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跨国际视域下广告学专业英语信息化教学策略研究
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作者 耿艳萍 《教师》 2024年第22期93-95,共3页
在全球化背景下,英语教学对培养具备国际视野的广告学专业人才至关重要。为了深入聚焦广告学专业的英语信息化教学,探讨其在提升学生综合素质方面的作用,文章以温州商学院为例,试图通过综合分析国内外研究构建出适合广告学专业的英语信... 在全球化背景下,英语教学对培养具备国际视野的广告学专业人才至关重要。为了深入聚焦广告学专业的英语信息化教学,探讨其在提升学生综合素质方面的作用,文章以温州商学院为例,试图通过综合分析国内外研究构建出适合广告学专业的英语信息化教学模式,并据此提出了一系列策略。实证分析结果显示,这些策略能有效提升学生的语言能力和跨文化交流技能,为英语教学改革和国际化人才培养提供指导。 展开更多
关键词 广告学专业 信息化英语教学 全球 教学改革
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英语信息化教学模式探究——英语全时空移动学习 被引量:4
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作者 王新瑜 刘玉婷 《中国信息技术教育》 2014年第21期140-141,共2页
现代教育技术的应用,不仅改变着英语教学方式和教学过程,也改变着教师分析和处理英语教学问题的思路。笔者认为,英语信息化教学特别是英语全时空移动学习,正逐渐成为当前我国英语教学改革进程中的热点。
关键词 信息化英语教学 信息技术 英语教学模式 全时空移动学习
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基于多媒体教育资源融合的信息化英语教学改革研究 被引量:2
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作者 李婧璇 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2020年第3期46-47,51,共3页
伴随着科学技术的快速发展与"互联网"时代的到来,互联网的发展促进信息共享的发展,信息共享发展的同时,多媒体时代也顺应潮流出现。目前我国的信息化产业发展迅猛,信息技术被多个领域广泛应用。这使得人们的生产生活方式和接... 伴随着科学技术的快速发展与"互联网"时代的到来,互联网的发展促进信息共享的发展,信息共享发展的同时,多媒体时代也顺应潮流出现。目前我国的信息化产业发展迅猛,信息技术被多个领域广泛应用。这使得人们的生产生活方式和接受信息水平得到质的飞跃。其中英语教育领域对信息技术的开发和运用也在快速发展,从而逐步演变出一种全新的英语教学模式即"信息化英语教学"。面对信息化时代的快速发展,多媒体教育资源不再局限于特定领域,多媒体教育资源在逐步融合。基于多媒体教育资源融合的信息化英语教学模式是信息化英语教学模式的一种全新的创新,同时也是信息化英语教学发展改革的必经之路。 展开更多
关键词 多媒体教育 信息化英语教学 教育资源 教学模式 资源融合
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信息技术与英语课程整合之我见 被引量:1
4
作者 李英俊 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2006年第4期94-95,共2页
信息社会给传统的教育观、人才观以及教育方式等带来了新的挑战,英语教师应该及时更新传统的教学观念,实现教师角色转换,以适应新时期英语教学的需要。
关键词 信息技术 课程整合 教师角色 信息化英语教学
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基于CiteSpace的2011-2021年国内英语教师TPACK研究述评
5
作者 俞杰 《英语教师》 2022年第9期8-13,共6页
信息化英语教学时代,英语教师整合技术的学科教学知识(TPACK)尤为重要。基于CiteSpace可视化分析软件,从发文整体趋势、关键词共现、发文作者及研究机构等方面进行图谱可视化分析,系统梳理2011—2021年国内英语教师TPACK已有研究。研究... 信息化英语教学时代,英语教师整合技术的学科教学知识(TPACK)尤为重要。基于CiteSpace可视化分析软件,从发文整体趋势、关键词共现、发文作者及研究机构等方面进行图谱可视化分析,系统梳理2011—2021年国内英语教师TPACK已有研究。研究发现,目前代表性研究方向主要包括TPACK理论框架、影响因素、现状调查及发展路径、教学应用。指出未来研究可从英语教师TPACK量表开发验证、关注TPACK理论中的语境元素、使用质性方法分析英语教师TPACK形成发展过程等方面继续拓展深入。 展开更多
关键词 英语教师 TPACK 整合技术的学科教学知识 信息化英语教学 CITESPACE
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疫情防控常态化背景下信息化教学中大学英语教师生态位研究
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作者 鲍秀梅 《大学(社会科学)》 2020年第12期107-109,共3页
2020年新冠疫情防控下的“停课不停教、停课不停学”对大学英语教学提出了挑战,使广大教师认识到信息化教学的趋势和重要性。现在,我国从疫情防控从应急状态转为常态化,继续实施信息化教学,需要大学英语教师正确认识并调整自己的教师角... 2020年新冠疫情防控下的“停课不停教、停课不停学”对大学英语教学提出了挑战,使广大教师认识到信息化教学的趋势和重要性。现在,我国从疫情防控从应急状态转为常态化,继续实施信息化教学,需要大学英语教师正确认识并调整自己的教师角色。因此,从教育生态学的角度,研究信息化教学环境下大学英语教师生态位有重要的意义。本文以教育生态学为理论研究基础,以生态位为视角,重新审视疫情防控常态化背景下信息化教学中大学英语教师生态位,以期为优化高校英语教学模式提供借鉴。 展开更多
关键词 疫情防控常态 信息化英语教学 生态位
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中职英语信息化教学软件的选择与应用 被引量:1
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作者 陈晓莹 《教育信息化论坛》 2019年第8期189-190,共2页
中职英语教学的主要目的是使学生具有国际化、信息化的职业生存能力以及继续学习能力,信息化教学可以有效激发中职生的英语学习兴趣,提高中职生的英语综合运用能力。以电脑和手机为载体,运用英语教学软件辅助中职英语教学,使课堂更加具... 中职英语教学的主要目的是使学生具有国际化、信息化的职业生存能力以及继续学习能力,信息化教学可以有效激发中职生的英语学习兴趣,提高中职生的英语综合运用能力。以电脑和手机为载体,运用英语教学软件辅助中职英语教学,使课堂更加具有趣味性,吸引学生的注意力;运用信息化教学软件可以使学生在轻松、愉快的氛围中学习英语知识。文章从信息化英语教学软件的选择,运用效果,及其利弊三个方面分析,就中职英语信息化教学软件的选择与应用进行初步的分析与探讨。 展开更多
关键词 中职英语 信息化英语教学软件 软件的选择与应用
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浅谈网络与大学英语教学
8
作者 潘克栋 《科技广场》 2004年第5期37-38,共2页
随着计算机的普及、信息化、网络化的不断延伸,网络在大学英语教学中的应用是势在必行.本文结合实际简要分析网络的不同应用层次对大学英语教学的作用.
关键词 网络信息化英语教学
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