期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到23篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
借鉴模仿范文 层进式提高写作能力
1
作者 王欣 《中学语文》 2023年第14期47-48,共2页
如何提高高中生的写作能力,是当前语文教育教学中亟待解决的问题。本文以高中语文层进式模仿写作为切入点,对其三要素构思指导进行探讨,引导学生借鉴范文如何提出论点、如何选择论据、如何进行论证的方法,在借鉴、模仿写作中层进式增强... 如何提高高中生的写作能力,是当前语文教育教学中亟待解决的问题。本文以高中语文层进式模仿写作为切入点,对其三要素构思指导进行探讨,引导学生借鉴范文如何提出论点、如何选择论据、如何进行论证的方法,在借鉴、模仿写作中层进式增强写作能力。 展开更多
关键词 写作教学 借鉴模仿 层进式写作
下载PDF
新文学史写作实践与知识型构 被引量：1
2
作者 刘忠 《中州大学学报》 2013年第3期1-9,共9页
中国文学史写作从借鉴模仿到学科自觉用了近半个世纪,期间,有西学东渐的移植,有从课堂讲义到学术专著的提升,亦有文学史观从多元到一元的整合。20世纪30年代,文学史书写迎来了一个短暂的辉煌期,文学史家辈出,文学史著述大量出版,朱自清... 中国文学史写作从借鉴模仿到学科自觉用了近半个世纪,期间,有西学东渐的移植,有从课堂讲义到学术专著的提升,亦有文学史观从多元到一元的整合。20世纪30年代,文学史书写迎来了一个短暂的辉煌期,文学史家辈出,文学史著述大量出版,朱自清、周作人、赵家璧、李何林、周扬等人的写作实践在为新文学史确立体例范型和时空架构的同时,也在进化论、阶级论、革命论的映照下,彰显出不同的成色。 展开更多
关键词 新文学史 写作实践 知识型构 借鉴模仿 学科自觉 观念新变
下载PDF
当下书学研究的借鉴与反思
3
作者 徐发 《书法教育》 2021年第12期28-32,共5页
近年来,相关学科领域的研究方法、研究范式被诸多书学研究者所借鉴与模仿,在书学研究领域产生了诸多新的研究方法与成果。这在一定程度上拓宽了书学研究的路径,对书学研究的繁荣发展起到了推动作用。同时,这其中也不乏问题与弊病。本文... 近年来,相关学科领域的研究方法、研究范式被诸多书学研究者所借鉴与模仿,在书学研究领域产生了诸多新的研究方法与成果。这在一定程度上拓宽了书学研究的路径,对书学研究的繁荣发展起到了推动作用。同时,这其中也不乏问题与弊病。本文在对当今书学研究范式、方法进行归纳、总结的基础上,试探讨这些借鉴与模仿是否适用于书学研究本身,同时反思借鉴、模仿中存在的问题。 展开更多
关键词 书学研究 研究方法 研究范式 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
4
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第6期64-65,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
5
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第1期70-71,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
6
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2019年第12期66-67,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
7
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第2期68-69,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
如何引导农村高中体艺生作文学会整合课本的写作资源
8
作者 陈桂华 《中学生作文指导》 2020年第9期0023-0024,共2页
农村普通高中学生的写作水平普遍不 高，究其原因主要是他们视听不开阔，知识面比较狭窄，加之平时不注重材料的储备，写作素材贫乏，写起文章来就无从下手了。本文就作文与教材教学的内在联系，针对教学中容易忽略的教材与作文教学脱... 农村普通高中学生的写作水平普遍不 高，究其原因主要是他们视听不开阔，知识面比较狭窄，加之平时不注重材料的储备，写作素材贫乏，写起文章来就无从下手了。本文就作文与教材教学的内在联系，针对教学中容易忽略的教材与作文教学脱离的问题，从技巧的借鉴上进行阐释，引导农村高中学生善于利用课本教材资源，通过筛选有效的资源为写作所用，努力提高写作水平。 展开更多
关键词 农村高中 高中作文 借鉴模仿 课本资源
下载PDF
创新作文标准
9
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第5期68-69,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
10
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第9期66-67,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
立足文本 成就写作
11
作者 方芳 《宁夏教育》 2018年第6期62-63,共2页
作文教学是小学语文教学的重点和难点，教师应充分利用好课本资源，充分挖掘文本的语言魅力，引导学生完善表达；利用文本激发表达欲望，丰富习作素材；模仿借鉴文本的表达方式，帮助学生写出文质兼美的文章，将培养学生的写作兴趣和写... 作文教学是小学语文教学的重点和难点，教师应充分利用好课本资源，充分挖掘文本的语言魅力，引导学生完善表达；利用文本激发表达欲望，丰富习作素材；模仿借鉴文本的表达方式，帮助学生写出文质兼美的文章，将培养学生的写作兴趣和写作能力贯穿于语文教学始终。 展开更多
关键词 挖掘文本 创设情境 借鉴模仿
原文传递
创新作文标准
12
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2021年第1期70-71,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
13
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第11期68-69,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出"创新作文标准"栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
14
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2019年第11期62-63,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
创新作文标准
15
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第12期58-59,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6 点和发展等级的四项16 点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6 点和发展等级的四项16 点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
“拿来”的意义与策略——初中美术课堂作业品质提升的思考与实践
16
作者 黄乐慧 《科学咨询》 2021年第50期153-155,共3页
学生在美术课堂上完成绘画作业时,常出现"无从下手""虎头蛇尾""半途而废""低质低效"的现象,教师应引导他们运用不同实施途径进行"占有""选择"和"创新",以实现... 学生在美术课堂上完成绘画作业时,常出现"无从下手""虎头蛇尾""半途而废""低质低效"的现象,教师应引导他们运用不同实施途径进行"占有""选择"和"创新",以实现不同实施境界的"拿来",辅导学生完成较高品质的绘画作品,以达到课堂作业的有效性。 展开更多
关键词 美术课堂作业 拿来 借鉴模仿 创新创作
下载PDF
创新作文标准
17
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第3期66-67,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
随文练笔之我见
18
作者 倪秉芳 《福建教育研究（综合版）（B）》 2012年第3期75-76,共2页
生活犹如万花筒，其间有取之不尽、用之不竭的写作素材。语文教材内容丰富，每组课文各具特色、各有千秋，是孩子们迁移、模仿练笔的绝佳“蓝本”。
关键词 借鉴模仿 联想想象 创意表达
下载PDF
创新作文标准
19
《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2020年第10期66-67,共2页
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的... 标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出"创新作文标准"栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。 展开更多
关键词 高考作文 创新作文 评分标准 高分作文 精彩语录 借鉴模仿
下载PDF
大道至简,博采众长——初三作文教学中的借鉴模仿 被引量：1
20
作者 徐月珍 《科技资讯》 2013年第19期177-177,共1页
本文探讨如何在初三短暂的时间内指导学生写作,博采众长,借鉴模仿不失为一个简单便捷的方法。本文从借助课内教学资源,探究课文的立意、写作技巧进行模仿到借助课外资源仿写,几方面进行阐述。
关键词 初三作文 博采众长 借鉴模仿
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部