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桂林《力报》如何报道西南剧展——西南剧展系列论文之四
1
作者
黄伟林
《南方文坛》
北大核心
2024年第5期126-130,共5页
西南第一届戏剧展览会(以下简称“西南剧展”)期间,桂林有《广西日报》、《扫荡报》、《大公报》(桂林版)、《力报》等报纸。其中,桂林《力报》是一家民营报纸,创办于1940年3月10日,创办人为张稚琴,社址在桂林社公岩。西南剧展期间,桂...
西南第一届戏剧展览会(以下简称“西南剧展”)期间,桂林有《广西日报》、《扫荡报》、《大公报》(桂林版)、《力报》等报纸。其中,桂林《力报》是一家民营报纸,创办于1940年3月10日,创办人为张稚琴,社址在桂林社公岩。西南剧展期间,桂林《力报》主笔为储安平。自1944年1月1日-6月30日,据不完全统计,桂林《力报》刊登有关西南剧展的有261篇报道。由于有些报纸缺失,加上统计可能出现的遗漏,推测桂林《力报》有关西南剧展的报道超过300篇。这些报道形式多样、内容丰富、见解不俗,借助媒体为西南剧展于展览之外建立了一个能够超越时间和空间的戏剧场。
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关键词
《广西日报》
创办人
西南剧展
储安平
力报
《大公报》(桂林版)
民营报纸
借助
媒体
原文传递
起舞弄清影 课改浪花溅——浅谈培养初中生数学学习兴趣之体会
被引量:
3
2
作者
严霞
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第8期29-30,共2页
教无定法,贵在有效.本文从巧妙导入、借助媒体、联系实际和大胆联想等方面阐述了培养初中生数学学习兴趣的有效途径,值得大家深思.
关键词
巧妙导入
借助
媒体
联系实际
大胆联想
学习兴趣
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职称材料
媒体融合,开辟读写新天地
3
作者
余小欣
《新教师》
2022年第2期32-33,共2页
媒体融合,把报纸、电视台等传统媒体,与互联网、手机等新媒体有机融合,衍生新的信息产品,最终通过不同的平台传播给大众。它已成为信息传输的一种新模式。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,要“积极尝试运用新技术和多种媒体学...
媒体融合,把报纸、电视台等传统媒体,与互联网、手机等新媒体有机融合,衍生新的信息产品,最终通过不同的平台传播给大众。它已成为信息传输的一种新模式。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,要“积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文”,借助媒体融合可以拓宽师生读写新空间,增强读写趣味性,推动读写常态化,开辟出语文学习的新天地。一、媒体融合,拓宽阅读空间读书与写作是推动人成长的强大动力。阅读可以读纸质书,也可以读电子书。利用媒体融合,让学生阅读精品文章,在此基础上进行交流,拓宽阅读空间,让阅读更深入、更有效。
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关键词
媒体
融合
电子书
纸质书
阅读空间
精品文章
信息传输
传统
媒体
借助
媒体
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职称材料
善借本土文化“引擎” 引领乡村振兴
4
作者
徐伟立
章安东
方才军
《杭州》
2020年第23期72-73,共2页
乡村振兴离不开文化支撑,特色的本土文化大多根植于乡村,诸如习俗、礼仪、建筑等种种散落于乡村角角落落的本土文化,皆是携带乡愁基因的重要载体。振兴乡村文化要注重开启本土文化“引擎”,以发挥乡贤作用、传承传统文化、发展文化产业...
乡村振兴离不开文化支撑,特色的本土文化大多根植于乡村,诸如习俗、礼仪、建筑等种种散落于乡村角角落落的本土文化,皆是携带乡愁基因的重要载体。振兴乡村文化要注重开启本土文化“引擎”,以发挥乡贤作用、传承传统文化、发展文化产业和借助媒体力量等多种方式,引领乡村振兴。
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关键词
本土文化
乡村振兴
发展文化产业
文化支撑
借助
媒体
重要载体
传承传统文化
引擎
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职称材料
让数学课堂“动”起来
5
作者
陈昭
《教育教学论坛》
2010年第4期56-57,共2页
新课标注重学生的情感与态度的培养,注重师生交往、积极互动、共同发展的过程,让学生在课堂上自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,使我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。
关键词
激发兴趣
营造氛围
借助
媒体
提供机会
挖掘潜能
操作实践
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职称材料
3·15的实质是什么
被引量:
2
6
作者
刘萍
《纺织服装周刊》
2022年第10期5-5,共1页
翡翠销售直播,全靠演技;水军操纵搜索结果;被脚丫子踩过的老坛酸菜;校园门口抽奖游戏专坑小学生;打玻尿酸致大面积脑梗……每年的“3·15晚会”总能把大家聚在电视机或屏幕前,平时得不到商家有效及时对待的投诉,平时无法得到曝光的...
