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院校网络教学资源建设研究
被引量:
9
1
作者
陈邓安
吴福初
丛红日
《中国教育信息化(高教职教)》
2010年第12期42-44,共3页
本文具体分析了当前院校网络教学资源建设存在的问题,探讨了网络教学资源建设的主要内容和建设方法,研究了如何运用网络教学资源促进教学。
关键词
校园网
教学
资源
建设方法
促进
教学
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职称材料
浅谈农村小学体育教学的现状分析与对策
被引量:
8
2
作者
徐进
《当代体育科技》
2011年第3期40-,42,共2页
农村小学体育是学校体育教育中的薄弱环节,是教育改革的重点和难点。农村体育教育能否成功,直接关系到教育改革的成败。然而在体育教学改革,深化素质教育,推行新课程标准的今天,有些农村小学,体育改革力度不大,阻碍了学生的全面发展。那...
农村小学体育是学校体育教育中的薄弱环节,是教育改革的重点和难点。农村体育教育能否成功,直接关系到教育改革的成败。然而在体育教学改革,深化素质教育,推行新课程标准的今天,有些农村小学,体育改革力度不大,阻碍了学生的全面发展。那么,是什么原因造成这种现状?如何改变才能更好地促进农村小学体育教学的发展呢?
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关键词
农村小学体育
教育改革
促进
教学
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职称材料
“互联网+小学数学综合与实践”的教学实践
被引量:
6
3
作者
黎灿明
《教育信息技术》
2016年第10期64-68,共5页
目前小学数学"综合与实践"教学仍处在一个尴尬局面,教师开展数学"综合与实践"教学的意愿不强、教师开发课程资源的意识淡薄、缺少实用的教学模式与缺乏有效性评价等问题都严重制约着小学数学"综合与实践"课程的发展。在"互联网...
目前小学数学"综合与实践"教学仍处在一个尴尬局面,教师开展数学"综合与实践"教学的意愿不强、教师开发课程资源的意识淡薄、缺少实用的教学模式与缺乏有效性评价等问题都严重制约着小学数学"综合与实践"课程的发展。在"互联网+"思维的启发下,笔者认为可以通过构建数学"综合与实践"电子资源库、构建开放型教学模式、构建有效的学习评价方式和研发网络校本课程等途径去突破"瓶颈",以促进小学数学"综合与实践"教学。
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关键词
“互联网+”
综合与实践
途径
促进
教学
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职称材料
开展红色研学旅行 开辟历史教学新天地
被引量:
1
4
作者
盛岩岩
《新智慧》
2023年第14期43-45,共3页
红色研学旅行是实现新课改立德树人教育目标的重要途径之一。本文以国内某中学开展的红色研学旅行活动为例,对其进行整理和总结,从红色研学旅游的角度探讨如何提高初中历史教学的有效性,为红色研学旅行和中学历史教学的有机联系提供思路...
红色研学旅行是实现新课改立德树人教育目标的重要途径之一。本文以国内某中学开展的红色研学旅行活动为例,对其进行整理和总结,从红色研学旅游的角度探讨如何提高初中历史教学的有效性,为红色研学旅行和中学历史教学的有机联系提供思路,以促进教学水平的全面提升,并助力学生综合素养的全面培育。
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关键词
中学历史
教学
初中历史
新课改
红色研学旅行
教学
的有效性
立德树人教育
促进
教学
研学旅游
原文传递
微型文本创建与教学效果提高
被引量:
5
5
作者
叶拉美
《东华大学学报(社会科学版)》
2010年第2期119-125,共7页
取材于语料库的鲜活的语言实例,不仅能使学习者学到地道的英语,而且其来自于生活的原汁原味的语言,还能增强语境的真实感,极大地提高学习者的学习兴趣,促进学习效果。在教学中,参照语料库及网络英语资源优化教学资源已然成为一种必要。...
取材于语料库的鲜活的语言实例,不仅能使学习者学到地道的英语,而且其来自于生活的原汁原味的语言,还能增强语境的真实感,极大地提高学习者的学习兴趣,促进学习效果。在教学中,参照语料库及网络英语资源优化教学资源已然成为一种必要。然而,语料库及网络英语资源的庞然身形,常使英语学习者和教学者却步,为使学生学到地道的英语,针对教学课件中语言实例匮乏或薄弱的环节,建立微型文本并积累成文本库是积极利用语料库及网络英语资源,优化教学资源、提高教学效果的好举措。
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关键词
语料库及网络英语资源
教学
资源
微型文本
促进
教学
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职称材料
德国小学课程及其特点
被引量:
3
6
作者
汪霞
李萍
《教育学报》
1999年第5期42-45,共4页
德国小学课程及其特点汪霞,李萍(盐城师专教科部,江苏盐城224002)[文献标识码]E[文章编号]1002-5308(1999)05-0042-04德国实施小学教育的机构是基础学校。顾名思义即在于打基础,以便日后升入...
