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从信息化在场到身体在场:元宇宙赋能在线职业教育具身化转型
被引量：
5
1
作者
张黎
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第2期71-78,84,共9页
随着元宇宙产品广泛应用于教育领域,传统在线职业教育所固有的“离身化”弊病将得到“具身化”医治的可能。传统在线职业教育面临的离身困境主要包括教育内容的“强心弱身”困境、教育活动的“强身弱心”困境、教育评价的“身心分离”...
随着元宇宙产品广泛应用于教育领域,传统在线职业教育所固有的“离身化”弊病将得到“具身化”医治的可能。传统在线职业教育面临的离身困境主要包括教育内容的“强心弱身”困境、教育活动的“强身弱心”困境、教育评价的“身心分离”困境。在元宇宙赋能在线职业教育具身化转型的技术功效方面,学习分析技术推动在线职业教育内容从“机械固化”转向“智能整合”;沉浸式交互技术推动在线职业教育活动从“无心之劳”转向“有心之动”;数字孪生技术推动在线职业教育评价从“身心分评”转向“具身预演”。为实现具身化在线职业教育,需围绕元宇宙场景中的在线职业教育内容、在线职业教育活动、在线职业教育评价,探索“元宇宙+在线职业教育”的融合之道。
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关键词
在线职业教育
信息化
在场
元宇宙
具身转向
身体
在场
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职称材料
数字身份的建构逻辑、现实困境与治理路径
2
作者
陈亦新
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第5期131-140,共10页
数字身份改变了以居民身份证为核心的基础身份制度,它依据数据和算法作为其资源与技术架构,将身份信息和流动社会中的技术、平台关联起来,其建构过程既遵循技术逻辑,也遵循人的逻辑。数字身份在结构、功能、价值三个层面存在治理困境,...
数字身份改变了以居民身份证为核心的基础身份制度,它依据数据和算法作为其资源与技术架构,将身份信息和流动社会中的技术、平台关联起来,其建构过程既遵循技术逻辑,也遵循人的逻辑。数字身份在结构、功能、价值三个层面存在治理困境,包括公私权属规则与治理边界模糊、数字身份底层算法技术的失真与“赤裸生命”问题、人类深度数据化与主体性问题。基于去中心化的数字身份实践,当下需要治理理念、结构设计、技术开发、组织统筹等一系列数字身份治理资源和要素的重新配置与协调。
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关键词
数字身份
信息化
在场
社会治理
身份码
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职称材料
题名
从信息化在场到身体在场:元宇宙赋能在线职业教育具身化转型
被引量：
5
1
作者
张黎
机构
东北师范大学教育学部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第2期71-78,84,共9页
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题“新工业革命时代高职学生职业核心素养评价与发展研究”(项目编号:EJA180468,主持人:桑雷)
江苏高校“青蓝工程”资助项目。
文摘
随着元宇宙产品广泛应用于教育领域,传统在线职业教育所固有的“离身化”弊病将得到“具身化”医治的可能。传统在线职业教育面临的离身困境主要包括教育内容的“强心弱身”困境、教育活动的“强身弱心”困境、教育评价的“身心分离”困境。在元宇宙赋能在线职业教育具身化转型的技术功效方面,学习分析技术推动在线职业教育内容从“机械固化”转向“智能整合”;沉浸式交互技术推动在线职业教育活动从“无心之劳”转向“有心之动”;数字孪生技术推动在线职业教育评价从“身心分评”转向“具身预演”。为实现具身化在线职业教育,需围绕元宇宙场景中的在线职业教育内容、在线职业教育活动、在线职业教育评价,探索“元宇宙+在线职业教育”的融合之道。
关键词
在线职业教育
信息化
在场
元宇宙
具身转向
身体
在场
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
数字身份的建构逻辑、现实困境与治理路径
2
作者
陈亦新
机构
河南省社会科学院新闻与传播研究所
出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第5期131-140,共10页
基金
国家社会科学基金重大项目“人工智能时代的新闻伦理与法规”(18ZDA308)。
文摘
数字身份改变了以居民身份证为核心的基础身份制度,它依据数据和算法作为其资源与技术架构,将身份信息和流动社会中的技术、平台关联起来,其建构过程既遵循技术逻辑,也遵循人的逻辑。数字身份在结构、功能、价值三个层面存在治理困境,包括公私权属规则与治理边界模糊、数字身份底层算法技术的失真与“赤裸生命”问题、人类深度数据化与主体性问题。基于去中心化的数字身份实践,当下需要治理理念、结构设计、技术开发、组织统筹等一系列数字身份治理资源和要素的重新配置与协调。
关键词
数字身份
信息化
在场
社会治理
身份码
Keywords
digital identity
information presence
social governance
identity code
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从信息化在场到身体在场:元宇宙赋能在线职业教育具身化转型
张黎
《中国职业技术教育》
北大核心
2023
5
下载PDF
职称材料
2
数字身份的建构逻辑、现实困境与治理路径
陈亦新
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
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