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问题解决中的元认知研究综述
被引量:
38
1
作者
程素萍
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第3期16-19,60,共5页
问题解决中的元认知研究综述程素萍山西师范大学教育系一概述兀认知(metacognition)是最近一二十年才开始出现的最新研究课题(Flavell,J,1976年)。它是指一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知...
问题解决中的元认知研究综述程素萍山西师范大学教育系一概述兀认知(metacognition)是最近一二十年才开始出现的最新研究课题(Flavell,J,1976年)。它是指一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知识及实施的控制。具体地讲,主要包括...
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关键词
元认知活动
问题解决
研究综述
口语报告法
元认知能力
假想
情景
研究方法
解决问题
元认知训练
监控系统
下载PDF
职称材料
元认知监控的研究方法
被引量:
11
2
作者
周勇
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1993年第3期43-46,26,共5页
元认知研究是现代认知心理学研究中非常活跃的一个领城。它主要有两种研究类型,一种主要以元认知知识为研究对象,通过研究个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识来探讨元认知的有关问题;另一种主要以元认知监控...
元认知研究是现代认知心理学研究中非常活跃的一个领城。它主要有两种研究类型,一种主要以元认知知识为研究对象,通过研究个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识来探讨元认知的有关问题;另一种主要以元认知监控过程为研究对象。
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关键词
元认知监控
元认知知识
研究方法
认知活动
口语报告法
研究者
监控活动
研究对象
假想
情景
有关问题
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职称材料
假想和真实情景下特质焦虑对未来事件情绪预测的影响
被引量:
3
3
作者
刘岩
张晓靖
陈延飞
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2021年第5期403-409,共7页
目的:考察假想和真实情境下高低特质焦虑个体对积极和消极事件的预测模式。方法:两个研究分别以205名和164名大学生为研究对象,均采用两因素实验设计,分别在实验室假想情景和真实事件(四六级考试)中,先填写状态-特质焦虑问卷(STAI)的特...
目的:考察假想和真实情境下高低特质焦虑个体对积极和消极事件的预测模式。方法:两个研究分别以205名和164名大学生为研究对象,均采用两因素实验设计,分别在实验室假想情景和真实事件(四六级考试)中,先填写状态-特质焦虑问卷(STAI)的特质焦虑分量表,然后对未来事件发生可能性、情绪强度进行预测和实际评估。结果:在假想情景中,高特质焦虑组预测积极事件发生可能性的评分低于低特质焦虑组[(1.8±1.2) vs.(3.1±0.9);P<0.01]。在真实情境下,低特质焦虑组实际未通过考试后的难过程度的评分高于预测评分[(6.2±2.2)vs.(4.4±2.1);P<0.01];高特质焦虑组实际通过考试后的开心程度的评分低于预测评分[(5.8±3.0)vs.(7.8±1.7);P<0.05]。结论:高低特质焦虑水平的个体对未来事件的情绪预测会受到事件本身情绪效价的影响,他们对情绪事件的预测模式存在差异。
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关键词
特质焦虑
情绪预测
假想
情景
真实
情景
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职称材料
爱尔兰人关切塞拉菲尔德废物容器的安全
4
作者
高立
《国外核新闻》
北大核心
1996年第10期24-25,共2页
[英国《新科学家》1996年6月15日刊报道] 一份新的研究报告说,如果塞拉菲尔德核后处理厂的高放废物容器发生一起严重事故,爱尔兰政府将需要从都柏林疏散50万人。这份报告说,从长远看,如果塞拉菲尔德工厂发生一起严重的放射性释放事故,...
