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课程思政背景下中职幼儿保育专业声乐课程的教学策略
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作者 李希晨 《新浪潮》 2024年第5期172-173,共2页
课程思政是高等教育领域的一项重大改革举措,对推动中职幼儿保育专业声乐课程建设具有重要意义。本文首先阐释了课程思政背景下推进中职幼儿保育专业声乐课程建设的重要性,然后提出了四点教学策略:一是高度思政化的教学内容选择;二是引... 课程思政是高等教育领域的一项重大改革举措,对推动中职幼儿保育专业声乐课程建设具有重要意义。本文首先阐释了课程思政背景下推进中职幼儿保育专业声乐课程建设的重要性,然后提出了四点教学策略:一是高度思政化的教学内容选择;二是引导性的讨论和分析;三是组织社会实践和义工活动;四是注重情感教育。这些教学策略的运用,可以更好地实现声乐课程教学的育人目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 保育专业 声乐课程 课堂氛围 课程思政
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1+X背景下中职保育专业保育技能教学浅析
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作者 付蓓蓓 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第9期0056-0059,共4页
随着新课改的不断推进,对教育领域提出了更高的标准,要求教育者应培养学生的综合素质,促进学生的全面成长。在我国的中职教育中,学前教育专业正逐渐转化为幼儿保育专业,受到1+X背景的影响,教师应将幼儿照护证书融入课堂当中,以便于有效... 随着新课改的不断推进,对教育领域提出了更高的标准,要求教育者应培养学生的综合素质,促进学生的全面成长。在我国的中职教育中,学前教育专业正逐渐转化为幼儿保育专业,受到1+X背景的影响,教师应将幼儿照护证书融入课堂当中,以便于有效提高学生的综合素质,培养出专业能力过关的保育人才,满足社会对保育人才的实际需要。为此,教师需要参与进构建1+X证书制度课证融通体系的路径当中,为传统的教学模式注入新的活力,保障专业教育工作的有序化、专业化。本文将对1+X背景下中职保育专业保育技能教学浅析进行讲解。 展开更多
关键词 1+X证书 中职教育 保育专业
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以综合职业能力为导向的幼儿保育专业人才培养的实践研究 被引量:2
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作者 许小芳 温丽琴 +2 位作者 肖菁华 廖丽珍 简舒平 《就业与保障》 2023年第3期42-44,共3页
以综合职业能力发展为导向的幼儿保育专业人才培养策略有助于了解保育专业在校学生未来毕业的就业意向、学前教育专业未来的发展,以及预测未来幼儿园的师资队伍建设。现阶段,对于保育专业人才综合职业能力的提升还存在学校职业生涯教育... 以综合职业能力发展为导向的幼儿保育专业人才培养策略有助于了解保育专业在校学生未来毕业的就业意向、学前教育专业未来的发展,以及预测未来幼儿园的师资队伍建设。现阶段,对于保育专业人才综合职业能力的提升还存在学校职业生涯教育不“实”;教育师资队伍教学水平有待提高;教育内容、方法和实施途径较为单一等问题。想要改变这一局面,应该从开发校本课程增强针对性、加强保育专业教师队伍建设、健全顶岗实习专业实训体系等几方面进行。 展开更多
关键词 职业教育 保育专业 职业生涯规划
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中职幼儿保育专业乐理与视唱练耳教学方法对策研究 被引量:1
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作者 赵月玥 《中国民族博览》 2023年第16期163-165,共3页
中职幼儿保育专业是我国学前教育的人才培养摇篮,而乐理和视唱练耳课程是中职教学体系中的重要组成内容,为了进一步提高中职幼儿保育专业学生的综合素质,中职院校就需要对乐理教学和视唱练耳教学引起足够重视,并能够采取有效措施让教学... 中职幼儿保育专业是我国学前教育的人才培养摇篮,而乐理和视唱练耳课程是中职教学体系中的重要组成内容,为了进一步提高中职幼儿保育专业学生的综合素质,中职院校就需要对乐理教学和视唱练耳教学引起足够重视,并能够采取有效措施让教学更有针对性和实效性。基于此,本文将对中职幼儿保育专业乐理与视唱练耳教学方法进行深入研究,希望通过本文研究,能够进一步提高乐理和视唱练耳教学的有效性。 展开更多
