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从比较文学到翻译研究——关于译介学研究的对话 被引量：9
1
作者 谢天振 宋炳辉 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期39-46,共8页
时间：2008年1月5日下午 地点：上海外国语大学高级翻译学院翻译研究所 宋炳辉：谢老师，您好。今天我们就您的译介学研究做一个对话。我看到廖七一教授对您20多年来在译介学和翻译学理论研究方面的成就所做的概括。比较到位。我们今... 时间：2008年1月5日下午 地点：上海外国语大学高级翻译学院翻译研究所 宋炳辉：谢老师，您好。今天我们就您的译介学研究做一个对话。我看到廖七一教授对您20多年来在译介学和翻译学理论研究方面的成就所做的概括。比较到位。我们今天的对话，大致也就围绕这四个方面展开吧。首先请您谈谈您的学术经历。作为20世纪40年代出生人，“文革”之前的大学毕业生。从学习俄语语言文学．到比较文学研究，再走进翻译学和译介学研究。并在相关的学术领域都取得丰硕的成就，在国内乃至国际学术界产生较大的影响。这条路，您是怎么走过来的？ 展开更多
关键词 比较文学研究 翻译研究 译介学 对话 上海外国语大学 俄语语言文学 大学毕业生 国际学术界
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俄语语言文学专业的“TOP-DOWN”发展模式及本体性和主体性问题——首都师范大学俄语语言文学专业的历史、现实和未来 被引量：6
2
作者 隋然 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期22-26,共5页
一、俄语语言文学专业的发展历史 俄语语言文学是首都师范大学以及北京市历史最悠久的本科专业之一,创建于1960年,并招收第一批本科学生。1980年开始招收硕士学位研究生。俄语专业和学科长期在国内居一流水平，是国内最早开展俄语修辞... 一、俄语语言文学专业的发展历史 俄语语言文学是首都师范大学以及北京市历史最悠久的本科专业之一,创建于1960年,并招收第一批本科学生。1980年开始招收硕士学位研究生。俄语专业和学科长期在国内居一流水平，是国内最早开展俄语修辞学等学科研究的单位之一。当时的教师编制达到44人，其中教授近10名，副教授近20名，分布于语音学、语法学、修辞学、语义学、文学、翻译、语言国情学、学科教学论等各个学科研究方向上，可以实际开设并讲授与俄语专业相关的所有课程。 展开更多
关键词 俄语语言文学 首都师范大学 发展历史 主体性问题 本体性 硕士学位研究生 学科教学论 俄语专业
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高校俄语语言文学专业硕士研究生文学类课程建设探析
3
作者 唐可欣 《林区教学》 2024年第2期54-57,共4页
“俄罗斯文学”是我国高校俄语语言文学专业硕士研究生的主要研究方向之一,很多院校都开设了此类课程,然而各高校在教学内容的设计及培养目标的制定上差别很大。俄语语言文学专业硕士研究生的相关文学类课程建设可从三个方面加以改进和... “俄罗斯文学”是我国高校俄语语言文学专业硕士研究生的主要研究方向之一,很多院校都开设了此类课程,然而各高校在教学内容的设计及培养目标的制定上差别很大。俄语语言文学专业硕士研究生的相关文学类课程建设可从三个方面加以改进和完善:按培养方向分类设置课程,加强跨院系选课,以及在文学课程中融入言语实践训练。 展开更多
关键词 俄语语言文学 硕士研究生 文学 课程
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定格莫斯科:北风的凛冽 牛奶的浓厚
4
作者 梁丽莺 《留学》 2024年第8期54-57,共4页
大学时期,我选择学习俄语语言文学专业,在校园里苦练发音、语法、词汇后得到出国交换留学的机会。当在教材、影视和梦境中出现过无数次的俄罗斯首都近在眼前那刻,我发现,莫斯科的一切与我想象中的相同但又不相同。以往提到它,我总会与... 大学时期,我选择学习俄语语言文学专业,在校园里苦练发音、语法、词汇后得到出国交换留学的机会。当在教材、影视和梦境中出现过无数次的俄罗斯首都近在眼前那刻,我发现,莫斯科的一切与我想象中的相同但又不相同。以往提到它,我总会与火车的鸣笛声联系起来,与苏联有关的历史文化、复古保守的社会生活场景,还会在我的脑海中“放电影”。如果人们想从国内前往俄罗斯,除了搭乘飞机出行外还可以乘坐国际铁路直达。 展开更多
关键词 俄语语言文学 生活场景 俄罗斯 莫斯科
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建设国家俄语语言文学资料中心的战略思考　 被引量：4
5
作者 刘伟 《图书馆建设》 北大核心 2001年第5期42-43,共2页
