期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于感知质量的科技文献数据库网站信息用户满意模型研究
被引量:
28
1
作者
李莉
甘利人
谢兆霞
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2009年第4期565-581,共17页
在网络环境下,如何从用户视角研究网站使用效果和可接受程度,已经成为业界和理论界普遍关注的问题,但作为提供信息产品和服务的科技文献数据库网站,其用户满意研究的相关理论与实践还处于起步阶段。本文对信息用户的感知质量进行了探索...
在网络环境下,如何从用户视角研究网站使用效果和可接受程度,已经成为业界和理论界普遍关注的问题,但作为提供信息产品和服务的科技文献数据库网站,其用户满意研究的相关理论与实践还处于起步阶段。本文对信息用户的感知质量进行了探索性研究,根据样本调查、专家访谈结果识别了科技文献数据库网站所提供的信息产品和信息服务的质量关键维度,建立了用户满意测评模型,然后采集数据,运用部分最小二乘法(PLS)构建了科技文献数据库网站信息用户满意度测量的测评模型,获得了信息用户满意的形成机理、影响因素和影响程度等结论,以期为科技文献数据库网站的管理决策提供指导。
展开更多
关键词
信息
用户
满意
科技文献数据库网站
感知质量
探索性因子分析
验证性因子分析
下载PDF
职称材料
电子期刊数据库用户满意群组实证研究
被引量:
5
2
作者
李莉
卞佳
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2008年第2期229-232,共4页
电子期刊数据库如何通过个性化服务提高信息用户的满意水平,有赖于基于群体特征的、科学有效的信息用户分组。本文提出基于背景特征的信息用户群组划分假设,在此基础上设计调查方案组织抽样调查,运用因子分析、平均数检验与方差分析等...
电子期刊数据库如何通过个性化服务提高信息用户的满意水平,有赖于基于群体特征的、科学有效的信息用户分组。本文提出基于背景特征的信息用户群组划分假设,在此基础上设计调查方案组织抽样调查,运用因子分析、平均数检验与方差分析等方法验证了假设。研究结论显示基于性别、知识能力和数据库经验等背景特征的分组对于信息用户满意形成存在显著差异,为电子期刊数据库的管理决策提供了有益的借鉴。
展开更多
关键词
电子期刊数据库网站
信息
用户
满意
背景特征
抽样调查
群组对照分析
下载PDF
职称材料
科技数据库网站信息用户满意度测评研究及实证分析
被引量:
15
3
作者
李莉
徐蔡余
+1 位作者
马彪
雷强
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2007年第4期546-554,共9页
目前有关顾客满意度方面的研究已经日趋成熟,但针对科技数据库网站的信息用户满意度的相关理论与实践却处于起步阶段.本文在揭示现有理论与科技数据库网站用户特征的基础上,设计了面向科技数据库网站的信息用户满意度测评理论框架.然后...
目前有关顾客满意度方面的研究已经日趋成熟,但针对科技数据库网站的信息用户满意度的相关理论与实践却处于起步阶段.本文在揭示现有理论与科技数据库网站用户特征的基础上,设计了面向科技数据库网站的信息用户满意度测评理论框架.然后,设计调查方案采集实际数据,运用部分最小二乘法(PLS)构建了结构方程模型(SEM),验证了比较差异的关键维度以及信息用户满意的影响因素、影响机制和影响程度,揭示出科技数据库网站区别于一般商品与服务的用户满意度形成机理的特殊性.
展开更多
关键词
信息
用户
满意
度
科技数据库网站
结构方程模型
部分最小二乘法
下载PDF
职称材料
信息用户满意度与信息素质教育内涵关联性审视
4
作者
刘珙
《开发研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期141-145,共5页
信息的人化,以及人化的信息已逐渐凸显为理论研究或实践的中心。文章从以信息用户满意度与信息素质教育为主体的以人为本信息研究领域的确立,信息用户满意度与信息素质教育是以人为本的信息研究体系中的两个子系统,笔者以信息用户满意...