德国小学课程及其特点汪霞,李萍(盐城师专教科部,江苏盐城224002)[文献标识码]E[文章编号]1002-5308(1999)05-0042-04德国实施小学教育的机构是基础学校。顾名思义即在于打基础,以便日后升入各类学校。初等教育属义务教育阶段。...
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关键词
小学课程
课程标准
教学
计划
基础学校
儿童
德国文化
教学
方法
课程目标
促进
教学
教学
科目
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职称材料
文影对读:“双减”背景下撬动革命文化主题课文教学
7
作者
严歆瑜
徐虹
《小学语文教学》
2023年第35期63-64,共2页
“双减”呼吁课堂教学减负提质,促进教学方式转型和学习形态变革,驱动一线教师要以学生发展的视角去审视课堂教学。在小学阶段,革命文化主题课文教学由于文本所讲述的人物、事件与生活在和平年代的学生距离较远,成为教学的难点。
关键词
课文
教学
一线教师
减负提质
课堂
教学
小学阶段
学习形态
促进
教学
教学
的难点
原文传递
评价标准促进教学的学理依据与实践策略
被引量:
1
8
作者
李俊飞
谭顶良
《课程.教材.教法》
北大核心
2023年第11期59-65,共7页
我们正处在一个由标准构建的世界中。评价标准作为一种指标性参照系统贯穿评价活动的全程,且持续影响着教学评价的内容、价值与发展方向。当下,评价促进教学功能逐渐受到研究者的关注,而评价标准何以促进教学的问题则尚待进一步探讨。...
我们正处在一个由标准构建的世界中。评价标准作为一种指标性参照系统贯穿评价活动的全程,且持续影响着教学评价的内容、价值与发展方向。当下,评价促进教学功能逐渐受到研究者的关注,而评价标准何以促进教学的问题则尚待进一步探讨。评价标准与教学相辅相成,二者在目的、功能和内容上具有双向耦合的关系。在评价标准的连接下,教、学、评从离散走向融合,从单线转向闭环,为评价标准促进教学提供了前提保障。基于学理分析,提出“对评价标准进行教学”的实践策略,即通过系统的教学活动使评价标准发挥促进教学的功能。可以通过积极挖掘评价标准的教学价值、完善评价标准的教学方法、沟通评价与教学的要素联系,实现评价标准促进教学的目的。
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关键词
评价功能
评价标准
促进
教学
“教—学—评”一体化
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职称材料
题在书外 根在书中——2020年新高考全国卷Ⅱ第21题的探析
被引量:
4
9
作者
林国红
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021年第3期15-17,共3页
“年年岁岁花相似,岁岁年年题不同”.每年都有不少的优质高考试题,这些试题是命题专家精心设计的杰作,对中学教学有良好的导向性,值得我们去品味与探析.要充分认识高考题所蕴含的价值,挖掘高考题的功能,发挥其内在作用,并以此来促进教学.
关键词
中学
教学
高考题
高考试题
促进
教学
全国卷Ⅱ
精心设计
导向性
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职称材料
排球专选课基本技术组合的教学与练习方法探讨
被引量:
1
10
作者
王凯彭
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1998年第2期25-30,共2页
体育系的排球专选学生来自省内不同的学校和班级,他们有的接受过排球教学和训练,有的则没有.加之由于各自条件、环境及训练程度等方面的不同,造成他们技术水平参差不齐.这种不平衡状态直接影响了教学与练习的效果.由于学生的基本技术水...
