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大学生外语学习归因倾向及其对归因现象的理解 被引量：121
1
作者 秦晓晴 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2002年第1期71-78,共8页
秦晓晴本文运用访谈法和日记法,对非英语专业二年级大学生中8名不同水平英语学习者的归因倾向对动机行为的影响,以及不同归因倾向的成因进行了个案研究。分析结果表明:（1）不同英语水平的学习者在学习环境、课堂教学、语言天赋和个人... 秦晓晴本文运用访谈法和日记法,对非英语专业二年级大学生中8名不同水平英语学习者的归因倾向对动机行为的影响,以及不同归因倾向的成因进行了个案研究。分析结果表明:（1）不同英语水平的学习者在学习环境、课堂教学、语言天赋和个人努力等方面的归因上存在着定性差异;（2）高分组在解释归因时具有较强的一致性,低分组在解释归因时则存在差异;（3）归因和归因理解上对外语学习动机产生直接影响。 展开更多
关键词 英语学习者 对外 外语学习动机 语言天赋 非英语专业 理解 差异 解释 英语水平 倾向
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扭转教育功利化倾向 被引量：131
2
作者 课题组 崔保师 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期4-17,共14页
教育功利化倾向具有短视性、片面性、简单性、传染性等特征。它架空了学生的全面发展,异化了教育过程,催生了超负荷教育,引发了教育焦虑。教育功利化倾向是在历史过程中形成的现象级问题,是社会功利化在教育领域的反映,是当前社会发展... 教育功利化倾向具有短视性、片面性、简单性、传染性等特征。它架空了学生的全面发展,异化了教育过程,催生了超负荷教育,引发了教育焦虑。教育功利化倾向是在历史过程中形成的现象级问题,是社会功利化在教育领域的反映,是当前社会发展阶段必然承受的阵痛。社会教育观念工具化、优质教育资源供给不足与结构失衡、教育与社会的“共谋”、“剧场效应”等,构成了教育功利化倾向形成的机理。从国际视野看,教育功利化倾向是全球性教育危机。从我国经济社会未来变化看,扭转教育功利化倾向挑战与机遇并存。挑战一方面在于,科技创新与产业升级和功利化教育之间的矛盾将更加尖锐;另一方面在于,人口变动引发未来教育需求向城市和中产阶层家庭集中,教育功利化倾向短期内难以缓解。但同时,科技变革为扭转教育功利化倾向带来了机遇。扭转教育功利化倾向应将立德树人观念从教育系统拓展到全社会,完善纵向有衔接、横向有沟通、进出有弹性的教育结构体系,加强城市教育治理,加强教育政策执行能力建设。 展开更多
关键词 “五唯” 教育功利化 倾向 宏观教育
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中国上市公司控股股东价值取向对股利政策影响的实证研究 被引量：77
3
作者 阎大颖 《南开经济研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期94-100,105,共8页
传统的客户效应、信号传递效应和管理层代理成本等股利理论均不能充分地解释中国上市公司近年来的'派现热'派现行为.本文对1999年～2002年我国A股一般行业上市公司的派现行为进行了实证分析.研究结果表明,我国上市公司的股利政... 传统的客户效应、信号传递效应和管理层代理成本等股利理论均不能充分地解释中国上市公司近年来的'派现热'派现行为.本文对1999年～2002年我国A股一般行业上市公司的派现行为进行了实证分析.研究结果表明,我国上市公司的股利政策倾向与公司股权结构的流通性和集中度具有显著的内在联系,非流通控股股东以现金股利进行'圈钱'是造成上市公司热衷派现的重要原因. 展开更多
关键词 上市公司 派现 中国 股利政策 控股股东 现金股利 公司股权结构 价值取向 中国 倾向
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中学生人格特征与应对方式的相关研究 被引量：71
4
作者 陈红 黄希庭 郭成 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第5期520-522,共3页