关键词 中职学校 保育专业 乐理教学 视唱练耳 教学策略 融合方法
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中职保育专业开展“学前儿童卫生保健”课程的现状分析
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作者 陆继筠 沈燕丹 《课堂内外(高中教研)》 2023年第12期152-154,共3页
随着生育政策的调整及人们生活水平的不断提高,家长对婴幼儿的保育越来越重视,希望社会可以提供高质量、高标准的保育服务。2021年教育部宣布正式撤销中职学前教育专业,全国各地中职学校逐步将原有的学前教育专业改设为保育专业,学前教... 随着生育政策的调整及人们生活水平的不断提高,家长对婴幼儿的保育越来越重视,希望社会可以提供高质量、高标准的保育服务。2021年教育部宣布正式撤销中职学前教育专业,全国各地中职学校逐步将原有的学前教育专业改设为保育专业,学前教育专业开始进入转型期,重点培养保育员。保育员应具备的基础知识包括:婴幼儿生理及心理基本知识、婴幼儿常见意外事故及预防等。而“学前儿童卫生保健”这门课程恰恰是重点阐释了相关知识和技能,因此,研究该课程在中职保育专业的开展现状是迫切且必要的。 展开更多
关键词 中职教育 保育专业 学前儿童卫生保健课程 专业转型
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中职保育专业唱歌中如何进行肢体语言表达
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作者 焦晓岗 《戏剧之家》 2023年第19期92-94,共3页
只有以生动形象、直观鲜明的形式辅助教学,才能使学龄前儿童记住相关事物,并产生学习积极性。作为当前幼儿教育的一种重要方式,唱歌可以促进幼儿成长。教学过程中,幼师必须完全掌握这一技能,以幼儿最喜闻乐见的肢体语言为核心,全面调动... 只有以生动形象、直观鲜明的形式辅助教学,才能使学龄前儿童记住相关事物,并产生学习积极性。作为当前幼儿教育的一种重要方式,唱歌可以促进幼儿成长。教学过程中,幼师必须完全掌握这一技能,以幼儿最喜闻乐见的肢体语言为核心,全面调动表情、声音、情绪等部位进行演绎。因此,在中职保育专业教学中,如何在唱歌中提升肢体语言表达能力是一个关键问题。幼师可以从肢体语言对唱歌的促进作用着手,先了解幼儿的生理与心理特点,进而控制肢体的速度与节奏,加强和生活之间的联系等相关表达策略。 展开更多
关键词 中职院校 保育专业 唱歌 肢体语言表达
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中职院校保育专业学生素质提升研究对策
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作者 简舒平 《世纪之星—交流版》 2022年第25期52-54,共3页
随着托幼机构发展,保育工作质量逐渐受到社会各界的关注。保育员作为保教工作的主要执行者之一,是影响幼儿发展的关键职位。但在实际工作中,重教育轻保育的现象依旧普遍,陈旧的保育观念致使幼儿工作实效偏低。目前中职院校是托幼保育行... 随着托幼机构发展,保育工作质量逐渐受到社会各界的关注。保育员作为保教工作的主要执行者之一,是影响幼儿发展的关键职位。但在实际工作中,重教育轻保育的现象依旧普遍,陈旧的保育观念致使幼儿工作实效偏低。目前中职院校是托幼保育行业上提供保育专业人才的主力军。为了改善当下托幼机构保育工作不足的现象,本文结合当前现状,提出如何提升保育专业学生素质的解决措施,期望能加强保育专业学生素质能力提升,为社会输送更多高质量的保育专业人才。 展开更多
关键词 保育专业 学生素质 提升
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中职幼儿保育专业舞蹈教育教学改革
8
作者 刘兴超 《爱情婚姻家庭》 2022年第12期13-14,共2页
中职幼儿保育专业舞蹈教育教学是传播幼儿舞蹈理论、传授幼儿舞蹈技艺的重点课程,突出呈现了幼儿保育专业人才培养过程中舞蹈素养、舞蹈能力、舞蹈审美等核心素养内容,旨在推动中职幼儿保育专业人才的综合化发展,为他们在幼儿保育过程... 中职幼儿保育专业舞蹈教育教学是传播幼儿舞蹈理论、传授幼儿舞蹈技艺的重点课程,突出呈现了幼儿保育专业人才培养过程中舞蹈素养、舞蹈能力、舞蹈审美等核心素养内容,旨在推动中职幼儿保育专业人才的综合化发展,为他们在幼儿保育过程中进行幼儿舞蹈学习启蒙和引导奠定基础。但是,现阶段中职幼儿保育专业舞蹈教育教学存在边缘模糊和教学方案不科学等情况,导致教育教学质量一直不高,影响了中职幼儿保育专业整体教学的进度和质量,改革势在必行。文章就中职幼儿保育专业舞蹈教育教学改革的价值作为入手,重点论述了中职幼儿保育专业舞蹈教育教学改革的对策。 展开更多