体育系的排球专选学生来自省内不同的学校和班级,他们有的接受过排球教学和训练,有的则没有.加之由于各自条件、环境及训练程度等方面的不同,造成他们技术水平参差不齐.这种不平衡状态直接影响了教学与练习的效果.由于学生的基本技术水平差异甚大,难于合理地安排练习内容,要么是部分学生达不到要求,要么是部分学生承受不了,影响了练习的积极性.为了促进教学与练习质量的提高,必须改革单调乏味或重复的教学内容与练习方法.在教学与练习的实践中,根据教学与练习的目的要求,把排球基本技术进行组合教学与练习。
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关键词
排球专选课
练习方法
技术组合
排球基本技术
排球
教学
和训练
促进
教学
组合
教学
教学
内容
体育系
练习质量
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职称材料
制作政治课件,促进教学改革
被引量:
2
11
作者
刘祖元
《思想政治课教学》
北大核心
1999年第12期10-11,共2页
关键词
课件设计
促进
教学
思想政治课
消费者合法权益
现代化
教学
手段
教学
目标
学习者
以“学”为中心
创新思维
优化
教学
环节
原文传递
重视计算机辅助教学促进教学改革
被引量:
2
12
作者
吕雅文
李金文
张树军
《现代教育技术》
1996年第2期18-20,22,共4页
九十年代初,我校领导对教学工作提出了“加强基础,狠狐两翼,深化改革,提高质量”的十六字方针。其中,“两翼”就是外语和计算机能力。随后在课程建设中又明确提出,创优秀课必须有计算机辅助教学。
关键词
计算机辅助
教学
CAI课件
促进
教学
教学
改革
现代教育技术
多媒体课件
《大学英语精读》
电子教材
课程建设
课程体系
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职称材料
教研组管理的两项重要原则
被引量:
1
13
作者
刘尧
《湖北教育》
1999年第Z1期92-93,共2页
一、教学为主 以教学为主,这是由教研组及学校整体的性质和任务决定的。自古以来,任何学校的根本性质和任务就是“传道、授业、解惑”,培养学生良好的思想道德品质,教给学生精湛的文化科学知识,锻炼学生强健的身体素质。这是天经地义、...
一、教学为主 以教学为主,这是由教研组及学校整体的性质和任务决定的。自古以来,任何学校的根本性质和任务就是“传道、授业、解惑”,培养学生良好的思想道德品质,教给学生精湛的文化科学知识,锻炼学生强健的身体素质。这是天经地义、责无旁贷的要求。教研组正是这些任务的执行者。但是,德、智、体三者在实施过程中是否是半斤八两并驾齐驱呢?不是的。进行思想道德教育和锻炼好身体,都是为掌握文化科学知识服务的,“知识就是力量”,“没有知识的国家是不可想象的”。并且,德与体的要求在社会的各个行业中,带有普遍性。而对文化科学知识的教授。
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关键词
教研组管理
重要原则
教学
为主
文化科学知识
促进
教学
教学
研究活动
学校
教师
以学为主
创造性劳动
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职称材料
在学校管理中的听课活动
14
作者
田俊玲
《继续教育研究》
1995年第1期79-80,共2页
听课是学校管理的一个重要组成部分,是学校领导和教学组长一项极其重要的常规工作。听课是了解教学状况、检查教学质量、获得教改信息和提高教学水平的基本途径。只有通过听课并进行深入地分析总结,才能广泛开展针对性的教学科研活动,...
听课是学校管理的一个重要组成部分,是学校领导和教学组长一项极其重要的常规工作。听课是了解教学状况、检查教学质量、获得教改信息和提高教学水平的基本途径。只有通过听课并进行深入地分析总结,才能广泛开展针对性的教学科研活动,才能促使教师摆脱陈腐的教学思想僵化教学模式的束缚,掀起教改热潮,扎扎实实地提高教师的业务素质。 当今教育面临市场经济大潮的冲击,教师队伍越来越不稳定,不安心钻研业务,抱着当一天和尚撞一天钟的应付思想。有些学校的领导也放松自己的职责,尤其是对听课采取敷衍塞责的态度,没有起到促进教学的积极作用。 领导听课一般包括以下几种类型:1.摸底性听课,2.检查性听课,3.研究性听课,4.实验性听课,5.示范性听课,6.总结性听课。领导听课的目的是改进教学。
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关键词
学校管理
教师队伍
教学
质量
教学
方法
改进
教学
教学
模式
互相
促进
促进
教学
学校领导
提高
教学
水平
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职称材料
促进教学方法改革 加速教学手段现代化
15
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》
1997年第1期38-39,共2页
教学方法与教学手段的改革是高等工程专科教学改革的重点与难点之一。随着高等工程专科教改的逐步深化,教学方法与教学手段的改革已日趋紧迫,按照全国示范性高等工程专科学校的建设要求,我校教学方法与教学手段存在着明显的差距。为了...
