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题名关于女性领导干部提高自身素质与执政水平的几点思考
被引量：2
- 1
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作者
盛婉玉
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机构
燕山大学
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出处
《探索与求是》
2002年第4期14-15,共2页
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关键词
女性领导
驾驭全局
政治纪律
修养方面
关于讲政治
思想观念
为政清廉
成克杰
现代化建设
角色冲突
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分类号
D262.3
[政治法律—政治学]
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题名论高职院校校园文化建设
被引量：2
- 2
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作者
周久军
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机构
武汉职业技术学院
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出处
《中国电子教育》
2007年第3期66-68,共3页
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文摘
高校校园文化是指学校这个群体存在方式的总和,它包括学校的物质文化、行为文化、观念文化、制度文化,是学校综合办学水平的重要体现。
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关键词
校园文化建设
行为文化
文化景观
学校校园文化
观念文化
感性文化
校园文化特色
文化品味
修养方面
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论布哈林的文化思想
被引量：1
- 3
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作者
汪太理
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机构
中共湖南省委党校文史教研室
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出处
《湖湘论坛》
1990年第1期86-89,79,共5页
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文摘
布哈林曾经是共产国际和联共(布)的主要领导人之一,是一个“学识卓越的马克思主义经济学家”(列宁语)和马克思主义思想家。作为思想家和和高瞻远瞩的政治领袖,他的目光远非止于经济领域,他还对文化问题提出过一些有建树的思想。虽然其中也有一种正如列宁所批评过的“繁烦哲学的东西”,但从人类思想理论发展的历史长河来看,布哈林的有些思想理论观点也是社会科学宝库中有价值的东西。对其整个思想理论遗产,我们应本着一分为二的观点,作出符合历史真实的介绍和评价。遵循这一原则,本文试对布哈林的文化思想作一简略描述。
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关键词
布哈林
理论遗产
政治领袖
历史真实
联共
泰罗制
修养方面
论合作制
历史时代
历史过程
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分类号
D676.4
[政治法律—政治学]
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题名关于师范生良好行为规范问题的思考
被引量：1
- 4
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作者
林天卫
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出处
《韩山师专学报》
1994年第4期105-110,共6页
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文摘
马克思主义伦理学认为,行为是人类特有的生存方式,是人类在认识和改造客观世界的过程中发生和表现出来的自觉的能动活动。这种活动要受到一定社会规范的制约。一个人的行为要有一定的规矩来规范、制约,才能达到标准、合格的程度。同样,要把师范生培养成为合格的人民教师,就必须有一定的标准和准则来制约、规范和调节。那么,
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关键词
师范生培养
能动活动
行为规范
人民教师
道德品质
思想道德
中等师范学校
品德修养
纪律观念
修养方面
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分类号
G651
[文化科学—教育学]
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题名中职生道德修养的培养
- 5
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作者
殷少勇
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机构
吉林省镇赉县职业技术教育中心
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出处
《现代教育科学（中学教师）》
2013年第5X期105-105,165,共2页
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文摘
中等职业学校的发展,为当前我国持续发展的经济社会培养了大批技能型劳动者。这些第一生产线上的劳动者的个人道德修养水平不高,导致了大量跳槽和失业现象,影响着企业的发展。为此,中等职业学校要提高学生道德修养水平。一、中职生思想问题产生的原因分析中等职教生的思想问题是有其根源的。众所周知,到中职学校就读的学生,基本上是初中考不上高中或者高中考不上大学的学生。这些学生在初中或高中时因为成绩差往往会被老师暗中放弃,任其自由发展。
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关键词
道德修养
中等职业学校
学生道德
修养水平
失业现象
学生思想实际
职业教育理念
修养方面
道德品质