关键词 中职幼儿 保育专业 舞蹈教学 教学改革
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职业需求下中职学校幼儿保育专业人才培养的实践探索
9
作者 方海滢 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第7期20-23,共4页
积极探索和研究职业需求下中职学校幼儿保育专业人才培养的意义、原则和对策,是中职学校提升人才培养质量、服务每个学生专业化素养提升的主动选择。本文将立足当前中职学校保育专业人才培养的基本现状,从以下几个基本方面着手,就职业... 积极探索和研究职业需求下中职学校幼儿保育专业人才培养的意义、原则和对策,是中职学校提升人才培养质量、服务每个学生专业化素养提升的主动选择。本文将立足当前中职学校保育专业人才培养的基本现状,从以下几个基本方面着手,就职业需求下中职学校幼儿保育专业人才培养的具体实施路径和具体策略开展讨论和研究,期望通过笔者的阐述和研究可以起到抛砖引玉的良好效果,以服务每个学生的不断发展和提升。 展开更多
关键词 中职 保育专业 人才培养 策略 研究
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信息化背景下中职保育专业的班级管理创新
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作者 简舒平 《世纪之星—高中版》 2022年第10期61-63,共3页
随着5G技术的快速发展,信息化建设进入了新的阶段,各个行业领域和信息技术的结合更加紧密。在这种形势下,中职教育的班级管理工作也要与时俱进,充分运用信息技术的优势。本文认为,对于中职保育专业来说,信息化的班级管理不仅能够提高管... 随着5G技术的快速发展,信息化建设进入了新的阶段,各个行业领域和信息技术的结合更加紧密。在这种形势下,中职教育的班级管理工作也要与时俱进,充分运用信息技术的优势。本文认为,对于中职保育专业来说,信息化的班级管理不仅能够提高管理效能,而且可以引导学生充分参与,让班级管理真正变成以学生为主体,实现班级管理工作全面且根本性的创新。为此,需要从信息化管理的必要性、现状、路径和方法等几个主要角度展开讨论。供广大同仁参考。 展开更多
关键词 中职班级管理 保育专业 信息化管理 管理创新
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幼儿师范学校幼儿保育专业课程设置的问题与对策
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作者 高燕 《世纪之星—小学版》 2022年第21期139-141,共3页
本文对开设幼儿保育专业的部分学校开展现状调查,根据调查结果可知幼儿保育专业存在人才培养定位不准、课程建设薄弱、专业教师缺乏以及考核评价机制不完善等问题,论述幼儿保育专业科学合理的课程体系构建离不开良好的外部环境、一体化... 本文对开设幼儿保育专业的部分学校开展现状调查,根据调查结果可知幼儿保育专业存在人才培养定位不准、课程建设薄弱、专业教师缺乏以及考核评价机制不完善等问题,论述幼儿保育专业科学合理的课程体系构建离不开良好的外部环境、一体化人才培养模式、高素质双师型师资队伍建设和多元结合的考核评价方式等方式,以推动学校办学质量提升,为促进经济社会发展提供优质保教技能人才资源支撑。 展开更多
关键词 师范学校 幼儿 保育专业 问题与对策
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“大思政”格局下课程思政融入中职幼儿保育专业课程的实践研究
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作者 黎乙鲟 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第8期82-83,共2页
在当今社会发展过程中,思想政治课程教育显得十分重要,这一点在中职幼儿保育专业中同样有所体现,对于学生道德素养有着深远影响。本文对当前中职幼儿保育专业中课程思政教学存在的误区进行总结,并从明确中职幼儿保育专业课程与课程思政... 在当今社会发展过程中,思想政治课程教育显得十分重要,这一点在中职幼儿保育专业中同样有所体现,对于学生道德素养有着深远影响。本文对当前中职幼儿保育专业中课程思政教学存在的误区进行总结,并从明确中职幼儿保育专业课程与课程思政融合的意义、通过细化和潜化方式将课程思政与中职幼儿保育专业课程相结合、提升教师的职业能力、做好教学改革工作四方面,论述了“大思政”格局下课程思政融入中职幼儿保育专业课程的方法。 展开更多