翡翠销售直播,全靠演技;水军操纵搜索结果;被脚丫子踩过的老坛酸菜;校园门口抽奖游戏专坑小学生;打玻尿酸致大面积脑梗……每年的“3·15晚会”总能把大家聚在电视机或屏幕前,平时得不到商家有效及时对待的投诉,平时无法得到曝光的乱象,在这个“热闹”的日子,借助媒体和权益日来得偿所愿。其实这样的关注度和行动力,也应该出现在打假维权的每一天,要让那些假冒伪劣真正无处遁形!
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关键词
打假维权
无处遁形
假冒伪劣
借助
媒体
玻尿酸
小学生
原文传递
班主任与学生沟通的艺术和方法
被引量:
1
7
作者
蒋美浩
《黑龙江科技信息》
2009年第35期232-232,共1页
班主任工作纷繁复杂,其中班主任与学生沟通交流是必不可少的,沟通也要讲究艺术和方法,以达到事半功倍,否则不但沟通无效,甚至适得其反。
关键词
谈话
借助
媒体
第三方
例证法
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职称材料
男孩不会被性侵?错
8
作者
龙迪
《祝你幸福》
2020年第7期76-76,共1页
我们总是借助媒体和影视作品中的极端案例了解儿童性侵,认为自己的孩子不可能受到侵犯,这是错误的。关于儿童性侵,我们不了解的还有很多。要警惕。“儿童性侵”只是少数极端艰件,铅很多人会从自己的经验推出,儿童性侵仅是极端事件,但事...
我们总是借助媒体和影视作品中的极端案例了解儿童性侵,认为自己的孩子不可能受到侵犯,这是错误的。关于儿童性侵,我们不了解的还有很多。要警惕。“儿童性侵”只是少数极端艰件,铅很多人会从自己的经验推出,儿童性侵仅是极端事件,但事实并非如此。
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关键词
极端事件
儿童性侵
借助
媒体
影视作品
原文传递
小学语文拓展阅读教学研究
9
作者
马娟
《东西南北(教育)》
2019年第18期339-339,共1页
阅读是语文教学活动的中枢和精髓。在小学语文教学活动中拓展语文阅读活动,是适应小学语文教学改革的现实需求,更是基于语文阅读是小学生语文教学活动中重要因素的考量。教师也应积极鼓励学生多读课外读物,在教学中改善教学方式,增加学...
阅读是语文教学活动的中枢和精髓。在小学语文教学活动中拓展语文阅读活动,是适应小学语文教学改革的现实需求,更是基于语文阅读是小学生语文教学活动中重要因素的考量。教师也应积极鼓励学生多读课外读物,在教学中改善教学方式,增加学生的阅读量。
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关键词
阅读习惯
阅读交流
借助
媒体
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职称材料
创设教学情境 激发学习兴趣
10
作者
邢润杰
《中华少年》
2016年第9期116-116,共1页
在物理教学中,教师应结合学生的认知特点,精心创设适合学生学习的教学情境,如巧设导入情境,点燃求知的火花;故弄"悬"虚来诱发学生的探究热情;用信手拈来的小实验来营造学生学习的氛围;引导学生做家庭小实验来拓宽学生探究的情...
在物理教学中,教师应结合学生的认知特点,精心创设适合学生学习的教学情境,如巧设导入情境,点燃求知的火花;故弄"悬"虚来诱发学生的探究热情;用信手拈来的小实验来营造学生学习的氛围;引导学生做家庭小实验来拓宽学生探究的情境;教学中借助多媒体来辅助物理教学,创设生动形象的境界,来激发学生学习物理的兴趣,提高学生学习物理的教学效果。
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关键词
巧设导入
诱发热情
营造氛围
引导实验
借助
媒体
创设情境
原文传递
谈生命教育在初中生物教学中的有效渗透
11
作者
王云丹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期78-78,共1页
生命教育内容是初中各学科教学的重要内容之一,学生对生命的正确认识和关注,将直接影响学生正确对待生命和认知生命。生命是初中生物学科研究的重点和难点,课程标准也明确指出培养学生热爱自然和关爱生命意识,并在此基础上确立积极健康...
生命教育内容是初中各学科教学的重要内容之一,学生对生命的正确认识和关注,将直接影响学生正确对待生命和认知生命。生命是初中生物学科研究的重点和难点,课程标准也明确指出培养学生热爱自然和关爱生命意识,并在此基础上确立积极健康的人生和生活态度。因而生物教师应结合学生实际情况和教学内容渗透生命教育,提高生物教学质量。
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关键词
创新方法
注重实践
借助
媒体
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职称材料
融媒体环境下编辑对期刊论文学术不端的防范措施探究
被引量:
4
12
作者
朱冬梅
《新闻研究导刊》
2023年第15期224-227,共4页
科技期刊论文作为学术交流的一个重要平台,其科研诚信的把关至关重要。维护科研诚信是学术治理难点,也是学术研究难题,尽管国家、高校在不断努力和完善制度规范、教育引导、监督惩戒等,但违背科研诚信要求的行为时有发生。科技期刊是学...