教学方法与教学手段的改革是高等工程专科教学改革的重点与难点之一。随着高等工程专科教改的逐步深化,教学方法与教学手段的改革已日趋紧迫,按照全国示范性高等工程专科学校的建设要求,我校教学方法与教学手段存在着明显的差距。为了加快我校教学方法与教学手段改革的步伐,提高我校的教学质量,提出我校教学方法与教学手段改革的意见。 加强我校教学方法与教学手段的改革,首先应采取积极措施加速我校教师传统教育观念与教学思想的转变进程。学校从1997年开始每年将举行一次全校性的关于面向2l世纪新的教育观念与教学思想的研讨活动,认真解决好高等工程专科教育由过去的继承性教育为主转到创造性教育为主;高等工程教育人才培养模式由学科型的本科压缩式转向专业型的技术应用性;教学方法由过去的灌输式传授知识为主转向启发式培养能力开发智力为主等几个主要教育观念的转变,认真开展“学生为主体、教师为主导、发展为主线”的三主教学思想的研讨活动。增强广大教师的改革意识,提高广大教师改革的主动性与能动性。
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关键词
教学
方法的改革
教学
手段改革
教学
方法改革
促进
教学
高等工程专科学校
提高
教学
质量
课程建设
教学
思想
现代化
教学
手段
CAI课件
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职称材料
坚持序列化教学研究 促进教学达标率逐年上升
16
作者
任云霞
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第4期17-18,共2页
坚持序列化教学研究促进教学达标率逐年上升肇东市教师进修学校任云霞编者的话当前,有些教研部门过分强调客观原因,较少深入教学实际,也不怎么开展教研活动。我们在这里发表肇东市教师进修校的文章,不仅是向大家推荐他们的做法,更...
坚持序列化教学研究促进教学达标率逐年上升肇东市教师进修学校任云霞编者的话当前,有些教研部门过分强调客观原因,较少深入教学实际,也不怎么开展教研活动。我们在这里发表肇东市教师进修校的文章,不仅是向大家推荐他们的做法,更是向大家介绍他们坚持不懈系统开展教...
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关键词
教学
研究
序列化
促进
教学
达标率
教学
达标
教学
大奖赛
教学
大纲
教师
教学
理论
目标
教学
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职称材料
谈谈政治教学中的情感教育
17
作者
彭五一
《成都师范学院学报》
1997年第4期77-79,共3页
谈谈政治教学中的情感教育彭五一长期以来,中学政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科不能替代的作用。不仅不能取消,必须还要加强,关于这一点,古...
谈谈政治教学中的情感教育彭五一长期以来,中学政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科不能替代的作用。不仅不能取消,必须还要加强,关于这一点,古今中外都有共识,另一方面,从存在的...
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关键词
政治
教学
中学政治课
教学
情感教育
思想政治课
应试教育
自我教育能力
促进
教学
感觉学习
教学
过程
学生情绪
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职称材料
开展第二课堂活动,促进中职英语教学质量
被引量:
2
18
作者
廖梅珍
《文理导航》
2010年第18期65-66,共2页
英语的教学目的是培养学生使用英语这种交际工具的能力。中职学生英语基础差,英语第二课堂活动是对课堂教学的一个有力配合,弥补了课内的不足,本文主要从三个方面进行阐述:中职生的英语现状、为什么要开展第二课堂活动、如何开展第二...
英语的教学目的是培养学生使用英语这种交际工具的能力。中职学生英语基础差,英语第二课堂活动是对课堂教学的一个有力配合,弥补了课内的不足,本文主要从三个方面进行阐述:中职生的英语现状、为什么要开展第二课堂活动、如何开展第二课堂活动,通过活动调动学生学习英语的积极性,使学生巩固和提高课堂上的学习效果,促进中职学校英语教学。
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关键词
英语现状
第二课堂
培养兴趣
促进
教学
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职称材料
以科研促教学,提高高校青年教师的教学水平
被引量:
2
19
作者
秦小健
《西部素质教育》
2017年第7期271-272,共2页
青年教师活跃的思维、较好的科学研究基础,对高等学校的发展至关重要。高校青年教师所占比例不断提高,为高等学校发展注入新的动力。文章对青年教师如何利用其优秀的科研素质来促进其教学发展和提升,充分发挥青年教师在高等教育中的作用...
青年教师活跃的思维、较好的科学研究基础,对高等学校的发展至关重要。高校青年教师所占比例不断提高,为高等学校发展注入新的动力。文章对青年教师如何利用其优秀的科研素质来促进其教学发展和提升,充分发挥青年教师在高等教育中的作用,同时做好教学与科研方面的工作进行了阐述,提出了青年教师促进我国高等教育更好、更快发展的策略。
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关键词
青年教师
科学研究
促进
教学
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职称材料
以职业技能竞赛促进专业建设发展
被引量:
2
20
作者
韦柳华
《广西教育》
2017年第34期20-21,共2页
本文通过分析职业技能竞赛对职业学校的教学改革和技术创新的引领作用、对学生的综合能力和素质的考核作用、对技能教学水准的保障作用以及对专业建设和教学质量提高的促进作用等,并基于以上作用进一步探讨如何以技能竞赛为契机定期开...