通过对 782名中学生应对方式、人格特征 (A型人格、自我价值感 )的测试 ,探讨人格特征与中学生应对方式的相关以及不同人格中学生应对方式的特点。结果表明 :(1)中学生的人格特质 (A型人格和自我价值感 )与应对方式有显著的相关。 (2 )... 通过对 782名中学生应对方式、人格特征 (A型人格、自我价值感 )的测试 ,探讨人格特征与中学生应对方式的相关以及不同人格中学生应对方式的特点。结果表明 :(1)中学生的人格特质 (A型人格和自我价值感 )与应对方式有显著的相关。 (2 )不同人格特征中学生应对方式之间有显著差异。A型人格的中学生倾向于使用着重情绪的应对方式 ,相比B型人格的中学生较少使用着重问题的应对方式。高自我价值感的中学生更多使用问题解决和求助应对方式 ,低自我价值感的中学生更多采用幻想应对方式。 展开更多
关键词 中学生 自我价值感 应对方式 人格特征 题解 倾向 使用问题 A型人格 相关研究 情绪
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史料的尽量扩充与不看二十四史——民国新史学的一个诡论现象 被引量：62
5
作者 罗志田 《历史研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期151-167,共17页
北伐前后史学研究中曾出现“史料的广泛扩充”与“不看二十四史”这两种倾向并存的诡论现象 ,本文即以这一长期为学界忽视的现象为中心 ,探索当时新旧史学见解歧异之所在 ,特别注意考察这一现象与疑古倾向、“二重证据法”的关联。当时... 北伐前后史学研究中曾出现“史料的广泛扩充”与“不看二十四史”这两种倾向并存的诡论现象 ,本文即以这一长期为学界忽视的现象为中心 ,探索当时新旧史学见解歧异之所在 ,特别注意考察这一现象与疑古倾向、“二重证据法”的关联。当时新派学者刻意扬弃正统而注重异端 ,形成一种从边缘重写历史的倾向 ;他们为进入世界学术之林 (即“预流”)并与西方争胜 ,而更多关注西方汉学家重视的研究领域和材料 ;这些因素都直接间接影响到学者的史料观 ,既极大地扩充了史料 ,也导致轻视常见文献的取向 。 展开更多
关键词 二十四史 史料 新史学 疑古 北伐 史学研究 汉学家 倾向 广泛 歧异
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外来人口长期居留倾向的Logit模型分析 被引量：53
6
作者 任远 戴星翼 《南方人口》 CSSCI 2003年第4期39-44,共6页
本研究提出流动人口长期居留的“融入决定假没”,即外来人口进人城市以后,逐步深深地卷入城市的生产、生活中,他们与城市运转结合越紧密,他们将具有越强的长期居留倾向。随着长期居留城市的流动人口数量增加,其所关联的教育、卫生保健... 本研究提出流动人口长期居留的“融入决定假没”,即外来人口进人城市以后,逐步深深地卷入城市的生产、生活中,他们与城市运转结合越紧密,他们将具有越强的长期居留倾向。随着长期居留城市的流动人口数量增加,其所关联的教育、卫生保健、社会保障、居住、就业和家庭婚姻等社会经济问题势必逐步积累,需要城市管理者相应加以重视和管理。 展开更多
关键词 流动人口 长期居留 倾向 融合
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个体创业倾向与个性特征及背景因素的关系研究 被引量：48
7
作者 范巍 王重鸣 《人类工效学》 2005年第1期33-35,共3页
为了探讨个体的个性特征、背景等因素对其创业倾向的影响,通过问卷法共调查210名被试。结果表明:(1)性别、年龄、经历、教育程度等因素显著影响个体的创业倾向;(2)个性特征中,责任认真性、经验开放性、外向性以及自我效能感显著影响个... 为了探讨个体的个性特征、背景等因素对其创业倾向的影响,通过问卷法共调查210名被试。结果表明:(1)性别、年龄、经历、教育程度等因素显著影响个体的创业倾向;(2)个性特征中,责任认真性、经验开放性、外向性以及自我效能感显著影响个体的创业倾向。 展开更多
关键词 个性特征 关系研究 影响 背景因素 调查 性别 年龄 倾向 个体 自我效能感
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论现行“阳光体育”实施中的形式主义倾向及其系统应对策略 被引量：51
8
作者 张辉 徐英微 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2009年第4期106-111,共6页