图书资料是获取信息的重要手段。文章通过对在黑龙江大学建立国家俄语语言文学资料中心的必要性、所具备的条件以及发展方向的阐述，对专业学科资料室的发展方向进行了深入的思考，揭示了信息时代图书管理方面的规律。为高校图书资料管... 图书资料是获取信息的重要手段。文章通过对在黑龙江大学建立国家俄语语言文学资料中心的必要性、所具备的条件以及发展方向的阐述，对专业学科资料室的发展方向进行了深入的思考，揭示了信息时代图书管理方面的规律。为高校图书资料管理提供了有益的经验。 展开更多
关键词 黑龙江大学 资料中心 俄语语言文学 网站建设 微机管理 文献资源建设
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俄语硕士研究生教育的可持续发展问题 被引量：4
6
作者 赵爱国 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期11-14,共4页
当前我国俄语硕士研究生教育面临诸多问题,显现出与社会发展进程的不协调性和滞后性。而可持续发展战略指导下的研究生教育模式,其内涵和外延建设应该有特定的效益指标,它们分别是“自律”和“创新”、“适应”和“超前”。这既是数量... 当前我国俄语硕士研究生教育面临诸多问题,显现出与社会发展进程的不协调性和滞后性。而可持续发展战略指导下的研究生教育模式,其内涵和外延建设应该有特定的效益指标,它们分别是“自律”和“创新”、“适应”和“超前”。这既是数量和质量的有机统一,更是协调与科学发展的必然要求。 展开更多
关键词 俄语语言文学 研究生教育 可持续发展 效益指标 影响因素
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动态与报道
7
《中国俄语教学》 1987年第4期65-66,共2页
“高校俄语师资培训班”已开学 由国家教委委托南京大学举办的“高校俄语师资培训班”已于4月9日开学上课。 苏联政府派遣的Т.И.СОКОЛОБА和Н.А.ЮЩИНА两位教师任教。她们讲授的课程有教学法、俄语强化教学、语言国情学... “高校俄语师资培训班”已开学 由国家教委委托南京大学举办的“高校俄语师资培训班”已于4月9日开学上课。 苏联政府派遣的Т.И.СОКОЛОБА和Н.А.ЮЩИНА两位教师任教。她们讲授的课程有教学法、俄语强化教学、语言国情学、功能修辞、运动动词。还有口语实践与课堂讨论。苏联教师与中国学员密切合作,教学气氛融洽,学员反映良好。 展开更多
关键词 俄语教学 俄语教师 俄罗斯语言 师资培训班 课堂讨论 俄语广播 俄语语言文学 俄语专业 文学教学 南京大学
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东欧茶文化与俄语语言文学发展的关联 被引量：3
8
作者 魏征 《福建茶叶》 北大核心 2017年第10期305-306,共2页
东欧文化与俄语文化之间有着必然的联系,同属于文化体系,东欧茶文化对俄语文学的发展有着巨大的影响。在茶文化背景下,俄语语言文化呈现出了民族性与地域性,也形成了自己的语文文学体系,本文就以东欧茶文化为背景,对俄语语言文学的发展... 东欧文化与俄语文化之间有着必然的联系,同属于文化体系,东欧茶文化对俄语文学的发展有着巨大的影响。在茶文化背景下,俄语语言文化呈现出了民族性与地域性,也形成了自己的语文文学体系,本文就以东欧茶文化为背景,对俄语语言文学的发展关联进行几点具体分析。 展开更多
关键词 东欧茶文化 俄语语言文学 关联
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网络信息技术及资源在俄语语言文学教育中的应用
9
作者 周薇薇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第8期I0006-I0007,共2页
随着互联网的飞速发展,网络资源和信息技术在俄语语言文学教育中发挥了巨大潜力,当前已成为现代教育改革和发展的主流方向。现代网络信息技术和资源,不仅能为学生提供立体化、多元化的俄语学习环境,也提高了教师在教学过程中的灵活性和... 随着互联网的飞速发展,网络资源和信息技术在俄语语言文学教育中发挥了巨大潜力,当前已成为现代教育改革和发展的主流方向。现代网络信息技术和资源,不仅能为学生提供立体化、多元化的俄语学习环境,也提高了教师在教学过程中的灵活性和针对性,具有传统教学模式无法比拟的优势。那么,如何更好的利用网络信息技术和资源,促进现代俄语教学的现代化改革,引导师生互动方式的变革,是值得深思和探讨的话题。 展开更多
关键词 俄语语言文学 网络信息技术 师生互动方式 网络资源 俄语教学 俄语学习 互联网 立体化
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积极稳妥,改革前进
10