[英国《新科学家》1996年6月15日刊报道] 一份新的研究报告说,如果塞拉菲尔德核后处理厂的高放废物容器发生一起严重事故,爱尔兰政府将需要从都柏林疏散50万人。这份报告说,从长远看,如果塞拉菲尔德工厂发生一起严重的放射性释放事故,便可能使爱尔兰高达1.5万人死于癌症。 5月,一位环境咨询专家Peter
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关键词
废物容器
爱尔兰人
菲尔德
放射性释放
英国核燃料公司
切尔诺贝利事故
塞拉
TAYLOR
高放废物
假想
情景
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职称材料
浅谈JEFC教材阅读课导读法
5
作者
杨丽
《玉溪师范学院学报》
2002年第5期87-88,共2页
提高中国学生的英语阅读能力关键在初中学习阶段。而这一阶段中 ,关键又在于为初中生创造一个符合心理语言学模式的阅读环境。教师可以采用导读法达到这个目的 ,并且帮助学生“学会学习”。
关键词
课前导语
文化移入
课堂讨论
假想
情景
下载PDF
职称材料
不同假想基线情景对顾客旅游意愿影响的比较
6
作者
刘江
李蔚
黄鹂
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期143-147,共5页
调查研究以九寨沟景区在地震灾害后为恢复顾客旅游的意愿,将基于交通成本的营销策略作为案例分析。研究结果表明,如果受访者面对不同的假想基线情景,会导致相同的营销策略在不同的假想基线情景下,顾客给出的意愿分值存在显著不同;当假...
调查研究以九寨沟景区在地震灾害后为恢复顾客旅游的意愿,将基于交通成本的营销策略作为案例分析。研究结果表明,如果受访者面对不同的假想基线情景,会导致相同的营销策略在不同的假想基线情景下,顾客给出的意愿分值存在显著不同;当假想基线情景下所设计的交通时间越长,服务价值评估所得到的顾客旅游意愿值很可能会相对更大。该结论的重要性体现为假想基线情景对服务价值的评估的影响可能存在规律性。掌握这种规律性将能够有助于指导合理营销策略的制定。
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关键词
旅游营销
假想
的基线
情景
模拟
情景
旅游意愿
时间成本
原文传递
题名
问题解决中的元认知研究综述
被引量:
38
1
作者
程素萍
机构
山西师范大学教育系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第3期16-19,60,共5页
文摘
问题解决中的元认知研究综述程素萍山西师范大学教育系一概述兀认知(metacognition)是最近一二十年才开始出现的最新研究课题(Flavell,J,1976年)。它是指一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知识及实施的控制。具体地讲,主要包括...
关键词
元认知活动
问题解决
研究综述
口语报告法
元认知能力
假想
情景
研究方法
解决问题
元认知训练
监控系统
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
元认知监控的研究方法
被引量:
11
2
作者
周勇
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1993年第3期43-46,26,共5页
文摘
元认知研究是现代认知心理学研究中非常活跃的一个领城。它主要有两种研究类型,一种主要以元认知知识为研究对象,通过研究个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识来探讨元认知的有关问题;另一种主要以元认知监控过程为研究对象。
关键词
元认知监控
元认知知识
研究方法
认知活动
口语报告法
研究者
监控活动
研究对象
假想
情景
有关问题
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
假想和真实情景下特质焦虑对未来事件情绪预测的影响
被引量:
3
3
作者
刘岩
张晓靖
陈延飞
机构
辽宁师范大学心理学院
辽宁省儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心
临沂商城实验学校
出处
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2021年第5期403-409,共7页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC190015)。
文摘