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对南京市部分学校、社区的阳光体育开展情况进行调查,发现阳光体育在开展过程中存在三个方面的形式主义倾向:1)阳光体育"口号化;"2)阳光体育内容"形式化;"3)阳光体育实施&qu... 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对南京市部分学校、社区的阳光体育开展情况进行调查,发现阳光体育在开展过程中存在三个方面的形式主义倾向:1)阳光体育"口号化;"2)阳光体育内容"形式化;"3)阳光体育实施"理想化"。为更好地开展阳光体育运动,结合系统理论,提出了落实"阳光体育"的四个系统应对策略:1)教育质量评价体系要"创新;"2)建立阳光体育新模式,丰富阳光体育组织形式及内容;3)为阳光体育提供充足的经费保障;4)健全阳光体育的监督机制。 展开更多
关键词 阳光体育 形式主义 系统论 倾向 策略
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旅游流空间模式基本理论:问题分析及其展望 被引量：53
9
作者 钟士恩 张捷 +2 位作者 韩国圣 王岚 张宏磊 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2010年第2期31-36,共6页
旅游流是旅游地理学的基本问题,而旅游流空间模式的研究,自20世纪50年代以来则是旅游流研究的热点问题。通过文献分析法,本文将旅游流空间模式基本理论梳理为圈层结构理论、核心边缘理论、空间扩散理论。在此基础上,揭示其存在的若干问... 旅游流是旅游地理学的基本问题,而旅游流空间模式的研究,自20世纪50年代以来则是旅游流研究的热点问题。通过文献分析法,本文将旅游流空间模式基本理论梳理为圈层结构理论、核心边缘理论、空间扩散理论。在此基础上,揭示其存在的若干问题,包括研究中存在的"区域视角"和"旅游者个体视角"混淆的认知问题、旅游客源地和旅游目的地在区域视角下如何界定的问题、空间模式研究中广泛存在的"二元陷阱"问题、区域间旅游职能分化及其分化程度尚无科学分析的问题等。文末对未来研究进行了展望,以期从理论意义上深化旅游流基本问题的建构。需指出的是,旅游流作为"非工作流"的一种,其"流现象"、"流空间"和"流效应"同样可适用于其它形式的"流研究"。 展开更多
关键词 旅游流 旅游系统 空间模式 方向性 倾向 二元陷阱
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翻译与华裔作家文化身份的塑造 被引量：38
10
作者 王光林 《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 2002年第4期148-156,共9页
本文运用后殖民翻译理论 ,从文化可译性、东方主义倾向和华裔作家文化身份的重新塑造这三个方面来论述华裔作家的文化认同过程 ,揭示华裔作家在传递第一世界与第三世界文化差异时所呈现出的语言和文化上的不对称、自我殖民等特征。笔者... 本文运用后殖民翻译理论 ,从文化可译性、东方主义倾向和华裔作家文化身份的重新塑造这三个方面来论述华裔作家的文化认同过程 ,揭示华裔作家在传递第一世界与第三世界文化差异时所呈现出的语言和文化上的不对称、自我殖民等特征。笔者认为 ,族裔散居作家在再现第三世界时 ,既要尊重目标文化的读者 ,也要尊重源文本文化的读者 ,只有这样 ,他们才能找到真正意义上的归属 ,获得写作和翻译的动力。 展开更多
关键词 作家 身份 后殖民 华裔 东方主义 文本 倾向 翻译理论 语言和文化 可译性
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企业物流外包风险形成机理及防范研究 被引量：30
11
作者 魏众 申金升 +1 位作者 陈继军 张智文 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2005年第1期55-58,共4页
随着经济全球化的到来 ,越来越多的企业倾向于物流外包 ,以此增强企业竞争力。外包给企业带来经济效益的同时 ,也带来了诸多风险。笔者主要从物流外包管理与运行机制等方面 ,对企业物流外包中面临的管理风险、信息风险、财务风险、市场... 随着经济全球化的到来 ,越来越多的企业倾向于物流外包 ,以此增强企业竞争力。外包给企业带来经济效益的同时 ,也带来了诸多风险。笔者主要从物流外包管理与运行机制等方面 ,对企业物流外包中面临的管理风险、信息风险、财务风险、市场风险等诸多风险进行了深入的分析 ,并提出了重视物流管理人才、建立信息共享机制、确定物流外包的绩效评价指标、建立有效的利益 /风险分担机制、加强客户关系管理等一系列防范风险的相关措施 ,为物流外包企业决策提供理论依据。 展开更多