科技期刊论文作为学术交流的一个重要平台,其科研诚信的把关至关重要。维护科研诚信是学术治理难点,也是学术研究难题,尽管国家、高校在不断努力和完善制度规范、教育引导、监督惩戒等,但违背科研诚信要求的行为时有发生。科技期刊是学术不端行为发生的聚集地,引起学术不端的可能是作者、审稿专家及其他参与稿件审议的工作者。作者的学术不端行为主要表现为一稿多投、代写代投、抄袭、不当署名等;同行评议专家在审稿过程出现的学术不端行为主要有伪审稿和替审稿。作者的学术不端行为是期刊编辑防控的难点,防范的重点则在编辑和审稿专家,尤其是期刊编辑直接参与稿件的编辑和审阅,对稿件科研诚信的把关起决定性作用。为此,文章提出了期刊编辑借助融媒体手段针对投稿作者、稿件及同行评审专家学术不端行为的防范措施。针对投稿作者,期刊编辑应该深入研究疑似学术不端期刊论文存在的共性,完善采编系统信息采集,加强前端控制,共享中介信息,借助融媒体大数据有效防止稿件虚假署名和代写代投;针对稿件,利用多种检测手段联合监测,人机结合界定学术不端行为,提高科技期刊初审工作质量,多方位鉴定稿件是否存在剽窃行为;针对同行评议专家,完善同行评议送审机制和送审方法,制定送审要求和专家审稿规范,借助融媒体平台有效督促专家认真、客观地评议稿件,防止审稿学术不端行为,为期刊编辑把关科技期刊论文科研诚信提供指导。
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关键词
期刊编辑
学术不端
完善采编系统
借助
融
媒体
送审机制和方法
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职称材料
妇产科教学应用多媒体网络平台模式分析
被引量:
8
13
作者
李莉
高冬梅
+3 位作者
张晶
马焱
刘爽
程晓萍
《中国医药导刊》
2016年第2期215-216,共2页
在妇科教育模式中一直选用的都是传统的教学模式,但在当今这个网络发达的时代,传统的教学模式显然不再适用[1].在传统的妇产科教育模式中,教授的内容具有调理行、也比较系统化、易总结,虽然其有诸多优势,但是其漏洞和缺点也是显而易见的...
在妇科教育模式中一直选用的都是传统的教学模式,但在当今这个网络发达的时代,传统的教学模式显然不再适用[1].在传统的妇产科教育模式中,教授的内容具有调理行、也比较系统化、易总结,虽然其有诸多优势,但是其漏洞和缺点也是显而易见的.在教学过程中选择填鸭式的教育模式,这种教育注重的是学生如何将这些繁杂的知识背会、模仿和重复。
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关键词
借助
多
媒体
网络平台
妇产科教学模式
经验讨论
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职称材料
借助多媒体开展有策略的英语阅读训练
被引量:
1
14
作者
王彩
毛允超
《中国现代教育装备》
2018年第16期45-46,共2页
英语学科的新课程标准在语言技能(听说读写)方面,对学生在初中学段提出了五级目标。其中,"读"的目标要求教师按照一定的策略,训练学生针对不同目标、任务、要求展开阅读;即采取顺应学生发展规律的手段,使学生成为善读者、乐...
英语学科的新课程标准在语言技能(听说读写)方面,对学生在初中学段提出了五级目标。其中,"读"的目标要求教师按照一定的策略,训练学生针对不同目标、任务、要求展开阅读;即采取顺应学生发展规律的手段,使学生成为善读者、乐读者、进而把吟读化为一种潜意识的行为,卓有成效地培养和提升学生阅读素养、听说写能力。
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关键词
借助
多
媒体
阅读指导
习惯培养
素养提升
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职称材料
新形势下如何唱响劳模“好声音”
15
作者
高超
《采写编》
2022年第8期19-20,共2页
“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”作为中国工会十七大通过的《中国工会章程(修正案)》总则中新增加的内容,体现了做好劳模工匠宣传工作的重要性。作为新闻记者,要深挖劳模事迹,延伸劳模内涵,抓住关键节点,创新宣传形式,即是新形势...