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名润物无声终须细——浅谈怎样让人文精神渗透语文课堂
被引量：1
- 6
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作者
张学勤
孙春华
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机构
湖北钟祥市旧口高中
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2015年第10期36-37,共2页
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文摘
怎样让人文精神渗透语文课堂？语文课的人文精神教育,就应该在＂渗透＂上下功夫。所谓＂渗透＂就是要将语文学科中的人文精神自然而合理地运用到语文教学中去,润物无声终须细。下面,笔者想从三个方面来谈谈粗浅的认识。一是充分利用文本资源现行人教版全日制普通高级中学语文教科书,其中蕴含了很多的人文精神因素,我们可以充分加以利用,在进行语文教学的同时,向学生进行人文精神的渗透。
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关键词
精神渗透
人文精神
普通高级中学
《劝学》
文本资源
人教版
高中语文教材
修养方面
学习过程
现实生活
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]
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题名从竞争角度谈谈体育院校的校风建设
被引量：1
- 7
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作者
马利华
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机构
上海体育学院
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出处
《浙江体育科学》
1989年第Z1期10-13,共4页
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文摘
校风是教师水平、学生素质和校园气氛的综合反映,是一种亚文化现象。多年来,我们一直想给校风下了一个确切的定义,然而却常常不能如愿,它是一种感觉,一种只能意会,不可言传的感觉。尽管如此,我们仍然可以通过寻找“风源”来研究校风形成和发展的过程。本文就试图从竞争角度出发分析体育院校的校风建设。
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关键词
体育院校学生
亚文化现象
不可言传
确切的定义
思想观念
教师水平
系科
修养方面
整体道德
集体观念
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名让语文教学成为传播传统文化的有效途径
被引量：1
- 8
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作者
张禾
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机构
辽宁大石桥市高级中学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2017年第3期116-117,共2页
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文摘
高中语文教学渗透传统文化,对于培养学生的学习兴趣,帮助学生了解本民族的历史发展状况,以及提升学生思想道德素质和文化修养方面有着十分重要的作用和意义。在高中语文教学中渗透传统文化是素质教育的要求,也是新课程改革的需求,更是继承和弘扬中华民族传统文化的重要途径,教师应该充分重视,将传统文化应用到日常教学中。
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关键词
高中语文教学
传统文化教育
思想道德素质
历史发展状况
修养方面
古诗文
人文素养
新课程改革
传统文化思想
祖国语言文字
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名师范大学生专业思想教育初探
被引量：1
- 9
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作者
马桂新
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出处
《现代教育管理》
1987年第Z1期64-67,共4页
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文摘
人所共知,师范大学生的专业思想教育问题,是一个不无难度的老课题。新时期在改革开放的环境条件下,师范专业思想问题具有新的特点。如何从这个实际出发,较好地解决师范生专业思想问题,这又是值得研究的新课题。就此问题,笔者从工作实际出发,进行了初步的探讨。一、对加强师范生专业思想教育必要性的认识随着青年学生思维方式的变化,他们看问题的角度也趋向全方位、多侧面。
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关键词
专业思想教育
师范大学生
师范专业
灌输教育
教育方法
理想教育
学生思维方式
修养方面
形势教育
教育内容
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名学习系列重要讲话 做合格政治教师
被引量：1
- 10
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作者
刘成勇
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机构
汉中职业技术学院
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出处
《中学政治教学参考（下旬）》
北大核心
2016年第7期91-92,共2页
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文摘
习近平总书记系列重要讲话推陈出新、思想深邃、充满智慧。作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,她不但对治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定具有直接的指导作用,而且对个人谋事、创业、做人具有重要的指导作用。最近,党中央要求在全体党员中开展＂学党章党规,学系列讲话,做合格党员＂学习教育活动。学习习近平系列重要讲话,用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,对于政治教师具有十分重要的意义。
