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试论大学生的信息素质教育 被引量：213
1
作者 邹志仁 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期61-63,共3页
信息素质是适应 2 1世纪现代化建设需要的社会主义新人所必备的基本素质。信息素质结构包括信息意识素质、信息能力素质、信息道德素质 ,并论述了它们的内容。大学图书馆应在大学生信息素质教育中发挥特有的积极作用。
关键词 信息素质 素质教育 教育改革 大学生
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美国的信息素养教育 被引量：96
2
作者 王旭卿 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2000年第3期15-17,共3页
关键词 美国 信息素养教育 信息素质 创新性思维
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北京地区高校信息素质能力指标体系研究 被引量：127
3
作者 曾晓牧 孙平 +1 位作者 王梦丽 杜慰纯 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2006年第3期64-67,共4页
信息素质是个体能够认识到何时需要信息且能够有效地检索、评估和利用信息的综合能力。高校信息素质能力指标体系是高校信息素质教学的目标、信息素质评价的依据,是建立高校系统化信息素质教学体系的基础。该文论述了如何利用德尔菲法... 信息素质是个体能够认识到何时需要信息且能够有效地检索、评估和利用信息的综合能力。高校信息素质能力指标体系是高校信息素质教学的目标、信息素质评价的依据,是建立高校系统化信息素质教学体系的基础。该文论述了如何利用德尔菲法设计北京地区高校信息素质能力指标体系。 展开更多
关键词 信息素质 指标体系 高等学校 北京
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信息技术教育学论纲 被引量：66
4
作者 彭绍东 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第10期10-16,26,共8页
本文探讨了信息技术、信息素质、信息技术教育、信息技术教育学的定义与本质 ,论述了创立信息技术教育学的背景、意义和方法 ,分析了信息技术教育学的性质、研究对象 ,首次提出了信息技术教育学的学科理论体系结构模型。
关键词 信息技术 信息素质 信息技术教育学 定义 学科体系 结构模型 学科课程 专业课程体系
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国外高校信息素质教育之“嵌入式教学模式”的思考与启示 被引量：93
5
作者 龚芙蓉 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第3期147-149,178,共4页
介绍了国外高校信息素质教育中"嵌入式教学模式"的概念、特点以及成功案例,通过思考与对比指出:"嵌入式教学模式"是目前比较理想的信息素质教育方法,并由此提出了对我国高校信息素质教育模式的启示。
关键词 信息素质 嵌入式 高校 教学
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知识经济时代与教师的信息素质 被引量：72
6
作者 吴岚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第1期7-10,共4页
随着信息时代的到来 ,信息素质的高低越来越成为教师素质结构的重要组成部分。本文通过对信息及信息素质含义的分析 ,阐明了教师具备信息素质的必要性 ,探讨了教师的信息素质结构和内容 。
关键词 知识经济 教师 信息素质
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中外信息素质教育比较研究 被引量：67
7
作者 李晓新 吴娱 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2003年第3期83-89,共7页
对中外信息素质教育的现状与对策进行了客观的比较与理性的思考,并提出了在我国开展信息素质教育的对策与措施。
关键词 中国 外国 信息素质 信息素质教育 教育内容 比较研究 教材开发 社会信息环境
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美国大学图书馆与信息素质教育及对我国的启示 被引量：68
8
作者 李迎丰 臧其梅 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第7期107-108,F003,共3页
综述了美国近 30年信息素质的定义与内涵动态发展的历程 ;美国大学信息素质教育发展现状、教育内容、评估标准及图书馆在大学生信息素质教育中的重要作用 ;
关键词 美国 大学图书馆 大学生 信息素质 信息素质教育 教育内容 评估标准
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信息素质定义的发展与评价标准 被引量：62
9
作者 刘美桃 《高校图书馆工作》 2003年第1期18-19,共2页
论述了信息素质定义的发展 ,并且结合信息社会的特征和要求 ,给出了自己的定义 ;同时论证了图书馆与信息素质的关系 ,强调在制定信息素质评价标准时 。
关键词 定义 信息意识 终身学习能力 信息素质 图书馆 评价标准 信息需求
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学习的革命:培养终生学习的能力——谈大学生信息素质教育 被引量：67
10
作者 李泽红 敬卿 郑章飞 《高校图书馆工作》 2002年第3期1-4,31,共5页
本文阐述了信息素质的定义和内涵 ,论述信息素质是信息时代创新人才所必须具备的素质 ,对大学生实施信息素质教育是当前高等教育事业面临的重要任务。提出了开展信息素质教育的途径和措施。
关键词 终生学习 信息素质 大学生 信息素质教育 课程设置 大学图书馆
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高校图书馆与信息素质教育 被引量：72
11
作者 王晓燕 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2002年第4期28-29,共2页
本文介绍了有关信息素质教育的定义 ,阐述了高校图书馆开展信息素质教育的重要性 ,并结合图书馆的实际 ,对高校图书馆积极实施信息素质教育工作进行了探讨。
关键词 素质教育 高校图书馆 信息素质
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论信息素质及其培养 被引量：63
12
作者 李太平 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期72-75,共4页