关键词 物流外包 企业物流 防范研究 外包风险 信息风险 企业决策 信息共享机制 理论依据 运行机制 倾向
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行政立法的“部门利益”倾向及制度防范 被引量：38
12
作者 汪全胜 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2002年第5期17-18,共2页
关键词 行政立法 部门利益 社会主义法治 立法成本 立法效益 立法质量 地方立法 倾向 存在 阻碍
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大学二年级学生人际宽恕与报复心理及其与抑郁的关系研究 被引量：31
13
作者 胡三嫚 张爱卿 +1 位作者 钟华 贾艳杰 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2005年第1期104-108,共5页
采用沉思量表、报复动机量表、宽恕倾向量表、宽恕态度量表和流调中心用抑郁量表对236名大二学生进行问卷调查,综合探讨大学生人际宽恕和报复心理及其与抑郁的关系。研究发现:(1)男大学生的报复倾向显著高于女大学生。(2)宽恕倾向与报... 采用沉思量表、报复动机量表、宽恕倾向量表、宽恕态度量表和流调中心用抑郁量表对236名大二学生进行问卷调查,综合探讨大学生人际宽恕和报复心理及其与抑郁的关系。研究发现:(1)男大学生的报复倾向显著高于女大学生。(2)宽恕倾向与报复倾向及对侵犯的沉思程度显著负相关。沉思程度和抑郁显著正相关。(3)沉思程度和宽恕倾向对抑郁分别具有显著的正向和负向的预测作用。(4)大学生的宽恕倾向和宽恕态度的相互作用以及宽恕倾向和报复倾向之间的交互作用对抑郁均没有显著预测作用。 展开更多
关键词 抑郁量表 量表 预测作用 宽恕 关系研究 沉思 程度 男大学生 倾向 二年级
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初中数学学习中教师归因与学生自我归因的比较研究 被引量：33
14
作者 徐速 朱燕 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第1期35-38,共4页
本文研究了初中数学学习中教师的信念与归因、学生自我的信念与归因以及师生归因的比较 ,得出如下几点结论 :(1)在教师和学生的信念中男生在数学学习中更占优势 ,但在归因领域里却没有发现显著的性别差异。 (2 )对最好的学生 ,教师倾向... 本文研究了初中数学学习中教师的信念与归因、学生自我的信念与归因以及师生归因的比较 ,得出如下几点结论 :(1)在教师和学生的信念中男生在数学学习中更占优势 ,但在归因领域里却没有发现显著的性别差异。 (2 )对最好的学生 ,教师倾向于努力归因 ;对最差的学生 ,教师倾向于基础归因。 (3)最好的学生自我归因时倾向于基础和方法归因 ,最差的学生倾向于努力和方法归因。 (4 )师生归因维度上的一般趋势 :造成数学学习成功的原因比较稳定、内源、可控 ;造成数学学习失败的原因也倾向于内源 ,但比较不稳定 ,不可控。(5 )师生特定归因中的差异广泛存在 。 展开更多
关键词 学生 教师 自我归因 数学学习 师生 初中数学 倾向 努力 信念 存在
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论通史 被引量：40
15
作者 刘家和 《史学史研究》 CSSCI 北大核心 2002年第4期3-10,共8页
在中国 ,“通史”是一个常用且易解的词。中国学者写的关于中国史、世界史的书常题名为“中国通史”、“世界通史”。而英国人写关于世界史或英国史的书就叫“世界史”或“英国史” ,其中并无一个“通”字。西方语言里有好几个看来与“... 在中国 ,“通史”是一个常用且易解的词。中国学者写的关于中国史、世界史的书常题名为“中国通史”、“世界通史”。而英国人写关于世界史或英国史的书就叫“世界史”或“英国史” ,其中并无一个“通”字。西方语言里有好几个看来与“通史”相近的词 ,但其真实含义并非“通史”。西方的普世史传统来自古希腊 ,据柯林武德分析 ,这种传统与“实质主义”思想有关。中国的通史传统来自先秦诸子的富有历史倾向的思想 ,这种思想恰好是反实质主义的。中国的“通史” 展开更多