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关键词
政治教师
中国梦
治党治国
合格党员
内政外交
中国特色
守规矩
政治理论知识
精神旗帜
修养方面
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分类号
D261
[政治法律—政治学]
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题名严以修身 重在“修”
- 11
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作者
马越伟
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出处
《内蒙古人大》
2015年第7期43-45,共3页
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文摘
在"三严三实"专题教育中,围绕"严以修身"这一主题,我通读了习近平总书记系列重要讲话,研读了《习近平谈治国理政》一书,感悟多、收获丰。我认为修身重在四方面。一讲理想信念。在十八届中央政治局第一次集体学习时,习近平总书记明确指出:"坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。
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关键词
三实
专题教育
道德修养
党员干部
人民群众
优秀领导干部
三严
道德风尚
修养方面
人格力量
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分类号
D261.3
[政治法律—政治学]
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题名要重视培养和提高学生的阅读能力
- 12
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作者
徐光祥
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出处
《贵州师范学院学报》
1986年第1期32-36,共5页
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文摘
一问题的提出培养和提高学生的阅读能力,是近几年来提得比较响亮,但并未引起足够重视,因而在教学实践中还未很好地解决的问题。例如,就笔者所知,我省语文教学,较普遍的情况仍然是“讲”字挂帅,老师主宰(而不是主导)一切。对于一篇文章,老师考虑得较多的是如何从时代背景、字词语句、段落层次、篇章结构、中心思想、艺术特点乃至课文后的“思考和练习”等方面去讲深、讲透、讲全、讲细。
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关键词
篇章结构
学习理论
书面文字
阶段培养
阅读效果
章熊
张志公先生
阅读研究
修养方面
思想修养
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名如何当好学校副手
- 13
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作者
董兴武
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机构
北京教育行政学院 学员
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出处
《中小学管理》
北大核心
1989年第4期50-52,共3页
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文摘
在我们现在的学校管理学中,对于校长(正手)的地位、职责、素质、威信、任务及工作艺术已做了较为详尽的论述。但对于副校长(副手)的这几个方面的问题却未涉及,总觉得有点缺欠。我认为,一个副手在学校管理中的地位和作用是不容忽视的,它是关系到学校领导班子是否协调一致。
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关键词
学校管理
学校领导班子
工作艺术
思想道德
修养方面
拍板定案
道德修养
教师心理
教学工作
工作方法
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
G632
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题名县委书记怎样增强统御能力
- 14
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作者
袁秀坤
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出处
《领导科学》
1987年第3期12-14,共3页
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文摘
什么叫统御能力?所谓统御能力,是指领导者不凭借特权,也不凭借组织赋予的权力,更不凭借外在的势力,而能说服并指导他人行动的能力,或者说是能够集聚人们的能力和愿望,以实现共同目标的能力。现代心理学研究表明:工资、奖金、报酬、组织措施、生活压力等等因素,发挥得最充分,也只能调动各人工作能力的60%。
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关键词
县委书记
现代心理学研究
领导集团
领导科学
修养方面
工作职责
排斥异己
读书学习
理论修养
主人翁责任感
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名试谈教师印象的教育作用
- 15
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作者
廖嗣德
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
1988年第1期17-21,共5页
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文摘
在社会生活和各种实践活动中,在人与人的相互交往中,人们通过相互的感知和理解,彼此之间必然留下一定的印象。那么,教师给学生的印象好坏与否在学校教育工作中有何重要作用?教师应如何自觉地进行印象管理,以形成学生对自己的良好印象?本文试从心理学的角度,结合上述两个问题分别就教师的仪表印象、教师的师表印象、及教师给学生的第一印象等方面作些浅略分析.