“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”作为中国工会十七大通过的《中国工会章程(修正案)》总则中新增加的内容,体现了做好劳模工匠宣传工作的重要性。作为新闻记者,要深挖劳模事迹,延伸劳模内涵,抓住关键节点,创新宣传形式,即是新形势下做好劳模宣传工作、唱响劳模“好声音”的关键所在。
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关键词
创新宣传形式
借助
新
媒体
弘扬劳模精神
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职称材料
初中英语口语教学课堂中的情境创设分析
被引量:
1
16
作者
王哲君
《中学生作文指导》
2020年第32期0131-0132,共2页
教师在初中英语课堂的教学过程中,可以适当的采取全英文的教学方式,这样可以有效的提高学生的听力水平,从而加强学生对于语法知识内容的运用能力,学生在英语口语方面的能力是需要不断的加强的,所以,教师在课堂中就需要借助多媒体教学设...
教师在初中英语课堂的教学过程中,可以适当的采取全英文的教学方式,这样可以有效的提高学生的听力水平,从而加强学生对于语法知识内容的运用能力,学生在英语口语方面的能力是需要不断的加强的,所以,教师在课堂中就需要借助多媒体教学设备来为学生营造语言学习环境,通过不断的对学生进行鼓励,来提高学生说英语的自信心,锻炼学生的口语能力,因此,本文就初中英语口语教学课堂中的情境创设分析进行讨论与总结。
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关键词
初中英语
口语教学情境创设
借助
多
媒体
教学设备
提升学生口语表达兴趣
增加语言情境趣味性
充分利用实物组织活动
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职称材料
培养智障学生数学学习兴趣策略研究
17
作者
李小红
《电脑乐园》
2021年第4期0417-0417,共1页
数学是一门逻辑性和应用性都极强的学科,课程本身难度不小,学好这门课程跟学生与生俱来的天赋和后天的努力都息息相关。而智力障碍的学生先天大脑智力发育不健全,学习能力低下,普遍具有学习注意力不集中、思维呆板、观察能力差、理解能...
数学是一门逻辑性和应用性都极强的学科,课程本身难度不小,学好这门课程跟学生与生俱来的天赋和后天的努力都息息相关。而智力障碍的学生先天大脑智力发育不健全,学习能力低下,普遍具有学习注意力不集中、思维呆板、观察能力差、理解能力不足、记忆力差甚至自卑敏感等问题。对于如何给这类特殊孩子展开教学是教学难点之一,尤其是数学这门思维性要求很高的学科。培养智力障碍学生对数学学习的兴趣,是培智教育的重要手段之一。
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关键词
利用游戏教学
借助
多
媒体
教学
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职称材料
浅淡借助新媒体创新宣传思想工作方法
18
作者
樊涛
《活力》
2016年第17期53-53,共1页
当前,新媒体发展态势迅猛,传统媒体受众转向新媒体,宣传思想工作的阵地,也在不断地扩容.利用新媒体创新垦区宣传思想工作方式方法,已经是迫在眉睫. 一、创新垦区宣传思想工作是我们必须要面对和解决的难题 (一)新形势下垦区宣传工...
当前,新媒体发展态势迅猛,传统媒体受众转向新媒体,宣传思想工作的阵地,也在不断地扩容.利用新媒体创新垦区宣传思想工作方式方法,已经是迫在眉睫. 一、创新垦区宣传思想工作是我们必须要面对和解决的难题 (一)新形势下垦区宣传工作面临价值多元化的挑战.不同的时期,人的思想观念都有着鲜明的时代烙印.
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关键词
宣传思想工作
借助
新
媒体
对策
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职称材料
借助新媒体技术提升乡镇经济管理成效的策略研究
19
作者
王宏俊
《经济与社会发展研究》
2020年第30期0234-0234,共1页
乡镇地区的经济发展是当前社会关注的重点,国家为此也出台了很多的政策扶持乡村地区,在乡村振兴战略的指导下,经济发展质量以及速度得到了很大的提升。新媒体技术在信息爆炸时代发挥着重要作用,将其融入乡镇经济管理中,为经济发展提供...
乡镇地区的经济发展是当前社会关注的重点,国家为此也出台了很多的政策扶持乡村地区,在乡村振兴战略的指导下,经济发展质量以及速度得到了很大的提升。新媒体技术在信息爆炸时代发挥着重要作用,将其融入乡镇经济管理中,为经济发展提供最新的资讯,方便乡镇经济的集中高效管理,以此提升乡镇地区大众的经济收入,缩小贫富差距。本文就借助新媒体技术提升乡镇经济管理成效的具体策略进行研究,希望可以给乡镇地区经济发展提供一些借鉴。
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关键词
借助
新
媒体
技术
提升乡镇经济
管理成效
策略研究
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职称材料
巧妙借助多媒体,优化小学音乐教学课堂
20
作者
王雨梅
《动漫先锋》
2020年第8期18-18,共1页
小学音乐教育主要是为了陶冶学生的艺术情操,对学生的学习生活进行丰富。音乐可以让学生感受到艺术的魅力,使得学生的视野得到开阔,对学生的思维发展有促进作用。随着现代化网络技术的不断发展,小学音乐教师可以充分发掘多媒体技术的优...