本文通过分析职业技能竞赛对职业学校的教学改革和技术创新的引领作用、对学生的综合能力和素质的考核作用、对技能教学水准的保障作用以及对专业建设和教学质量提高的促进作用等,并基于以上作用进一步探讨如何以技能竞赛为契机定期开展校级技能比赛、促双师型队伍建设、把准专业发展脉搏,进而推动专业的建设发展。
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关键词
职业技能竞赛
促进
教学
专业建设
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职称材料
题名
院校网络教学资源建设研究
被引量:
9
1
作者
陈邓安
吴福初
丛红日
机构
海军航空工程学院指挥系
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2010年第12期42-44,共3页
文摘
本文具体分析了当前院校网络教学资源建设存在的问题,探讨了网络教学资源建设的主要内容和建设方法,研究了如何运用网络教学资源促进教学。
关键词
校园网
教学
资源
建设方法
促进
教学
分类号
G203 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
浅谈农村小学体育教学的现状分析与对策
被引量:
8
2
作者
徐进
机构
江苏省赣榆县青口镇中心小学
出处
《当代体育科技》
2011年第3期40-,42,共2页
文摘
农村小学体育是学校体育教育中的薄弱环节,是教育改革的重点和难点。农村体育教育能否成功,直接关系到教育改革的成败。然而在体育教学改革,深化素质教育,推行新课程标准的今天,有些农村小学,体育改革力度不大,阻碍了学生的全面发展。那么,是什么原因造成这种现状?如何改变才能更好地促进农村小学体育教学的发展呢?
关键词
农村小学体育
教育改革
促进
教学
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“互联网+小学数学综合与实践”的教学实践
被引量:
6
3
作者
黎灿明
机构
广东省广州市南沙区东涌小学
出处
《教育信息技术》
2016年第10期64-68,共5页
基金
广州市南沙区教育科学“十二五”规划课题《农村小学数学“实践活动课程”开发与实施的研究》(立项号:2013039)的研究成果之一
文摘
目前小学数学"综合与实践"教学仍处在一个尴尬局面,教师开展数学"综合与实践"教学的意愿不强、教师开发课程资源的意识淡薄、缺少实用的教学模式与缺乏有效性评价等问题都严重制约着小学数学"综合与实践"课程的发展。在"互联网+"思维的启发下,笔者认为可以通过构建数学"综合与实践"电子资源库、构建开放型教学模式、构建有效的学习评价方式和研发网络校本课程等途径去突破"瓶颈",以促进小学数学"综合与实践"教学。
关键词
“互联网+”
综合与实践
途径
促进
教学
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
开展红色研学旅行 开辟历史教学新天地
被引量:
1
4
作者
盛岩岩
机构
山东省济宁市第十五中学
出处
《新智慧》
2023年第14期43-45,共3页
文摘
红色研学旅行是实现新课改立德树人教育目标的重要途径之一。本文以国内某中学开展的红色研学旅行活动为例,对其进行整理和总结,从红色研学旅游的角度探讨如何提高初中历史教学的有效性,为红色研学旅行和中学历史教学的有机联系提供思路,以促进教学水平的全面提升,并助力学生综合素养的全面培育。
关键词
中学历史
教学
初中历史
新课改
红色研学旅行
教学
的有效性
立德树人教育
促进
教学
研学旅游
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
微型文本创建与教学效果提高
被引量:
5
5
作者
叶拉美
机构
深圳大学外国语学院
出处
《东华大学学报(社会科学版)》
2010年第2期119-125,共7页
文摘
取材于语料库的鲜活的语言实例,不仅能使学习者学到地道的英语,而且其来自于生活的原汁原味的语言,还能增强语境的真实感,极大地提高学习者的学习兴趣,促进学习效果。在教学中,参照语料库及网络英语资源优化教学资源已然成为一种必要。然而,语料库及网络英语资源的庞然身形,常使英语学习者和教学者却步,为使学生学到地道的英语,针对教学课件中语言实例匮乏或薄弱的环节,建立微型文本并积累成文本库是积极利用语料库及网络英语资源,优化教学资源、提高教学效果的好举措。
关键词
语料库及网络英语资源
教学
资源
微型文本
促进
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
德国小学课程及其特点
被引量:
3
6
作者
汪霞
李萍
机构
盐城师专教科部
出处
《教育学报》
1999年第5期42-45,共4页
文摘
德国小学课程及其特点汪霞,李萍(盐城师专教科部,江苏盐城224002)[文献标识码]E[文章编号]1002-5308(1999)05-0042-04德国实施小学教育的机构是基础学校。顾名思义即在于打基础,以便日后升入各类学校。初等教育属义务教育阶段。...