关键词 中国通史 世界史 中国史 古今 思想 史传 古希腊 主义 传统 倾向
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从苏词苏诗之异同看苏轼“以诗为词” 被引量：36
16
作者 莫砺锋 《中国文化研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期1-16,共16页
对苏轼“以诗为词”的倾向 ,学界论之已详。然而以往的论著基本上都是以苏词或苏轼词论为考察对象 ,却忽略了苏诗这个最重要的参照对象。本文认为 ,只有把苏词与苏诗进行全面的比较 ,才可能对苏轼的“以诗为词”得出较为清楚的认识和较... 对苏轼“以诗为词”的倾向 ,学界论之已详。然而以往的论著基本上都是以苏词或苏轼词论为考察对象 ,却忽略了苏诗这个最重要的参照对象。本文认为 ,只有把苏词与苏诗进行全面的比较 ,才可能对苏轼的“以诗为词”得出较为清楚的认识和较为公允的评价。以此为逻辑的起点 ,本文从写作年限、题材走向、风格倾向等方面把苏词与苏诗进行对照 ,从而得出了苏词的写作年限远远短于苏诗 ,苏词的题材范围也比苏诗狭隘 ,而苏词的风格则比苏诗更倾向于柔美和婉等观点。本文的结论是 ,苏轼在词的创作中确实有“以诗为词”的倾向 ,但是他并没有把词当作与诗毫无区别的文体 ,相反 ,苏轼对词体自身的特征有相当清晰的认识 ,所以他只是在有限的程度上把诗体的题材走向与风格倾向导入词体 ,苏轼的“以诗为词”并未泯灭词体与诗体的界限 ,却扩大了词体的题材范围并增强了词体的抒情性质 。 展开更多
关键词 苏词 苏诗 “以诗为词” 苏轼 词体 倾向 题材范围 写作 走向 结论
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虚拟社区:传统社区概念的拓展 被引量：23
17
作者 周德民 吕耀怀 《湖湘论坛》 2003年第1期68-68,82,共2页
关键词 广泛 倾向 空间 生存与发展 拓展 扩展 传统社会 概念 虚拟社区 普及
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高中生成就目标倾向与心理健康状态关系的研究 被引量：26
18
作者 连榕 石伟 孟迎芳 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2002年第1期67-70,共4页
选取普高和职高的 4 5 1名学生为研究对象 ,对高中生的成就目标状况及其与学生心理健康状态之间的关系进行了测查。结果表明 ,高中生学习目标倾向高于成绩目标倾向 ,其中 ,职高学生的学习目标倾向又高于普高学生。高学习目标倾向的学生... 选取普高和职高的 4 5 1名学生为研究对象 ,对高中生的成就目标状况及其与学生心理健康状态之间的关系进行了测查。结果表明 ,高中生学习目标倾向高于成绩目标倾向 ,其中 ,职高学生的学习目标倾向又高于普高学生。高学习目标倾向的学生比低学习目标倾向的学生心理健康状态更好 。 展开更多
关键词 成就目标 学习目标 成绩目标 学生心理健康 高中生 倾向 职高学生 测查 心理健康状态 关系
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从“组织气氛”到“组织文化”——概念发展的逻辑 被引量：19
19
作者 唐京 陈卫旗 《心理学动态》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第1期62-65,共4页
近年来出现了对组织文化研究的反思倾向。文章通过对历史的回顾，提出组织文化研究是对组织气氛研究的承续和发展，两个概念之间具有历史的逻辑。从组织气氛研究发展到组织文化研究，其研究范式也由唯理论向自然论转移。
关键词 概念发展 唯理论 逻辑 自然论 反思 倾向
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梦幻与真如──苏、黄的禅悦倾向与其诗歌意象之关系 被引量：32
20
作者 周裕锴 《文学遗产》 CSSCI 北大核心 2001年第3期68-75,共8页
本文讨论以苏轼和黄庭坚为代表的宋代士大夫禅悦倾向的两种类型 ──梦幻与真如，并分析其禅悦倾向对诗歌意象选择和诗歌风格的影响。
关键词 诗歌意象 梦幻 倾向 诗歌风格 黄庭坚 真如 苏轼 士大夫 代表 宋代
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