小学音乐教育主要是为了陶冶学生的艺术情操,对学生的学习生活进行丰富。音乐可以让学生感受到艺术的魅力,使得学生的视野得到开阔,对学生的思维发展有促进作用。随着现代化网络技术的不断发展,小学音乐教师可以充分发掘多媒体技术的优势,将其与课堂教学结合起来,从而使得学生的音乐激情得到焕发,达到高效的教学课堂目的。本文特对如何巧妙借助多媒体,优化小学音乐教学课堂进行了阐述。
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关键词
巧妙
借助
多
媒体
小学音乐教学
优化
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职称材料
题名
桂林《力报》如何报道西南剧展——西南剧展系列论文之四
1
作者
黄伟林
机构
广西师范大学文学院
广西师范大学桂学研究院
出处
《南方文坛》
北大核心
2024年第5期126-130,共5页
基金
国家社科基金项目“抗战时期桂林文化城文学编年史”的阶段性成果,项目批准号:19BZ127。
文摘
西南第一届戏剧展览会(以下简称“西南剧展”)期间,桂林有《广西日报》、《扫荡报》、《大公报》(桂林版)、《力报》等报纸。其中,桂林《力报》是一家民营报纸,创办于1940年3月10日,创办人为张稚琴,社址在桂林社公岩。西南剧展期间,桂林《力报》主笔为储安平。自1944年1月1日-6月30日,据不完全统计,桂林《力报》刊登有关西南剧展的有261篇报道。由于有些报纸缺失,加上统计可能出现的遗漏,推测桂林《力报》有关西南剧展的报道超过300篇。这些报道形式多样、内容丰富、见解不俗,借助媒体为西南剧展于展览之外建立了一个能够超越时间和空间的戏剧场。
关键词
《广西日报》
创办人
西南剧展
储安平
力报
《大公报》(桂林版)
民营报纸
借助
媒体
分类号
G21 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
起舞弄清影 课改浪花溅——浅谈培养初中生数学学习兴趣之体会
被引量:
3
2
作者
严霞
机构
江苏省南通市通州区金郊初中
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第8期29-30,共2页
文摘
教无定法,贵在有效.本文从巧妙导入、借助媒体、联系实际和大胆联想等方面阐述了培养初中生数学学习兴趣的有效途径,值得大家深思.
关键词
巧妙导入
借助
媒体
联系实际
大胆联想
学习兴趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
媒体融合,开辟读写新天地
3
作者
余小欣
机构
福建省南安市第一实验小学
出处
《新教师》
2022年第2期32-33,共2页
文摘
媒体融合,把报纸、电视台等传统媒体,与互联网、手机等新媒体有机融合,衍生新的信息产品,最终通过不同的平台传播给大众。它已成为信息传输的一种新模式。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,要“积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文”,借助媒体融合可以拓宽师生读写新空间,增强读写趣味性,推动读写常态化,开辟出语文学习的新天地。一、媒体融合,拓宽阅读空间读书与写作是推动人成长的强大动力。阅读可以读纸质书,也可以读电子书。利用媒体融合,让学生阅读精品文章,在此基础上进行交流,拓宽阅读空间,让阅读更深入、更有效。
关键词
媒体
融合
电子书
纸质书
阅读空间
精品文章
信息传输
传统
媒体
借助
媒体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434
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职称材料
题名
善借本土文化“引擎” 引领乡村振兴
4
作者
徐伟立
章安东
方才军
机构
淳安县浪川乡党委
淳安县委宣传部
出处
《杭州》
2020年第23期72-73,共2页
文摘
乡村振兴离不开文化支撑,特色的本土文化大多根植于乡村,诸如习俗、礼仪、建筑等种种散落于乡村角角落落的本土文化,皆是携带乡愁基因的重要载体。振兴乡村文化要注重开启本土文化“引擎”,以发挥乡贤作用、传承传统文化、发展文化产业和借助媒体力量等多种方式,引领乡村振兴。
关键词
本土文化
乡村振兴
发展文化产业
文化支撑
借助
媒体
重要载体
传承传统文化
引擎
分类号
G12 [文化科学]
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职称材料
题名
让数学课堂“动”起来
5
作者
陈昭
机构
河北省黄骅市吕桥镇孙正庄学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第4期56-57,共2页
文摘
新课标注重学生的情感与态度的培养,注重师生交往、积极互动、共同发展的过程,让学生在课堂上自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,使我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。
关键词
激发兴趣
营造氛围
借助
媒体
提供机会
挖掘潜能
操作实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
3·15的实质是什么
被引量:
2
6
作者
刘萍
机构
不详
出处
《纺织服装周刊》
2022年第10期5-5,共1页
文摘
翡翠销售直播,全靠演技;水军操纵搜索结果;被脚丫子踩过的老坛酸菜;校园门口抽奖游戏专坑小学生;打玻尿酸致大面积脑梗……每年的“3·15晚会”总能把大家聚在电视机或屏幕前,平时得不到商家有效及时对待的投诉,平时无法得到曝光的乱象,在这个“热闹”的日子,借助媒体和权益日来得偿所愿。其实这样的关注度和行动力,也应该出现在打假维权的每一天,要让那些假冒伪劣真正无处遁形!