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关键词
教育实践
学校教育
榜样教育
道德品质
道德修养
修养方面
思想情操
阿伦森
品格高尚
社会生活
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名提高大学生思想道德素质的思考
- 16
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作者
张立云
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机构
福建师范大学经济法律学院
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出处
《福建理论学习》
2000年第3期18-19,共2页
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文摘
如何正确认识当代大学生思想道德素质状况,科学分析市场经济和改革开放对大学生思想道德素质的影响,探索提高大学生思想道德素质的途径等问题,将成为今后高校思想政治教育者乃至全社会都应当特别关注的重大问题。一、正确认识当代大学生思想道德素质的现状勿庸置疑,当代大学生的思想道德素质的主流是好的。他们中的许多人都具有一定的共产主义理想信念,都拥护中国共产党的领导,拥护党和政府所制定的改革开放方针政策;他们都能较深刻地认识人生,认识自我,并努力通过个人的拼搏,实现自己的理想;
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关键词
思想道德素质
思想政治教育者
道德品质
改革开放方针
道德修养
道德认知
学生自我教育
个人本位主义
社会主义价值观
修养方面
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名领导者的意志品质与管理效能的关系
- 17
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作者
李锦兰
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出处
《教学与管理（中学版）》
1986年第5期20-23,共4页
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文摘
领导者的基本职责是使集体的每个环节和整个集体为实现一定的目的发挥作用。没有这方面的管理作用,也就不存在什么管理,也谈不上领导在进行管理。而领导者要实现一定的管理目的,必须在实践的过程中,集中自己的注意力,约束自己的激情和冲突的愿望,充分发挥自己能力,克服一切障碍,去实现自己的愿望。只有这时才能够说领导者具有坚强的意志。也才能够证明领导者具有较高的管理水平.因此,明了领导者具有坚强意志的意义,分析领导者意志的行动,培养领导者良好意志的品质,也就是研究意志与管理效能之间的关系,是管理心理学重要的研究课题之一。
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关键词
意志品质
意志行动
管理心理学
果断性
管理目的
管理作用
内客
坚持性
修养水平
修养方面
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名如何做成年学员的思想教育工作
- 18
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作者
姚殿文
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出处
《教学与管理（中学版）》
1987年第8期121-123,共3页
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文摘
党的十一届三中全会以来使我国的教育事业进入了新的历史发展时期。尤其是成人教育的发展更为普遍迅速。这就为广大青年向科学文化进军创造了优越条件。省教育学院是全面培养中学师资的“摇篮”,近两年来发展是迅速的,但从师资、设备条件等方面讲,在全国成人教育行列中仍处于“比上不足比下有余”状态。下面就如何做好成年学员的思想教育工作谈几点看法。
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关键词
思想教育
教育工作
思想道德
教育事业
十一届三中全会
思想政治教育
发展时期
正面教育
修养方面
教育学院
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名比较教育学的任务
- 19
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作者
И.Б.马尔增科夫斯基
李小平
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机构
苏联塔斯干大学
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1990年第2期117-120,116,共5页
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文摘
无需证明,改革的成就在很大程度上取决于在改革的过程中不仅注意研究本国的先进经验(在这方面我们远非一切顺利),而且注意研究外国的先进经验。要知道,资本主义在科学技术进步方面拥有比我们优越的条件。当然,既使在高等教育和教育学领域。
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关键词
比较教育学
教育学领域
苏联教育科学院
教育科学
科学技术进步
教育体系
修养方面
世界教育
马卡连柯
学习方向
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名对高职艺术设计专业实践教学的再思考
- 20
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作者
曹琼晓
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机构
江苏财经职业技术学院
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出处
《现代装饰（理论）》
2014年第11期261-262,共2页
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文摘
近年的高职教育教学改革中,愈来愈重视实践。但某种程度上关于实践的基本问题却没有完全厘清,导致实践教学走了偏路。故本文对实践教学进行重新认识,指出培养艺术设计专业人才的教学实践,不是对于知识和前人经验的的既时验证和巩固,不是某项技能的重复性操练,而要更加强调实践的综合性和实验性。
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关键词
高职艺术设计
艺术设计教育
文化创意产业
应用型学科
学生层次
社会经济发展
艺术设计学科
修养方面
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分类号
J50
[艺术—艺术设计]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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