目的:考察假想和真实情境下高低特质焦虑个体对积极和消极事件的预测模式。方法:两个研究分别以205名和164名大学生为研究对象,均采用两因素实验设计,分别在实验室假想情景和真实事件(四六级考试)中,先填写状态-特质焦虑问卷(STAI)的特质焦虑分量表,然后对未来事件发生可能性、情绪强度进行预测和实际评估。结果:在假想情景中,高特质焦虑组预测积极事件发生可能性的评分低于低特质焦虑组[(1.8±1.2) vs.(3.1±0.9);P<0.01]。在真实情境下,低特质焦虑组实际未通过考试后的难过程度的评分高于预测评分[(6.2±2.2)vs.(4.4±2.1);P<0.01];高特质焦虑组实际通过考试后的开心程度的评分低于预测评分[(5.8±3.0)vs.(7.8±1.7);P<0.05]。结论:高低特质焦虑水平的个体对未来事件的情绪预测会受到事件本身情绪效价的影响,他们对情绪事件的预测模式存在差异。
关键词
特质焦虑
情绪预测
假想
情景
真实
情景
Keywords
trait anxiety
emotional prediction
hypothetical situation
real situation
分类号
R749.72 [医药卫生—神经病学与精神病学]
B842.6 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
爱尔兰人关切塞拉菲尔德废物容器的安全
4
作者
高立
出处
《国外核新闻》
北大核心
1996年第10期24-25,共2页
文摘
[英国《新科学家》1996年6月15日刊报道] 一份新的研究报告说,如果塞拉菲尔德核后处理厂的高放废物容器发生一起严重事故,爱尔兰政府将需要从都柏林疏散50万人。这份报告说,从长远看,如果塞拉菲尔德工厂发生一起严重的放射性释放事故,便可能使爱尔兰高达1.5万人死于癌症。 5月,一位环境咨询专家Peter
关键词
废物容器
爱尔兰人
菲尔德
放射性释放
英国核燃料公司
切尔诺贝利事故
塞拉
TAYLOR
高放废物
假想
情景
分类号
TL942 [核科学技术—辐射防护及环境保护]
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职称材料
题名
浅谈JEFC教材阅读课导读法
5
作者
杨丽
机构
玉溪市第五中学
出处
《玉溪师范学院学报》
2002年第5期87-88,共2页
文摘
提高中国学生的英语阅读能力关键在初中学习阶段。而这一阶段中 ,关键又在于为初中生创造一个符合心理语言学模式的阅读环境。教师可以采用导读法达到这个目的 ,并且帮助学生“学会学习”。
关键词
课前导语
文化移入
课堂讨论
假想
情景
Keywords
warm-up guidance
cultural introduction
class discussion
hypothetical situation
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不同假想基线情景对顾客旅游意愿影响的比较
6
作者
刘江
李蔚
黄鹂
机构
四川大学工商管理学院
四川大学旅游学院
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期143-147,共5页
基金
自然科学基金"旅游景区自然灾害危机与恢复营销策略研究"(71072067)
四川大学中央高校基本科研业务费研究专项项目"自然灾害后旅游价格促销策略的反应研究"(skqy201101)阶段性成果
文摘
调查研究以九寨沟景区在地震灾害后为恢复顾客旅游的意愿,将基于交通成本的营销策略作为案例分析。研究结果表明,如果受访者面对不同的假想基线情景,会导致相同的营销策略在不同的假想基线情景下,顾客给出的意愿分值存在显著不同;当假想基线情景下所设计的交通时间越长,服务价值评估所得到的顾客旅游意愿值很可能会相对更大。该结论的重要性体现为假想基线情景对服务价值的评估的影响可能存在规律性。掌握这种规律性将能够有助于指导合理营销策略的制定。
关键词
旅游营销
假想
的基线
情景
模拟
情景
旅游意愿
时间成本
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题解决中的元认知研究综述
程素萍
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996
38
下载PDF
职称材料
2
元认知监控的研究方法
周勇
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1993
11
下载PDF
职称材料
3
假想和真实情景下特质焦虑对未来事件情绪预测的影响
刘岩
张晓靖
陈延飞
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2021
3
下载PDF
职称材料
4
爱尔兰人关切塞拉菲尔德废物容器的安全
高立
《国外核新闻》
北大核心
1996
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈JEFC教材阅读课导读法
杨丽
《玉溪师范学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
6
不同假想基线情景对顾客旅游意愿影响的比较
刘江
李蔚
黄鹂
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
0
原文传递
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