关键词
打假维权
无处遁形
假冒伪劣
借助
媒体
玻尿酸
小学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
班主任与学生沟通的艺术和方法
被引量:
1
7
作者
蒋美浩
机构
无锡市广播电视大学外语系
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第35期232-232,共1页
基金
江苏广播电视大学2009年研究项目
项目编号:09GZC056
文摘
班主任工作纷繁复杂,其中班主任与学生沟通交流是必不可少的,沟通也要讲究艺术和方法,以达到事半功倍,否则不但沟通无效,甚至适得其反。
关键词
谈话
借助
媒体
第三方
例证法
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
男孩不会被性侵?错
8
作者
龙迪
机构
中国科学院心理研究所
保护儿童及家庭研究服务中心
出处
《祝你幸福》
2020年第7期76-76,共1页
文摘
我们总是借助媒体和影视作品中的极端案例了解儿童性侵,认为自己的孩子不可能受到侵犯,这是错误的。关于儿童性侵,我们不了解的还有很多。要警惕。“儿童性侵”只是少数极端艰件,铅很多人会从自己的经验推出,儿童性侵仅是极端事件,但事实并非如此。
关键词
极端事件
儿童性侵
借助
媒体
影视作品
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小学语文拓展阅读教学研究
9
作者
马娟
机构
贵州省威宁县秀水镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期339-339,共1页
文摘
阅读是语文教学活动的中枢和精髓。在小学语文教学活动中拓展语文阅读活动,是适应小学语文教学改革的现实需求,更是基于语文阅读是小学生语文教学活动中重要因素的考量。教师也应积极鼓励学生多读课外读物,在教学中改善教学方式,增加学生的阅读量。
关键词
阅读习惯
阅读交流
借助
媒体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创设教学情境 激发学习兴趣
10
作者
邢润杰
机构
河北省青县曹寺中学
出处
《中华少年》
2016年第9期116-116,共1页
文摘
在物理教学中,教师应结合学生的认知特点,精心创设适合学生学习的教学情境,如巧设导入情境,点燃求知的火花;故弄"悬"虚来诱发学生的探究热情;用信手拈来的小实验来营造学生学习的氛围;引导学生做家庭小实验来拓宽学生探究的情境;教学中借助多媒体来辅助物理教学,创设生动形象的境界,来激发学生学习物理的兴趣,提高学生学习物理的教学效果。
关键词
巧设导入
诱发热情
营造氛围
引导实验
借助
媒体
创设情境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈生命教育在初中生物教学中的有效渗透
11
作者
王云丹
机构
辽宁省鞍山市岫岩满族自治县第一初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期78-78,共1页
文摘
生命教育内容是初中各学科教学的重要内容之一,学生对生命的正确认识和关注,将直接影响学生正确对待生命和认知生命。生命是初中生物学科研究的重点和难点,课程标准也明确指出培养学生热爱自然和关爱生命意识,并在此基础上确立积极健康的人生和生活态度。因而生物教师应结合学生实际情况和教学内容渗透生命教育,提高生物教学质量。
关键词
创新方法
注重实践
借助
媒体
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融媒体环境下编辑对期刊论文学术不端的防范措施探究
被引量:
4
12
作者
朱冬梅
机构
江西理工大学期刊社与出版中心
出处
《新闻研究导刊》
2023年第15期224-227,共4页
基金
2022年度江西理工大学高教研究课题“科技期刊如何当好科研诚信的前沿哨兵”成果,项目编号:204200700141。
文摘
科技期刊论文作为学术交流的一个重要平台,其科研诚信的把关至关重要。维护科研诚信是学术治理难点,也是学术研究难题,尽管国家、高校在不断努力和完善制度规范、教育引导、监督惩戒等,但违背科研诚信要求的行为时有发生。科技期刊是学术不端行为发生的聚集地,引起学术不端的可能是作者、审稿专家及其他参与稿件审议的工作者。作者的学术不端行为主要表现为一稿多投、代写代投、抄袭、不当署名等;同行评议专家在审稿过程出现的学术不端行为主要有伪审稿和替审稿。作者的学术不端行为是期刊编辑防控的难点,防范的重点则在编辑和审稿专家,尤其是期刊编辑直接参与稿件的编辑和审阅,对稿件科研诚信的把关起决定性作用。为此,文章提出了期刊编辑借助融媒体手段针对投稿作者、稿件及同行评审专家学术不端行为的防范措施。针对投稿作者,期刊编辑应该深入研究疑似学术不端期刊论文存在的共性,完善采编系统信息采集,加强前端控制,共享中介信息,借助融媒体大数据有效防止稿件虚假署名和代写代投;针对稿件,利用多种检测手段联合监测,人机结合界定学术不端行为,提高科技期刊初审工作质量,多方位鉴定稿件是否存在剽窃行为;针对同行评议专家,完善同行评议送审机制和送审方法,制定送审要求和专家审稿规范,借助融媒体平台有效督促专家认真、客观地评议稿件,防止审稿学术不端行为,为期刊编辑把关科技期刊论文科研诚信提供指导。