作者 李志乔 王恩圩 《中国俄语教学》 1984年第4期7-10,共4页
当前,我国正处于四化建设的新时期,对俄语教学提出了更新更高的要求。因此我们有必要回顾以往的工作,总结经验教训,制订新的计划,以便为俄语教学做出更大的贡献。 过去三十几年的俄语教学成绩是主要的,是主流,然而我们清醒地看到,还有... 当前,我国正处于四化建设的新时期,对俄语教学提出了更新更高的要求。因此我们有必要回顾以往的工作,总结经验教训,制订新的计划,以便为俄语教学做出更大的贡献。 过去三十几年的俄语教学成绩是主要的,是主流,然而我们清醒地看到,还有不少问题有待探讨解决。姑且不谈教学方法比较落后和智力开发方面被忽视等。 展开更多
关键词 俄语教学 俄语专业 语言实践课 俄语语言文学 教学方法 智力开发 文学课 外语教学 外语工作者 俄语教育
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造就高水平俄语人才——谈研究生培养
11
作者 李志乔 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 1989年第1期8-10,59,共4页
南京大学俄语专业研究生的培养工作始于1964年,当时招收了两名非导师制研究生,学制二年。后因“文化大革命”而中断,1978年起恢复研究生培养工作,并首批批准为俄语语言文学专业硕士研究生点。
关键词 俄语语言文学 导师制 俄语人才 俄语专业 苏联科学院 工作能力 南京大学 教学实习 外语教学法 德智体全面发展
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德高学渊、功勋卓著——记导师胡孟浩教授
12
作者 姜宏 《外语研究》 CSSCI 北大核心 1999年第4期62-63,共2页
关键词 现代俄语 《中国俄语教学》 无连接词复合句 俄语语言文学 教学研究会 上海外国语大学 社会主义精神文明 句法研究 外语院校 俄语语法
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首批硕士学位授予单位及其学科、专业名单 被引量：1
13
《中国高等教育》 1982年第7期46-48,共3页
关键词 硕士学位授予单位 俄语语言文学 英语语言文学 中国近现代史 无机非金属材料 病理解剖学 病理形态学 病理学 中西医结合基础 一般力学 学科
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云南大学外国语学院简介
14
作者 无 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2022年第3期F0002-F0002,F0003,共2页
云南大学外国语学院及外国语言文学学科的发展历史,可以追溯至20世纪30年代后期。1938年初,西南联大迁至昆明办学,使昆明成为抗战时期国内高等教育的中心,对诸多学科的发展产生了重要而深远的影响。是年,国立云南大学文法学院文史系设... 云南大学外国语学院及外国语言文学学科的发展历史,可以追溯至20世纪30年代后期。1938年初,西南联大迁至昆明办学,使昆明成为抗战时期国内高等教育的中心,对诸多学科的发展产生了重要而深远的影响。是年,国立云南大学文法学院文史系设立外国语文组,即云南大学外国语言文学学科英语语言文学专业的前身,1945年正式扩建为外语系;1972年在周恩来总理的亲切关怀下创立法语语言文学专业;1978年创立俄语语言文学专业;1988年开设日语语言文学专业;1999年开设阿拉伯语言文学专业。非通用语种类专业建设始于20世纪90年代,此后一度停办。 展开更多
关键词 俄语语言文学 云南大学 外国语言文学 高等教育 文法学院 非通用语种 西南联大 语言文学专业
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外语小科研入门漫谈 被引量：1
15
作者 黄忠廉 《英语知识》 2012年第4期F0002-F0002,1,共2页
黄忠廉，1965年生，博士后，教育部人文社科重点研究基地黑龙江大学俄语语言文学与文化研究中心／翻译科学研究所所长，教授，翻译学博士生导师，博士后协作导师，
关键词 博士生导师 科研 外语 俄语语言文学 重点研究基地 科学研究所 黑龙江大学 文化研究
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新世纪俄语语言文学专业研究生培养研讨会会议纪实 被引量：1
16
《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期62-63,共2页
关键词 俄语语言文学 研究生培养 世纪 上海外国语大学 纪实 会议 国际文化交流 教学研究会 专家学者 主办
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与普希金散步，与普希金对话——“纪念普希金诞辰220周年”国际学术研讨会综述 被引量：1