关键词 课程思政 保育专业 职业能力
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幼儿园保育价值的失落与回归 被引量:12
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作者 宋蓉 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期89-92,共4页
保育工作是幼儿园的基础性工作,是幼儿园生存和发展的基础,也是保障幼儿生存与发展权利的重要手段,对实现幼儿全面健康协调发展具有不可替代的重要价值。当前我国幼儿园保育工作开展不理想,保育仍被视为对幼儿身体的保护和生活的照料,... 保育工作是幼儿园的基础性工作,是幼儿园生存和发展的基础,也是保障幼儿生存与发展权利的重要手段,对实现幼儿全面健康协调发展具有不可替代的重要价值。当前我国幼儿园保育工作开展不理想,保育仍被视为对幼儿身体的保护和生活的照料,保育员的专业地位和实践工作停留在较低水平,这不利于幼儿园与幼儿的可持续发展。为此,有必要重新认识和肯定幼儿园保育的本体价值,并在此基础上加强幼儿园保育员队伍建设,提高保育员的专业素养与专业地位,实现保育工作的专业化。 展开更多
关键词 幼儿园保育 保育价值 保育专业
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中职学校幼儿保育专业人才培养实践探索 被引量:7
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作者 黄碧珠 《新课程研究(下旬)》 2019年第12期35-37,共3页
幼儿保育专业为2019年中职专业目录中新增专业,相关部门对其专业人才培养方案的制订与实施工作提出了规范性的要求。文章认为中职学校幼儿保育专业要从培养目标确定、课程体系构建、教学资源配置及考核与毕业要求等方面着手,制定人才培... 幼儿保育专业为2019年中职专业目录中新增专业,相关部门对其专业人才培养方案的制订与实施工作提出了规范性的要求。文章认为中职学校幼儿保育专业要从培养目标确定、课程体系构建、教学资源配置及考核与毕业要求等方面着手,制定人才培养方案,并在专业调研、实践性教学强化及思政课程格局的构建等方面做好保育员人才培养工作。 展开更多
关键词 中职学校 幼儿保育专业 人才培养
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浅析1+x背景下中职保育专业保育技能教学措施
15
作者 陈明 《环球慈善》 2024年第2期0097-0099,共3页
2019 年,1+x职业教育政策正式落地,这给中职教育体系带来了极大的冲击和影响。中职保育专业在幼儿 教育中占据了重要地位,故而成为政策的主要实施阵地。本文将深度分析当前1+x背景下中职保育专业保育技能教学 的现状问题、意义内涵以及... 2019 年,1+x职业教育政策正式落地,这给中职教育体系带来了极大的冲击和影响。中职保育专业在幼儿 教育中占据了重要地位,故而成为政策的主要实施阵地。本文将深度分析当前1+x背景下中职保育专业保育技能教学 的现状问题、意义内涵以及1+x背景下中职保育专业保育技能教学措施。 展开更多
关键词 1+x 中职保育专业 保育技能 教学措施
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“双优”建设背景下中职幼儿保育专业建设难点与对策
16
作者 叶苡辰 胡秋平 《职业》 2024年第3期80-82,共3页
本文通过分析“双优”建设的工作意义与时代要求,结合新时期中职幼儿保育专业建设难点,从“双优”建设的角度思考中职幼儿保育专业建设对策,具体包括建设多元化教师团队、打造实践一体化平台、开拓跨学科教学、建立产学社会合作联盟、... 本文通过分析“双优”建设的工作意义与时代要求,结合新时期中职幼儿保育专业建设难点,从“双优”建设的角度思考中职幼儿保育专业建设对策,具体包括建设多元化教师团队、打造实践一体化平台、开拓跨学科教学、建立产学社会合作联盟、创新产教深度合作模式以及进行项目驱动式课程设计等六项对策,希望为中职幼儿保育专业相关工作者提供一些建议。 展开更多
关键词 “双优”建设 中职 幼儿保育专业 专业建设
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OBE理念,助力幼儿保育专业声乐课程创新发展 被引量:2
