关键在于运动过程的分析以及运用牛顿运动定律、运动的合成与分解和功能关系。这类问题的知识覆盖面较广,题型多样,是近几年高考中考查频率很高的题型,因此,教师应针对带电粒子的偏转情况进行归纳,并总结解决这类问题的方法和规律,帮助学生掌握解题方法。 展开更多

关键词 带电粒子 运动轨迹 偏转电场

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抓住特殊状态 理顺解题思路——兼析1997年全国高考物理试卷 被引量：1

5

作者 周久璘 《物理教师》 1997年第12期36-38,共3页

一般说来,难度较大的高考题通常具有过程复杂、图景“模糊”、条件隐蔽的特点.分析解决这类问题都必须弄清物理过程、建立物理图景,进而理顺求解思路.而在分析物理过程时,寻找过程中的某些特殊状态,把握其基本特征,往往是理顺思路的关键... 一般说来,难度较大的高考题通常具有过程复杂、图景“模糊”、条件隐蔽的特点.分析解决这类问题都必须弄清物理过程、建立物理图景,进而理顺求解思路.而在分析物理过程时,寻找过程中的某些特殊状态,把握其基本特征,往往是理顺思路的关键.能否敏锐地抓住这些特殊状态反映了考生思维能力的强弱.本文仅以1997年全国高考物理试卷中的部分题为示例,藉以说明抓住特殊状态对解题所起的作用.1 通过题设运动图景分析,挖掘特殊状态隐含的条件从题设的运动图景分析,可以发现特殊状态,利用特殊状态的特点可以挖掘题设的隐含条件,使求解思路明朗化. 展开更多

关键词 特殊状态 解题思路 全国高考 机械能守恒定律 物理过程 偏转电场 隐含条件 求解思路 物理试卷 运动图

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平抛运动的偏角规律

6

作者 金懿明 《数理天地（高中版）》 2008年第2期27-28,共2页

关键词 平抛运动 初速度 偏角 速度方向 偏转电场 水平位移 微滴 规律 偏转板 位移方向

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示波器和学生电源中的电磁学知识

7

作者 吴德平 《高中生（高考）》 2004年第4期30-31,共2页

关键词 偏转电场 示波器 电磁学 竖直位移 偏转电压 亮斑 干簧管 控制线圈 偏移 恢复正常

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探索快速求解物理高考试题的几个实例

8

作者 童孝生 《物理教师》 1996年第5期37-39,共3页

高考物理试题要求40％左右的考生可以在规定的考试时间内完成全部试题。这说明有相当大一部分考生不能在规定时间内全部完成。因此,要在高考中取得好的成绩,不仅要理解和掌握有关的物理概念和物理规律,而且要提高解题的速度。当然,解题... 高考物理试题要求40％左右的考生可以在规定的考试时间内完成全部试题。这说明有相当大一部分考生不能在规定时间内全部完成。因此,要在高考中取得好的成绩,不仅要理解和掌握有关的物理概念和物理规律,而且要提高解题的速度。当然,解题速度的快慢与理解和掌握物理知识的熟练程度有密切的关系,但我们也不可否认,掌握一些快速分析解题的技巧对提高答卷的速度也是有一定作用的。 展开更多

关键词 高考试题 快速求解 快速解法 摩擦力 高考物理试题 加速电场 物理知识 一般解 快速分析 偏转电场

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谈物理习题的几种变换方式

9

作者 刘霁华 《中学物理教学参考》 1999年第8期25-26,共2页

关键词 物理习题 逆向变换 变换方式 负迁移 组合变换 偏转电场 匀强电场 初速度 水平方向 圆周运动

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比荷——贯穿电场的一根红线——“带电粒子在电场中的运动”教学个性化设计例谈

