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以“学生为本”的信息化教育环境建设理念——兼评当前信息化教育环境建设中的问题
被引量:
6
1
作者
张立新
史玉新
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第8期80-82,共3页
":以学生为本"的信息化教育环境建设的理念主张在信息化教育环境建设过程中坚持以满足学生的学习需要为基本前提,以学生为信息化教育环境建设的主体,以促进与支持学生的学习过程为根本目的。"以学生为本"的信息化...
":以学生为本"的信息化教育环境建设的理念主张在信息化教育环境建设过程中坚持以满足学生的学习需要为基本前提,以学生为信息化教育环境建设的主体,以促进与支持学生的学习过程为根本目的。"以学生为本"的信息化教育环境建设理念是现代教育的基本要求";以学生为本"的建设理念可以保证信息化教育环境促进能够学生的学习";以学生为本"的信息化教育环境建设理念是信息技术与课程整合的必要条件。因此,学校在建设信息化教育环境过程中,应该采取切实可行的措施,践行"以学生为本"的理念。
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关键词
“以学生为本”
信息化
教育
环境
整合
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职称材料
信息化环境下初中数学函数教学有效性探究策略
被引量:
3
2
作者
柯践
《新教育(海南)》
2021年第7期51-52,共2页
信息化教育环境的生成,使得信息技术与学科教育之间迅速地融合,对于初中数学函数教学而言,需要正确看待信息化环境的背景,然后巧妙地处理好函数教学与信息技术、信息资源之间的关系,继而确保初中函数教学进入到更加有效的状态。
关键词
有效性探究
信息化
环境
信息
技术
函数教学
信息化
教育
环境
正确看待
原文传递
浅谈信息化教育环境中教师教育技术能力的培养
3
作者
王华英
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2007年第4期116-118,共3页
随着教育信息化的推广普及,信息化的教育环境将是教师主要的工作环境,信息化的教育环境需要培养教师与之匹配的教育技术能力,只有这样才能发挥出信息化教育环境的优势.信息化教育环境中教师教育技术能力的培养有着十分丰富的内涵,本文...
随着教育信息化的推广普及,信息化的教育环境将是教师主要的工作环境,信息化的教育环境需要培养教师与之匹配的教育技术能力,只有这样才能发挥出信息化教育环境的优势.信息化教育环境中教师教育技术能力的培养有着十分丰富的内涵,本文仅列出笔者认为的当前教师教育技术能力培养的重点,以期引出更多、更深入地研究.
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关键词
信息化
教育
环境
教育
技术能力
教学设计
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职称材料
构建经济适用的校园网
4
作者
武宏
《科技情报开发与经济》
2004年第5期194-195,共2页
校园网的建设是信息化教育环境的硬件保障,应根据需求分析确立建校园网的目标及原则。经济实用的校园网包括教学教务模块、信息模块与管理模块,其应用环境包括技术资源建设模块、人力资源建设模块与信息资源建设模块。
关键词
校园网
信息化
教育
环境
模块
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职称材料
题名
以“学生为本”的信息化教育环境建设理念——兼评当前信息化教育环境建设中的问题
被引量:
6
1
作者
张立新
史玉新
机构
河北大学教育学院
河北省中小学教师继续教育中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第8期80-82,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划课题"校园网环境下教学设计的理论与方法"(课题编号:FYB011439)阶段性成果
文摘
":以学生为本"的信息化教育环境建设的理念主张在信息化教育环境建设过程中坚持以满足学生的学习需要为基本前提,以学生为信息化教育环境建设的主体,以促进与支持学生的学习过程为根本目的。"以学生为本"的信息化教育环境建设理念是现代教育的基本要求";以学生为本"的建设理念可以保证信息化教育环境促进能够学生的学习";以学生为本"的信息化教育环境建设理念是信息技术与课程整合的必要条件。因此,学校在建设信息化教育环境过程中,应该采取切实可行的措施,践行"以学生为本"的理念。
关键词
“以学生为本”
信息化
教育
环境
整合
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
信息化环境下初中数学函数教学有效性探究策略
被引量:
3
2
作者
柯践
机构
海南省屯昌县红旗中学
出处
《新教育(海南)》
2021年第7期51-52,共2页
文摘
信息化教育环境的生成,使得信息技术与学科教育之间迅速地融合,对于初中数学函数教学而言,需要正确看待信息化环境的背景,然后巧妙地处理好函数教学与信息技术、信息资源之间的关系,继而确保初中函数教学进入到更加有效的状态。
关键词
有效性探究
信息化
环境
信息
技术
函数教学
信息化
教育
环境
正确看待
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434
原文传递
题名
浅谈信息化教育环境中教师教育技术能力的培养
3
作者
王华英
机构
江苏教育学院现代教育技术中心
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2007年第4期116-118,共3页
文摘
随着教育信息化的推广普及,信息化的教育环境将是教师主要的工作环境,信息化的教育环境需要培养教师与之匹配的教育技术能力,只有这样才能发挥出信息化教育环境的优势.信息化教育环境中教师教育技术能力的培养有着十分丰富的内涵,本文仅列出笔者认为的当前教师教育技术能力培养的重点,以期引出更多、更深入地研究.
关键词
信息化
教育
环境
教育
技术能力
教学设计
Keywords
informationization education environment, educational technique ability, instruction design
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G650 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
构建经济适用的校园网
4
作者
武宏
机构
山西省大同市会计学校
出处
《科技情报开发与经济》
2004年第5期194-195,共2页
文摘
校园网的建设是信息化教育环境的硬件保障,应根据需求分析确立建校园网的目标及原则。经济实用的校园网包括教学教务模块、信息模块与管理模块,其应用环境包括技术资源建设模块、人力资源建设模块与信息资源建设模块。
关键词
校园网
信息化
教育
环境
模块
Keywords
campus network
informative education environment
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“学生为本”的信息化教育环境建设理念——兼评当前信息化教育环境建设中的问题
张立新
史玉新
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
6
下载PDF
职称材料
2
信息化环境下初中数学函数教学有效性探究策略
柯践
《新教育(海南)》
2021
3
原文传递
3
浅谈信息化教育环境中教师教育技术能力的培养
王华英
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
构建经济适用的校园网
武宏
《科技情报开发与经济》
2004
0
下载PDF
职称材料
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