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交互认识中“知识—信念”的传播
被引量:
1
1
作者
张践明
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第6期104-108,共5页
交互认识中"知识—信念"的传播要通过社会路径来实现。模因论认为,模因是"知识—信念"横向复制和传播的社会基因。里德的常识理论从实践伦理视角阐释了"知识—信念"传播的天赋道德原则,信念接受的纽带方...
交互认识中"知识—信念"的传播要通过社会路径来实现。模因论认为,模因是"知识—信念"横向复制和传播的社会基因。里德的常识理论从实践伦理视角阐释了"知识—信念"传播的天赋道德原则,信念接受的纽带方式(BABA)更突出了人们之间的社会联系作用。斯珀伯的信念"吸引子"假说,则描述了一个真理战胜谬误的概率转换图景和路径依赖。
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关键词
交互认识
模因论
常识理论
信念
“
吸引
子
”
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职称材料
题名
交互认识中“知识—信念”的传播
被引量:
1
1
作者
张践明
机构
湘潭大学哲学与历史文化学院
出处
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第6期104-108,共5页
基金
国家社会科学基金项目"交互认识论研究"(10BZX005)阶段性成果
文摘
交互认识中"知识—信念"的传播要通过社会路径来实现。模因论认为,模因是"知识—信念"横向复制和传播的社会基因。里德的常识理论从实践伦理视角阐释了"知识—信念"传播的天赋道德原则,信念接受的纽带方式(BABA)更突出了人们之间的社会联系作用。斯珀伯的信念"吸引子"假说,则描述了一个真理战胜谬误的概率转换图景和路径依赖。
关键词
交互认识
模因论
常识理论
信念
“
吸引
子
”
Keywords
interactive cognition
memetics
theory of common sense
beliet"attractor"
分类号
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交互认识中“知识—信念”的传播
张践明
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011
1
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