10

作者 顾勇 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2012年第12期48-49,共2页

在高能物理与核物理中比荷是个比较重要的概念.本文想借助于比荷这条红线来贯穿新课引入、例题讲解和习题组合，目的是促进教学个性化设计。

关键词 比荷 加速电场 偏转电场

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用电场、磁场控制带电粒子运动的问题

11

作者 郑志湖 《中学生天地（高中学习版）（C版）》 2007年第6期35-40,共6页

电场和磁场可以对带电粒子的运动施加影响,因此只要设计适当的电场和磁场,就可以控制带电粒子的运动.这一知识在生活、生产和现代科学技术中有着广泛的应用,如喷墨打印机、

关键词 带电粒子运动 偏转电场 磁场控制 回旋加速器 电离气体 电子束 电子感应加速器 喷墨打印机 物理模型 显像管

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重视例题教学渗透科学思维

12

作者 肖英英 李月梅 徐晓梅 《科技风》 2021年第26期14-16,共3页

例题是学生巩固、深化、应用物理概念、规律的重要途径和手段,例题教学能促进学生科学思维能力的培养。以一道“带电粒子在偏转电场中运动”的例题为例,阐述了教师带领学生经历审题、审问、解题等环节对例题进行分析与处理,使学生的科... 例题是学生巩固、深化、应用物理概念、规律的重要途径和手段,例题教学能促进学生科学思维能力的培养。以一道“带电粒子在偏转电场中运动”的例题为例,阐述了教师带领学生经历审题、审问、解题等环节对例题进行分析与处理,使学生的科学思维得到有效的培养。 展开更多

关键词 带电粒子 偏转电场 例题教学 科学思维

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电学自我检测题

13

作者 刘立毅 《高中数理化》 北大核心 2002年第5期29-33,共5页

关键词 磁感应强度 电压表 电流表 偏转电场 原线圈 方向 列车 负载电阻 匀强磁场 加速度计

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偏转电场的输入电源实测参数情况和分析

14

作者 耿有德 贾睿 贾博麟 《物理通报》 2016年第S2期86-88,共3页

按照赵凯华,陈熙谋所著的《电磁学》所描述,电子经过偏转电场后动能增加,那么电子增加的动能来自何处?在教课时学生经常问到这个问题,难以做合理解释.目前有以下设想:电子经过接电源的偏转电场,电子增加的动能来自接偏转电场的电源;如... 按照赵凯华,陈熙谋所著的《电磁学》所描述,电子经过偏转电场后动能增加,那么电子增加的动能来自何处?在教课时学生经常问到这个问题,难以做合理解释.目前有以下设想:电子经过接电源的偏转电场,电子增加的动能来自接偏转电场的电源;如果偏转电场带电不接电源,电子经过偏转电场时引起偏转电场极板上电荷排布的变化,电子在偏转电场极板间沿一等势面经过,电子运动方向发生变化,总动能不变化.实验验证发现,这些设想值得商榷. 展开更多

关键词 偏转电场

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一道课本例题的拓展与延伸

15

作者 邓继煌 卢发珍 《中学物理》 2004年第1期8-9,共2页

关键词 课本例题 物理教学 高中 带电粒子 偏转电场 电磁学问题 解法

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用于圆筒状零件内表面等离子体浸没离子注入的偏转电场法

16

作者 刘爱国 王小峰 +3 位作者 汤宝寅 曾照明 田修波 朱剑豪 《材料科学与工艺》 EI CAS CSCD 1998年第4期59-63,共5页

等离子体浸没离子注入（PIII）为解决束线离子注入所难以解决的圆筒状零件内表面注入处理问题提供了新的可能途径，但在应用中却受到注入能量和注入剂量偏低的限制．本文针对这一问题提出了偏转电场法用以提高内表面注入的能量和注入剂... 等离子体浸没离子注入（PIII）为解决束线离子注入所难以解决的圆筒状零件内表面注入处理问题提供了新的可能途径，但在应用中却受到注入能量和注入剂量偏低的限制．本文针对这一问题提出了偏转电场法用以提高内表面注入的能量和注入剂量．实验结来表明，采用这一方法可以有效地改善圆筒状零件内表面注入的注入情况．注入峰值深度提高了25％～100％，注入剂量提高了73％～113％．注入脉冲宽度的延长有利于注入离子向筒内部深入，利于筒深处注入效果的改善． 展开更多