关键词
小学课程
课程标准
教学
计划
基础学校
儿童
德国文化
教学
方法
课程目标
促进
教学
教学
科目
分类号
G629.516 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文影对读:“双减”背景下撬动革命文化主题课文教学
7
作者
严歆瑜
徐虹
机构
浙江湖州市湖师附小教育集团/浙江湖州市爱山小学教育集团
出处
《小学语文教学》
2023年第35期63-64,共2页
文摘
“双减”呼吁课堂教学减负提质,促进教学方式转型和学习形态变革,驱动一线教师要以学生发展的视角去审视课堂教学。在小学阶段,革命文化主题课文教学由于文本所讲述的人物、事件与生活在和平年代的学生距离较远,成为教学的难点。
关键词
课文
教学
一线教师
减负提质
课堂
教学
小学阶段
学习形态
促进
教学
教学
的难点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
评价标准促进教学的学理依据与实践策略
被引量:
1
8
作者
李俊飞
谭顶良
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《课程.教材.教法》
北大核心
2023年第11期59-65,共7页
文摘
我们正处在一个由标准构建的世界中。评价标准作为一种指标性参照系统贯穿评价活动的全程,且持续影响着教学评价的内容、价值与发展方向。当下,评价促进教学功能逐渐受到研究者的关注,而评价标准何以促进教学的问题则尚待进一步探讨。评价标准与教学相辅相成,二者在目的、功能和内容上具有双向耦合的关系。在评价标准的连接下,教、学、评从离散走向融合,从单线转向闭环,为评价标准促进教学提供了前提保障。基于学理分析,提出“对评价标准进行教学”的实践策略,即通过系统的教学活动使评价标准发挥促进教学的功能。可以通过积极挖掘评价标准的教学价值、完善评价标准的教学方法、沟通评价与教学的要素联系,实现评价标准促进教学的目的。
关键词
评价功能
评价标准
促进
教学
“教—学—评”一体化
Keywords
evaluation function
evaluation standards
teaching promoting
integration of teaching,learning and evaluation
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
题在书外 根在书中——2020年新高考全国卷Ⅱ第21题的探析
被引量:
4
9
作者
林国红
机构
广东省佛山市乐从中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021年第3期15-17,共3页
文摘
“年年岁岁花相似,岁岁年年题不同”.每年都有不少的优质高考试题,这些试题是命题专家精心设计的杰作,对中学教学有良好的导向性,值得我们去品味与探析.要充分认识高考题所蕴含的价值,挖掘高考题的功能,发挥其内在作用,并以此来促进教学.
关键词
中学
教学
高考题
高考试题
促进
教学
全国卷Ⅱ
精心设计
导向性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
排球专选课基本技术组合的教学与练习方法探讨
被引量:
1
10
作者
王凯彭
机构
南京体育学院体育系排球教研室
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1998年第2期25-30,共2页
文摘
体育系的排球专选学生来自省内不同的学校和班级,他们有的接受过排球教学和训练,有的则没有.加之由于各自条件、环境及训练程度等方面的不同,造成他们技术水平参差不齐.这种不平衡状态直接影响了教学与练习的效果.由于学生的基本技术水平差异甚大,难于合理地安排练习内容,要么是部分学生达不到要求,要么是部分学生承受不了,影响了练习的积极性.为了促进教学与练习质量的提高,必须改革单调乏味或重复的教学内容与练习方法.在教学与练习的实践中,根据教学与练习的目的要求,把排球基本技术进行组合教学与练习。
关键词
排球专选课
练习方法
技术组合
排球基本技术
排球
教学
和训练
促进
教学
组合
教学
教学
内容
体育系
练习质量
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
制作政治课件,促进教学改革
被引量:
2
11
作者
刘祖元
机构
湖南省株洲市第八中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1999年第12期10-11,共2页
关键词
课件设计
促进
教学
思想政治课
消费者合法权益
现代化
教学
手段
教学
目标
学习者
以“学”为中心
创新思维
优化
教学
环节
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
重视计算机辅助教学促进教学改革
被引量:
2
12
作者
吕雅文
李金文
张树军
机构
东北大学
出处
《现代教育技术》
1996年第2期18-20,22,共4页
文摘
九十年代初,我校领导对教学工作提出了“加强基础,狠狐两翼,深化改革,提高质量”的十六字方针。其中,“两翼”就是外语和计算机能力。随后在课程建设中又明确提出,创优秀课必须有计算机辅助教学。