信息素质是指个体对信息及其特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力 ,包括信息知识、信息能力、信息观念、信息道德等方面。应通过设置信息技术方面的专门课程、在学科教学中运用信息技术、在学校管理中采用信息技术以及... 信息素质是指个体对信息及其特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力 ,包括信息知识、信息能力、信息观念、信息道德等方面。应通过设置信息技术方面的专门课程、在学科教学中运用信息技术、在学校管理中采用信息技术以及社会和家庭的信息环境等途径 ,来培养学生的信息素质。 展开更多
关键词 信息素质 信息知识 信息能力 信息观念 信息道德 信息素质教育 培养途径
原文传递
文献检索课的发展历程与发展对策 被引量：67
13
作者 张怀涛 慎明旭 +1 位作者 岳修志 刘巧英 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期81-85,共5页
图书馆是文献检索课的平台,图书馆同仁的职业责任感促进了文献检索课的发展。在发展文献检索课过程中,图书馆深化了职能,提高了地位,推广了理念。文献检索课的改革与发展可分为目录学、工具书利用、文献检索、计算机检索和信息素质五个... 图书馆是文献检索课的平台,图书馆同仁的职业责任感促进了文献检索课的发展。在发展文献检索课过程中,图书馆深化了职能,提高了地位,推广了理念。文献检索课的改革与发展可分为目录学、工具书利用、文献检索、计算机检索和信息素质五个教育阶段。文章提出文献检索课程的路向与对策,即明确教学目标、凝练教学内容、设计教学体系、完善教学理论、壮大教学队伍、丰富教学资源、研究教学方法、创新教学手段、组织教学活动、实施教学评价。 展开更多
关键词 文献检索课 教学改革 发展路向 信息素质
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我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系研究 被引量：63
14
作者 张东 吴贺新 张德 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第1期56-60,共5页
首先探讨了信息素质的内涵和评价要素,以及建立我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系的思路、原则和方法,并在此基础上建立了相应的评价指标体系。然后利用该评价指标体系对我国41所高校1036名学生的调查问卷数据进行了评价和分析... 首先探讨了信息素质的内涵和评价要素,以及建立我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系的思路、原则和方法,并在此基础上建立了相应的评价指标体系。然后利用该评价指标体系对我国41所高校1036名学生的调查问卷数据进行了评价和分析。评价结果表明,目前我国高校学生总体信息素质综合水平为中等,信息意识相对较好,而信息观念与信息伦理一般,信息能力相对较差。评价结果还表明,我国高校学生信息素质综合水平与学生年龄和受教育水平有明显相关性,与高中时是否学习过如何利用图书馆也有一定联系。发达地区与不发达地区高校学生的信息素质综合水平有显著差异。评价过程显示,本论文建立的高校学生信息素质综合水平评价指标体系基本适用,可操作性较强,有一定创新性。 展开更多
关键词 高校学生 信息素质 教育 评价指标体系
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国外信息素质教育研究动向 被引量：63
15
作者 符绍宏 夏方 李宁 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2006年第3期68-72,共5页
通过对国外信息素质教育研究进展的调查、分析,评介了信息素质教育领域的研究动向和实践成果,包括概念的拓展,模型及教育目标、教育内容、教育模式等;并对我国信息素质教育的改革、创新提出建议。
关键词 信息素质 信息素质教育 教育改革
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提高馆员信息素质 促进图书馆事业发展 被引量：62
16
作者 石云霞 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 1999年第1期51-53,44,共4页
就如何通过信息素质教育、职业道德教育、利用引进人才与就地培养等方法 ,全面提高馆员信息素质 ,阐述自己的看法。
关键词 现代图书馆 馆员素质 信息素质 图书馆
原文传递
国内外信息素质教育研究现状及实践情况 被引量：58
17
作者 王丽华 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2007年第2期61-64,96,共5页
文章以信息素质的定义、内涵和标准为基础,介绍了国内外信息素质教育理论研究与实践进行的情况。
关键词 信息素质 信息素质教育 研究现状
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试析利用网络教学平台开展在线信息素质教育 被引量：55
18
作者 李武 姚红 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2004年第6期66-69,共4页
本文介绍了网络教学平台的主要功能、发展现状以及利用网络教学平台开展在线信息素质教育的优势 ,分析了两个典型案例 (分别利用WebCT和Blackboard) ,并提出了一些建议。
关键词 网络教学平台 信息素质 在线教育 图书馆用户教育
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论信息素质教育与创新人才培养 被引量：57
19
作者 李华奇 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2002年第9期925-926,共2页
文章就信息素质教育与创新人才的关系 ,论述了信息素质教育的目标和基本内涵 。
关键词 信息素质 创新人才 信息素质教育 信息意识 信息能力
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高校图书馆在线信息素质教育模式的探讨与研究 被引量：55
20
作者 叶建华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第2期206-208,共3页
分析了国内外高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了在线信息素质教育目标和评价指标体系的统一化,教育内容的层次化、专业化和模块化。结合深圳大学图书馆用户教育的实际情况,提出同时利用网站和网络教学平台整合教学内容与资源,进... 分析了国内外高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了在线信息素质教育目标和评价指标体系的统一化,教育内容的层次化、专业化和模块化。结合深圳大学图书馆用户教育的实际情况,提出同时利用网站和网络教学平台整合教学内容与资源,进行在线信息素质教育。 展开更多
关键词 信息素质 在线信息素质教育 文献检索课程 用户教育
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