关键词 等离子体浸没 离子注入 内表面改性 偏转电场

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带电粒子在偏转电场运动过程中的能量转化与守恒分析

17

作者 陈曦 张石友 张晓琳 《物理通报》 CAS 2021年第9期35-37,共3页

教师在引导学生学习和应用模型解决物理问题时,要弄清模型的使用条件,要根据实际情况加以运用.本文就以“带电粒子在电场中偏转到极板上,求稳定时电源的输出功率”为例,先通过理想实验得出一个佯谬,说明由于模型本身的局限性,不要直接... 教师在引导学生学习和应用模型解决物理问题时,要弄清模型的使用条件,要根据实际情况加以运用.本文就以“带电粒子在电场中偏转到极板上,求稳定时电源的输出功率”为例,先通过理想实验得出一个佯谬,说明由于模型本身的局限性,不要直接应用其他模型中的某些结论.再探讨“佯谬”出现的原因以及运用能量转化与守恒分析此类问题的方法和理由.进而强调教师在日常教学中应加以重视,引导学生们通过推理论证,认识物理模型的局限性,加深对能量、运动与相互作用等物理观念的理解. 展开更多

关键词 偏转电场 输出功率 能量转化与守恒

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从1997年高考最后两题看考查能力的态势

18

作者 朱亚军 丁家汉 《物理教师》 1997年第12期39-40,共2页

1997年的《考试说明》对各部分知识内容的掌握要求作了较大幅度的修改,将原来的C级要求合并到B级要求中去,对B级要求的含义也说明得更加具体.对学生的能力也提出了更高的要求.同时从1996年开始试卷结构作了较大的变动,加强了计算题的比... 1997年的《考试说明》对各部分知识内容的掌握要求作了较大幅度的修改,将原来的C级要求合并到B级要求中去,对B级要求的含义也说明得更加具体.对学生的能力也提出了更高的要求.同时从1996年开始试卷结构作了较大的变动,加强了计算题的比重——强化并优化了计算题的考查功能.从1997年的五道计算题总体来看,对B级知识点的考查面更大(共涉及14个B级知识点)、综合性更强、对能力要求更高.本文仅对1997年高考物理卷最后的两道题作一些分析.第25、26题是两道情境新颖、独具匠心的好题,虽然这两题所依托的都是学生十分熟悉的弹簧、碰撞和带电粒子在电场中的加速、偏转的物理模型。 展开更多

关键词 考查能力 记录纸 偏转电场 计算题 高考 “陷井” 带电粒子 知识点 试卷结构 考试说明

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脉冲宽度对偏转电场法内表面等离子体浸没离子注入的影响 被引量：1

19

作者 刘爱国 陆显文 +1 位作者 王小峰 汤宝寅 《材料科学与工艺》 EI CAS CSCD 1999年第S1期121-123,共3页

近年来 ,采用等离子体浸没离子注入 (PIII)对零部件内表面进行改性处理引起了各国研究工作者的广泛关注 .研究表明 ,提出的偏转电场法是进行内表面注入处理的有效方法 ,可以极大提高内表面注入的注入剂量和注入能量 .研究了采用偏转电... 近年来 ,采用等离子体浸没离子注入 (PIII)对零部件内表面进行改性处理引起了各国研究工作者的广泛关注 .研究表明 ,提出的偏转电场法是进行内表面注入处理的有效方法 ,可以极大提高内表面注入的注入剂量和注入能量 .研究了采用偏转电场法注入时注入电压脉冲宽度对注入效果的影响 .结果表明 ,长注入脉宽可以提高内表面注入能量 ,但对注入剂量影响不大 ;脉冲宽度对注入峰值深度和注入剂量的分布有很大影响 ,长注入脉宽使注入峰值深度和注入剂量的最大值向筒内部移动 ;采用适当的不同宽度脉冲进行注入 ,可以改善注入均匀性 . 展开更多

关键词 等离子体浸没离子注入 脉冲宽度 偏转电场法 内表面

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