关键词
计算机辅助
教学
CAI课件
促进
教学
教学
改革
现代教育技术
多媒体课件
《大学英语精读》
电子教材
课程建设
课程体系
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教研组管理的两项重要原则
被引量:
1
13
作者
刘尧
出处
《湖北教育》
1999年第Z1期92-93,共2页
文摘
一、教学为主 以教学为主,这是由教研组及学校整体的性质和任务决定的。自古以来,任何学校的根本性质和任务就是“传道、授业、解惑”,培养学生良好的思想道德品质,教给学生精湛的文化科学知识,锻炼学生强健的身体素质。这是天经地义、责无旁贷的要求。教研组正是这些任务的执行者。但是,德、智、体三者在实施过程中是否是半斤八两并驾齐驱呢?不是的。进行思想道德教育和锻炼好身体,都是为掌握文化科学知识服务的,“知识就是力量”,“没有知识的国家是不可想象的”。并且,德与体的要求在社会的各个行业中,带有普遍性。而对文化科学知识的教授。
关键词
教研组管理
重要原则
教学
为主
文化科学知识
促进
教学
教学
研究活动
学校
教师
以学为主
创造性劳动
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
在学校管理中的听课活动
14
作者
田俊玲
机构
海伦市第三中学
出处
《继续教育研究》
1995年第1期79-80,共2页
文摘
听课是学校管理的一个重要组成部分,是学校领导和教学组长一项极其重要的常规工作。听课是了解教学状况、检查教学质量、获得教改信息和提高教学水平的基本途径。只有通过听课并进行深入地分析总结,才能广泛开展针对性的教学科研活动,才能促使教师摆脱陈腐的教学思想僵化教学模式的束缚,掀起教改热潮,扎扎实实地提高教师的业务素质。 当今教育面临市场经济大潮的冲击,教师队伍越来越不稳定,不安心钻研业务,抱着当一天和尚撞一天钟的应付思想。有些学校的领导也放松自己的职责,尤其是对听课采取敷衍塞责的态度,没有起到促进教学的积极作用。 领导听课一般包括以下几种类型:1.摸底性听课,2.检查性听课,3.研究性听课,4.实验性听课,5.示范性听课,6.总结性听课。领导听课的目的是改进教学。
关键词
学校管理
教师队伍
教学
质量
教学
方法
改进
教学
教学
模式
互相
促进
促进
教学
学校领导
提高
教学
水平
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
促进教学方法改革 加速教学手段现代化
15
机构
洛阳工业高等专科学校教务处
出处
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》
1997年第1期38-39,共2页
文摘
教学方法与教学手段的改革是高等工程专科教学改革的重点与难点之一。随着高等工程专科教改的逐步深化,教学方法与教学手段的改革已日趋紧迫,按照全国示范性高等工程专科学校的建设要求,我校教学方法与教学手段存在着明显的差距。为了加快我校教学方法与教学手段改革的步伐,提高我校的教学质量,提出我校教学方法与教学手段改革的意见。 加强我校教学方法与教学手段的改革,首先应采取积极措施加速我校教师传统教育观念与教学思想的转变进程。学校从1997年开始每年将举行一次全校性的关于面向2l世纪新的教育观念与教学思想的研讨活动,认真解决好高等工程专科教育由过去的继承性教育为主转到创造性教育为主;高等工程教育人才培养模式由学科型的本科压缩式转向专业型的技术应用性;教学方法由过去的灌输式传授知识为主转向启发式培养能力开发智力为主等几个主要教育观念的转变,认真开展“学生为主体、教师为主导、发展为主线”的三主教学思想的研讨活动。增强广大教师的改革意识,提高广大教师改革的主动性与能动性。
关键词
教学
方法的改革
教学
手段改革
教学
方法改革
促进
教学
高等工程专科学校
提高
教学
质量
课程建设
教学
思想
现代化
教学
手段
CAI课件
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
坚持序列化教学研究 促进教学达标率逐年上升
16
作者
任云霞
机构
肇东市教师进修学校
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第4期17-18,共2页
文摘
坚持序列化教学研究促进教学达标率逐年上升肇东市教师进修学校任云霞编者的话当前,有些教研部门过分强调客观原因,较少深入教学实际,也不怎么开展教研活动。我们在这里发表肇东市教师进修校的文章,不仅是向大家推荐他们的做法,更是向大家介绍他们坚持不懈系统开展教...
关键词
教学
研究
序列化
促进
教学
达标率
教学
达标
教学
大奖赛
教学
大纲
教师
教学
理论
目标
教学
分类号
G639.20 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈谈政治教学中的情感教育
17
作者
彭五一
出处
《成都师范学院学报》
1997年第4期77-79,共3页
文摘
谈谈政治教学中的情感教育彭五一长期以来,中学政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科不能替代的作用。不仅不能取消,必须还要加强,关于这一点,古今中外都有共识,另一方面,从存在的...