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作者 吕媚媚 《教育家》 2023年第5期57-58,共2页
2019年,教育部《中等职业学校专业目录》中新设幼儿保育专业;2021年,该目录中正式取消中职学前教育专业,中职教育类只有幼儿保育专业。在国家政策的引领下,各校学前教育专业纷纷转设为幼儿保育专业,着力培养从事托幼园所幼儿保育、幼儿... 2019年,教育部《中等职业学校专业目录》中新设幼儿保育专业;2021年,该目录中正式取消中职学前教育专业,中职教育类只有幼儿保育专业。在国家政策的引领下,各校学前教育专业纷纷转设为幼儿保育专业,着力培养从事托幼园所幼儿保育、幼儿照护的技能人才。专业转型之际,课程体系重构、教学方式变革是题中之义。声乐课程是幼儿保育专业的技能课程,其着力培养学生的音乐知识、技能和素养,并与其他学科合力,共同培养幼儿保教人才。OBE(Outcome-Based Education)也被称为“成果导向教育”“需求导向教育”。 展开更多
关键词 幼儿保育专业 声乐课程 中职教育 学前教育专业 转设 成果导向教育 技能课程 技能人才
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基于五项技能的幼儿保育专业学生综合素质提升的实践和研究
18
作者 韦慧 《新智慧》 2024年第8期68-70,共3页
幼儿保育五项技能是指弹唱跳画说,此五项技能是保育专业学生综合素质的重要组成部分,通过培养并提升学生的幼儿保育五项技能,可以促进学生综合素质的整体性提升。因此,在基于五项技能的幼儿保育专业学生综合素质提升的实践和研究中,教... 幼儿保育五项技能是指弹唱跳画说,此五项技能是保育专业学生综合素质的重要组成部分,通过培养并提升学生的幼儿保育五项技能,可以促进学生综合素质的整体性提升。因此,在基于五项技能的幼儿保育专业学生综合素质提升的实践和研究中,教师应重视明确中职幼儿保育专业五项技能与学生综合素质之间的关系,然后从幼儿保育专业学生综合素质培养现状出发,研究具体可行的教学策略,稳步提高幼儿保育专业学生综合素质,使其具备较强的专业素养。 展开更多
关键词 综合素质提升 幼儿保育专业 实践和研究 学生综合素质 五项技能 专业素养 教学策略 中职
原文传递
中职学校幼儿保育专业音乐课程改革研究
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作者 赵嘉 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0073-0076,共4页
幼儿教育是我国完整教育体系的重要组成部分。目前,随着我国社会经济的不断发展,客观上提高了人们的物质生活水平,这也使得越来越多的人开始关注其幼儿教育。中职院校开展幼儿保育专业音乐课程教学,更有利于完善学生的专业知识体系。但... 幼儿教育是我国完整教育体系的重要组成部分。目前,随着我国社会经济的不断发展,客观上提高了人们的物质生活水平,这也使得越来越多的人开始关注其幼儿教育。中职院校开展幼儿保育专业音乐课程教学,更有利于完善学生的专业知识体系。但从目前情况来看,中职幼儿保育专业音乐课程教育教学仍存在一些问题,包括缺乏足够表演机会、考核形式化、教学队伍建设不完善等。因此,当前重点在于切实做好中职院校幼儿保育专业音乐课程改革,全面提升教育教学质量,培养优质的幼儿教育人才。 展开更多
关键词 中职学校 幼儿保育专业 音乐课程改革
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中职学校幼儿保育专业“音乐”课程改革研究 被引量:6
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作者 刘顺梅 《成才之路》 2021年第35期86-88,共3页
中职学校幼儿保育专业开设音乐课程可以进一步完善学生的知识结构,提高学生的艺术技能,促进中职学生全面发展。但目前,中职学校幼儿保育专业音乐课程教学存在缺乏充足的音乐表演机会、考核过于形式化、忽略教学团队内部建设等问题,这在... 中职学校幼儿保育专业开设音乐课程可以进一步完善学生的知识结构,提高学生的艺术技能,促进中职学生全面发展。但目前,中职学校幼儿保育专业音乐课程教学存在缺乏充足的音乐表演机会、考核过于形式化、忽略教学团队内部建设等问题,这在一定程度上限制了学生的发展。为有效改善上述情况,文章分别从音乐表演、考核体系、教学团队等角度出发,探究中职学校幼儿保育专业音乐课程改革路径,旨在打开教学思路,提升音乐课程教学效果。 展开更多
关键词 中职学校 幼儿保育专业 音乐课程 路径 发展
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