关键词
期刊编辑
学术不端
完善采编系统
借助
融
媒体
送审机制和方法
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
妇产科教学应用多媒体网络平台模式分析
被引量:
8
13
作者
李莉
高冬梅
张晶
马焱
刘爽
程晓萍
机构
新疆医科大学附属肿瘤医院妇科
出处
《中国医药导刊》
2016年第2期215-216,共2页
基金
新疆医科大学科研项目(编号:YG2013092)
项目名称:妇产科学实践教学平台的建设
文摘
在妇科教育模式中一直选用的都是传统的教学模式,但在当今这个网络发达的时代,传统的教学模式显然不再适用[1].在传统的妇产科教育模式中,教授的内容具有调理行、也比较系统化、易总结,虽然其有诸多优势,但是其漏洞和缺点也是显而易见的.在教学过程中选择填鸭式的教育模式,这种教育注重的是学生如何将这些繁杂的知识背会、模仿和重复。
关键词
借助
多
媒体
网络平台
妇产科教学模式
经验讨论
分类号
R-4 [医药卫生]
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
借助多媒体开展有策略的英语阅读训练
被引量:
1
14
作者
王彩
毛允超
机构
山东省淄博市临淄区朱台镇中学
出处
《中国现代教育装备》
2018年第16期45-46,共2页
文摘
英语学科的新课程标准在语言技能(听说读写)方面,对学生在初中学段提出了五级目标。其中,"读"的目标要求教师按照一定的策略,训练学生针对不同目标、任务、要求展开阅读;即采取顺应学生发展规律的手段,使学生成为善读者、乐读者、进而把吟读化为一种潜意识的行为,卓有成效地培养和提升学生阅读素养、听说写能力。
关键词
借助
多
媒体
阅读指导
习惯培养
素养提升
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
新形势下如何唱响劳模“好声音”
15
作者
高超
机构
河北工人报社
出处
《采写编》
2022年第8期19-20,共2页
文摘
“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”作为中国工会十七大通过的《中国工会章程(修正案)》总则中新增加的内容,体现了做好劳模工匠宣传工作的重要性。作为新闻记者,要深挖劳模事迹,延伸劳模内涵,抓住关键节点,创新宣传形式,即是新形势下做好劳模宣传工作、唱响劳模“好声音”的关键所在。
关键词
创新宣传形式
借助
新
媒体
弘扬劳模精神
分类号
D41 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
初中英语口语教学课堂中的情境创设分析
被引量:
1
16
作者
王哲君
机构
福建省南安市毓元中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0131-0132,共2页
文摘
教师在初中英语课堂的教学过程中,可以适当的采取全英文的教学方式,这样可以有效的提高学生的听力水平,从而加强学生对于语法知识内容的运用能力,学生在英语口语方面的能力是需要不断的加强的,所以,教师在课堂中就需要借助多媒体教学设备来为学生营造语言学习环境,通过不断的对学生进行鼓励,来提高学生说英语的自信心,锻炼学生的口语能力,因此,本文就初中英语口语教学课堂中的情境创设分析进行讨论与总结。
关键词
初中英语
口语教学情境创设
借助
多
媒体
教学设备
提升学生口语表达兴趣
增加语言情境趣味性
充分利用实物组织活动
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养智障学生数学学习兴趣策略研究
17
作者
李小红
机构
台州椒江区培智学校
出处
《电脑乐园》
2021年第4期0417-0417,共1页
文摘
数学是一门逻辑性和应用性都极强的学科,课程本身难度不小,学好这门课程跟学生与生俱来的天赋和后天的努力都息息相关。而智力障碍的学生先天大脑智力发育不健全,学习能力低下,普遍具有学习注意力不集中、思维呆板、观察能力差、理解能力不足、记忆力差甚至自卑敏感等问题。对于如何给这类特殊孩子展开教学是教学难点之一,尤其是数学这门思维性要求很高的学科。培养智力障碍学生对数学学习的兴趣,是培智教育的重要手段之一。
关键词
利用游戏教学
借助
多
媒体
教学
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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职称材料
题名
浅淡借助新媒体创新宣传思想工作方法
18
作者
樊涛
机构
黑龙江省柳河农场党委宣传部
出处
《活力》
2016年第17期53-53,共1页
文摘
当前,新媒体发展态势迅猛,传统媒体受众转向新媒体,宣传思想工作的阵地,也在不断地扩容.利用新媒体创新垦区宣传思想工作方式方法,已经是迫在眉睫. 一、创新垦区宣传思想工作是我们必须要面对和解决的难题 (一)新形势下垦区宣传工作面临价值多元化的挑战.不同的时期,人的思想观念都有着鲜明的时代烙印.