信息的人化,以及人化的信息已逐渐凸显为理论研究或实践的中心。文章从以信息用户满意度与信息素质教育为主体的以人为本信息研究领域的确立,信息用户满意度与信息素质教育是以人为本的信息研究体系中的两个子系统,笔者以信息用户满意度与信息素质教育的辩证统一关系为视角,提出了信息用户满意度与信息素质教育在信息社会的大环境的时空里存在着两种循环的观点,审视了信息用户满意度与信息素质教育内涵关联性。
展开更多
关键词
信息
用户
满意
度
信息
素质教育
关联性
审视
下载PDF
职称材料
题名
基于感知质量的科技文献数据库网站信息用户满意模型研究
被引量:
28
1
作者
李莉
甘利人
谢兆霞
机构
南京理工大学经济管理学院
出处
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2009年第4期565-581,共17页
基金
2005年度国家自然科学基金项目资助(70473038、70773054)
文摘
在网络环境下,如何从用户视角研究网站使用效果和可接受程度,已经成为业界和理论界普遍关注的问题,但作为提供信息产品和服务的科技文献数据库网站,其用户满意研究的相关理论与实践还处于起步阶段。本文对信息用户的感知质量进行了探索性研究,根据样本调查、专家访谈结果识别了科技文献数据库网站所提供的信息产品和信息服务的质量关键维度,建立了用户满意测评模型,然后采集数据,运用部分最小二乘法(PLS)构建了科技文献数据库网站信息用户满意度测量的测评模型,获得了信息用户满意的形成机理、影响因素和影响程度等结论,以期为科技文献数据库网站的管理决策提供指导。
关键词
信息
用户
满意
科技文献数据库网站
感知质量
探索性因子分析
验证性因子分析
Keywords
information user satisfaction
academic database website
perceived quality
exploratory factor analysis
confirmatory factor analysis
分类号
F273.2 [经济管理—企业管理]
G356.1 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
电子期刊数据库用户满意群组实证研究
被引量:
5
2
作者
李莉
卞佳
机构
南京理工大学经济管理学院
出处
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2008年第2期229-232,共4页
基金
2005年度国家自然科学基金项目(70473038)
文摘
电子期刊数据库如何通过个性化服务提高信息用户的满意水平,有赖于基于群体特征的、科学有效的信息用户分组。本文提出基于背景特征的信息用户群组划分假设,在此基础上设计调查方案组织抽样调查,运用因子分析、平均数检验与方差分析等方法验证了假设。研究结论显示基于性别、知识能力和数据库经验等背景特征的分组对于信息用户满意形成存在显著差异,为电子期刊数据库的管理决策提供了有益的借鉴。
关键词
电子期刊数据库网站
信息
用户
满意
背景特征
抽样调查
群组对照分析
Keywords
academic database website
individual characteristics
information user satisfaction
sampling
group contrasting
分类号
G356 [文化科学—情报学]
下载PDF
职称材料
题名
科技数据库网站信息用户满意度测评研究及实证分析
被引量:
15
3
作者
李莉
徐蔡余
马彪
雷强
机构
南京理工大学经济管理学院
出处
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2007年第4期546-554,共9页
基金
本论文受2005年度国家自然科学基金项目资助(70473038).
文摘
目前有关顾客满意度方面的研究已经日趋成熟,但针对科技数据库网站的信息用户满意度的相关理论与实践却处于起步阶段.本文在揭示现有理论与科技数据库网站用户特征的基础上,设计了面向科技数据库网站的信息用户满意度测评理论框架.然后,设计调查方案采集实际数据,运用部分最小二乘法(PLS)构建了结构方程模型(SEM),验证了比较差异的关键维度以及信息用户满意的影响因素、影响机制和影响程度,揭示出科技数据库网站区别于一般商品与服务的用户满意度形成机理的特殊性.
关键词
信息
用户
满意
度
科技数据库网站
结构方程模型
部分最小二乘法
Keywords
information user satisfaction, scholar database website, structural equation models, partial least square method
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
信息用户满意度与信息素质教育内涵关联性审视
4
作者
刘珙
机构
甘肃省社会科学院信息研究所
出处
《开发研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期141-145,共5页
文摘
信息的人化,以及人化的信息已逐渐凸显为理论研究或实践的中心。文章从以信息用户满意度与信息素质教育为主体的以人为本信息研究领域的确立,信息用户满意度与信息素质教育是以人为本的信息研究体系中的两个子系统,笔者以信息用户满意度与信息素质教育的辩证统一关系为视角,提出了信息用户满意度与信息素质教育在信息社会的大环境的时空里存在着两种循环的观点,审视了信息用户满意度与信息素质教育内涵关联性。
关键词
信息
用户
满意
度
信息
素质教育
关联性
审视
分类号
G206 [文化科学—传播学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于感知质量的科技文献数据库网站信息用户满意模型研究
李莉
甘利人
谢兆霞
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2009
28
下载PDF
职称材料
2
电子期刊数据库用户满意群组实证研究
李莉
卞佳
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2008
5
下载PDF
职称材料
3
科技数据库网站信息用户满意度测评研究及实证分析
李莉
徐蔡余
马彪
雷强
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2007
15
下载PDF
职称材料
4
信息用户满意度与信息素质教育内涵关联性审视
刘珙
《开发研究》
CSSCI
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部