关键词
政治
教学
中学政治课
教学
情感教育
思想政治课
应试教育
自我教育能力
促进
教学
感觉学习
教学
过程
学生情绪
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展第二课堂活动,促进中职英语教学质量
被引量:
2
18
作者
廖梅珍
机构
广州市黄埔职业技术学校
出处
《文理导航》
2010年第18期65-66,共2页
文摘
英语的教学目的是培养学生使用英语这种交际工具的能力。中职学生英语基础差,英语第二课堂活动是对课堂教学的一个有力配合,弥补了课内的不足,本文主要从三个方面进行阐述:中职生的英语现状、为什么要开展第二课堂活动、如何开展第二课堂活动,通过活动调动学生学习英语的积极性,使学生巩固和提高课堂上的学习效果,促进中职学校英语教学。
关键词
英语现状
第二课堂
培养兴趣
促进
教学
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
以科研促教学,提高高校青年教师的教学水平
被引量:
2
19
作者
秦小健
机构
重庆师范大学
出处
《西部素质教育》
2017年第7期271-272,共2页
基金
重庆市教委科学技术研究项目"水稻氮高效利用材料筛选及其相关基因鉴定的研究"资助(编号:KJ1600310)
重庆师范大学博士人才启动基金"水稻苗期硝态氮吸收与利用效率差异筛选及研究"(编号:16XLB018)
文摘
青年教师活跃的思维、较好的科学研究基础,对高等学校的发展至关重要。高校青年教师所占比例不断提高,为高等学校发展注入新的动力。文章对青年教师如何利用其优秀的科研素质来促进其教学发展和提升,充分发挥青年教师在高等教育中的作用,同时做好教学与科研方面的工作进行了阐述,提出了青年教师促进我国高等教育更好、更快发展的策略。
关键词
青年教师
科学研究
促进
教学
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以职业技能竞赛促进专业建设发展
被引量:
2
20
作者
韦柳华
机构
河池市卫生学校
出处
《广西教育》
2017年第34期20-21,共2页
基金
2015年广西职业教育改革立项项目课题“职业技能大赛对中职护理专业教学改革意义与实践研究”(GXZZJG2015B209)成果论文
文摘
本文通过分析职业技能竞赛对职业学校的教学改革和技术创新的引领作用、对学生的综合能力和素质的考核作用、对技能教学水准的保障作用以及对专业建设和教学质量提高的促进作用等,并基于以上作用进一步探讨如何以技能竞赛为契机定期开展校级技能比赛、促双师型队伍建设、把准专业发展脉搏,进而推动专业的建设发展。
关键词
职业技能竞赛
促进
教学
专业建设
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
院校网络教学资源建设研究
陈邓安
吴福初
丛红日
《中国教育信息化(高教职教)》
2010
9
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职称材料
2
浅谈农村小学体育教学的现状分析与对策
徐进
《当代体育科技》
2011
8
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职称材料
3
“互联网+小学数学综合与实践”的教学实践
黎灿明
《教育信息技术》
2016
6
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职称材料
4
开展红色研学旅行 开辟历史教学新天地
盛岩岩
《新智慧》
2023
1
原文传递
5
微型文本创建与教学效果提高
叶拉美
《东华大学学报(社会科学版)》
2010
5
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职称材料
6
德国小学课程及其特点
汪霞
李萍
《教育学报》
1999
3
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职称材料
7
文影对读:“双减”背景下撬动革命文化主题课文教学
严歆瑜
徐虹
《小学语文教学》
2023
0
原文传递
8
评价标准促进教学的学理依据与实践策略
李俊飞
谭顶良
《课程.教材.教法》
北大核心
2023
1
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职称材料
9
题在书外 根在书中——2020年新高考全国卷Ⅱ第21题的探析
林国红
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2021
4
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职称材料
10
排球专选课基本技术组合的教学与练习方法探讨
王凯彭
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1998
1
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职称材料
11
制作政治课件,促进教学改革
刘祖元
《思想政治课教学》
北大核心
1999
2
原文传递
12
重视计算机辅助教学促进教学改革
吕雅文
李金文
张树军
《现代教育技术》
1996
2
下载PDF
职称材料
13
教研组管理的两项重要原则
刘尧
《湖北教育》
1999
1
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职称材料
14
在学校管理中的听课活动
田俊玲
《继续教育研究》
1995
0
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职称材料
15
促进教学方法改革 加速教学手段现代化
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》
1997
0
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职称材料
16
坚持序列化教学研究 促进教学达标率逐年上升
任云霞
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996
0
下载PDF
职称材料
17
谈谈政治教学中的情感教育
彭五一
《成都师范学院学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
18
开展第二课堂活动,促进中职英语教学质量
廖梅珍
《文理导航》
2010
2
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职称材料
19
以科研促教学,提高高校青年教师的教学水平
秦小健
《西部素质教育》
2017
2
下载PDF
职称材料
20
以职业技能竞赛促进专业建设发展
韦柳华
《广西教育》
2017
2
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职称材料
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