关键词
宣传思想工作
借助
新
媒体
对策
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
借助新媒体技术提升乡镇经济管理成效的策略研究
19
作者
王宏俊
机构
杭州市萧山区瓜沥镇人民政府
出处
《经济与社会发展研究》
2020年第30期0234-0234,共1页
文摘
乡镇地区的经济发展是当前社会关注的重点,国家为此也出台了很多的政策扶持乡村地区,在乡村振兴战略的指导下,经济发展质量以及速度得到了很大的提升。新媒体技术在信息爆炸时代发挥着重要作用,将其融入乡镇经济管理中,为经济发展提供最新的资讯,方便乡镇经济的集中高效管理,以此提升乡镇地区大众的经济收入,缩小贫富差距。本文就借助新媒体技术提升乡镇经济管理成效的具体策略进行研究,希望可以给乡镇地区经济发展提供一些借鉴。
关键词
借助
新
媒体
技术
提升乡镇经济
管理成效
策略研究
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
巧妙借助多媒体,优化小学音乐教学课堂
20
作者
王雨梅
机构
贵州省毕节市大方县牛场苗族彝族乡新庄小学
出处
《动漫先锋》
2020年第8期18-18,共1页
文摘
小学音乐教育主要是为了陶冶学生的艺术情操,对学生的学习生活进行丰富。音乐可以让学生感受到艺术的魅力,使得学生的视野得到开阔,对学生的思维发展有促进作用。随着现代化网络技术的不断发展,小学音乐教师可以充分发掘多媒体技术的优势,将其与课堂教学结合起来,从而使得学生的音乐激情得到焕发,达到高效的教学课堂目的。本文特对如何巧妙借助多媒体,优化小学音乐教学课堂进行了阐述。
关键词
巧妙
借助
多
媒体
小学音乐教学
优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
桂林《力报》如何报道西南剧展——西南剧展系列论文之四
黄伟林
《南方文坛》
北大核心
2024
0
原文传递
2
起舞弄清影 课改浪花溅——浅谈培养初中生数学学习兴趣之体会
严霞
《数理化解题研究(初中版)》
2017
3
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职称材料
3
媒体融合,开辟读写新天地
余小欣
《新教师》
2022
0
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职称材料
4
善借本土文化“引擎” 引领乡村振兴
徐伟立
章安东
方才军
《杭州》
2020
0
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职称材料
5
让数学课堂“动”起来
陈昭
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
6
3·15的实质是什么
刘萍
《纺织服装周刊》
2022
2
原文传递
7
班主任与学生沟通的艺术和方法
蒋美浩
《黑龙江科技信息》
2009
1
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职称材料
8
男孩不会被性侵?错
龙迪
《祝你幸福》
2020
0
原文传递
9
小学语文拓展阅读教学研究
马娟
《东西南北(教育)》
2019
0
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职称材料
10
创设教学情境 激发学习兴趣
邢润杰
《中华少年》
2016
0
原文传递
11
谈生命教育在初中生物教学中的有效渗透
王云丹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
0
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职称材料
12
融媒体环境下编辑对期刊论文学术不端的防范措施探究
朱冬梅
《新闻研究导刊》
2023
4
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职称材料
13
妇产科教学应用多媒体网络平台模式分析
李莉
高冬梅
张晶
马焱
刘爽
程晓萍
《中国医药导刊》
2016
8
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职称材料
14
借助多媒体开展有策略的英语阅读训练
王彩
毛允超
《中国现代教育装备》
2018
1
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职称材料
15
新形势下如何唱响劳模“好声音”
高超
《采写编》
2022
0
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职称材料
16
初中英语口语教学课堂中的情境创设分析
王哲君
《中学生作文指导》
2020
1
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职称材料
17
培养智障学生数学学习兴趣策略研究
李小红
《电脑乐园》
2021
0
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职称材料
18
浅淡借助新媒体创新宣传思想工作方法
樊涛
《活力》
2016
0
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职称材料
19
借助新媒体技术提升乡镇经济管理成效的策略研究
王宏俊
《经济与社会发展研究》
2020
0
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职称材料
20
巧妙借助多媒体,优化小学音乐教学课堂
王雨梅
《动漫先锋》
2020
0
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职称材料
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