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题名“产出导向法”促成环节的辩证研究
被引量：112
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作者
邱琳
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机构
北京化工大学
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出处
《现代外语》
CSSCI
北大核心
2019年第3期407-418,共12页
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基金
教育部人文社科重点研究基地重大项目(16JJD740002)中子课题“产出导向法理论体系与实施方法研究”
第九批中国外语教育基金项目“产出导向型教学法促成有效性研究”(ZGWYJYJJ2018Z04)的阶段性成果
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文摘
在“产出导向法”教学中,“促成”对产出质量发挥关键作用,如何提高促成有效性成为亟需解决的理论和实践难题。本研究以文秋芳提出的“促成有效性标准”为理论起点,采用“辩证研究范式”,在先导研究基础上陆续开展三轮研究流程,分别探讨了“渐进性”“精准性”和“多样性”促成的具体原则、实践方案和发生机制。笔者收集问卷、访谈、学生产出文本数据,并据此开展质性和量化分析。通过三轮理论与实践的互动,有效促成的理论框架不断优化,相应的实践手段持续完善,对促成发生机制的解释更加充分。
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关键词
产出导向法
辩证研究范式
促成渐进性
促成精准性
促成多样性
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Keywords
Production-oriented Approach
Dialectical Research
gradual enabling
aligned enabling
varied enabling
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分类号
H043
[语言文字—语言学]
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