17
作者 陈学貌 《俄罗斯文艺》 CSSCI 2019年第4期156-158,共3页
为纪念俄罗斯文学之父普希金诞辰220周年,中国外国文学学会俄罗斯文学研究会、黑龙江省俄语语言文学研究基地、黑龙江大学俄语学院、黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心联合主办的"纪念普希金诞辰220周年"国际学术研讨会... 为纪念俄罗斯文学之父普希金诞辰220周年,中国外国文学学会俄罗斯文学研究会、黑龙江省俄语语言文学研究基地、黑龙江大学俄语学院、黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心联合主办的"纪念普希金诞辰220周年"国际学术研讨会于2019年6月14至16日在黑龙江大学顺利举行。中俄两国近60位专家学者共济一堂,以学术交流的形式来纪念普希金,与普希金散步,与普希金对话。 展开更多
关键词 国际学术研讨会 普希金 研讨会综述 纪念 诞辰 散步 对话 俄语语言文学
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东欧茶文化与俄语语言文学发展的关联 被引量：1
18
作者 刘艳双 《福建茶叶》 2020年第6期270-271,共2页
中国的茶文化博大精深,历史悠久,是茶文化的鼻祖,16世纪,中国的喝茶开始传入东欧国家和俄罗斯地区。东欧国家,从地理位置上看首要包含的是前俄罗斯的一些国家外,还包含波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、德国、保加利亚等。东欧... 中国的茶文化博大精深,历史悠久,是茶文化的鼻祖,16世纪,中国的喝茶开始传入东欧国家和俄罗斯地区。东欧国家,从地理位置上看首要包含的是前俄罗斯的一些国家外,还包含波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、德国、保加利亚等。东欧国家的饮茶文化以饮用红茶为主,一般红茶中配牛奶或者柠檬,在逐渐的饮茶习惯中,形成一定规模的西方饮茶文化。在茶文化的发展过程中,很多文学作品的创作灵感来源于和茶文化相关的内容,本文就东欧茶文化与俄罗斯语言的文学发展的关联进行了探究。 展开更多
关键词 东欧茶文化 俄语语言文学 发展关联
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新时代背景下多媒体技术在俄语语言文学教育中的应用探讨
19
作者 周薇薇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第4期I0002-I0003,共2页
多媒体技术是指多媒体计算机技术,是指通过计算机来对文字、图像、动画等多媒体信息进行一系列的处理以及控制,将这些多媒体信息集中管理,最终形成一个具有交互作用的系统。多媒体技术的应用,能够帮助人们更好的表达,以及处理各种各样... 多媒体技术是指多媒体计算机技术,是指通过计算机来对文字、图像、动画等多媒体信息进行一系列的处理以及控制,将这些多媒体信息集中管理,最终形成一个具有交互作用的系统。多媒体技术的应用,能够帮助人们更好的表达,以及处理各种各样的多媒体信息,也能够进一步提高人们的创造性。在教育领域应用多媒体技术也有着十分重要的意义,多媒体的使用能够使得信息的储存以及利用更为方便快捷,对于教育教学信息的传播来说,有着十分重要的应用价值;在教育领域应用多媒体技术也能够帮助学生更好的发散思维,提高学生们的可能性;多媒体技术在教育领域的应用,为学生们的个性化学习提供了可能。 展开更多
关键词 多媒体技术 个性化学习 多媒体计算机技术 俄语语言文学 多媒体信息 教育教学信息 发散思维 在教育领域的应用
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发挥优势 把握机遇 创新进取 再创佳绩——访国家级教学团队黑龙江大学俄语教学团队
20
作者 屈崇丽 《管理观察》 2010年第20期94-95,共2页
黑龙江大学俄语语言文学教学团队历史悠久，积淀深厚，综合实力雄居全国前列，享有“全国俄语根据地”之美誉。随着国家级教学团队建设历经6、7年时间，黑龙江大学俄语语言文学教学团队在该校实现内涵式发展的进程中成为其他学科的表率... 黑龙江大学俄语语言文学教学团队历史悠久，积淀深厚，综合实力雄居全国前列，享有“全国俄语根据地”之美誉。随着国家级教学团队建设历经6、7年时间，黑龙江大学俄语语言文学教学团队在该校实现内涵式发展的进程中成为其他学科的表率和榜样。 展开更多
关键词 教学团队建设 黑龙江大学 大学俄语 国家级 创新进取 俄语语言文学 优势 再创
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