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论华侨高校心理健康教育的特点与创新——基于孟万金教授积极心理健康教育的视角 被引量:15
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作者 张将星 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2010年第1期78-82,共5页
我国华侨高校的心理健康教育工作既有发展历程、工作内容和形式等方面的共同点,又在教育对象、工作基础、内容和要求等方面存在自身的独特之处。本文以孟万金教授积极心理健康教育的理论视角审视当前侨校心理健康教育模式,发现传统心理... 我国华侨高校的心理健康教育工作既有发展历程、工作内容和形式等方面的共同点,又在教育对象、工作基础、内容和要求等方面存在自身的独特之处。本文以孟万金教授积极心理健康教育的理论视角审视当前侨校心理健康教育模式,发现传统心理健康教育模式已不能满足当代社会学生培养的需要。本文在积极心理健康教育理论指导下提出了未来侨校心理健康教育工作的创新思考。 展开更多
关键词 侨校 普通高校 积极心理健康教育理论 高校心理健康教育
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华侨高等学校的境外生管理模式探索 被引量:12
2
作者 刘海琴 徐岗 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期143-145,共3页
从侨校学生管理中的德育管理及日常生活管理入手,指出当前侨校学生管理模式忽视境外生的特点,存在诸多的不足。通过对境外生的深入研究,构建出新时期适合侨校境外生的管理模式。
关键词 侨校 境外生 管理模式
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菲律宾华文教育的过去和现在 被引量:8
3
作者 颜长城 《华侨华人历史研究》 CSSCI 1996年第2期35-36,共2页
关键词 菲律宾华文教育研究中心 华语教学 教育目标 第二语言教学 华侨教育 华人教育 侨校 华校 菲化 语言教学改革
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“一带一路”背景下侨校人体寄生虫学教学改革的思考 被引量:8
4
作者 杨光 荆春霞 《热带医学杂志》 CAS 2016年第4期544-546,共3页
习近平主席在2013年提出了共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略倡议。基于地方性、季节性和自然疫源性特点,人体寄生虫病是与地理区域密切相关的公共卫生问题,因此,在"一带一路"区域发展背景下监测和控制寄生虫病... 习近平主席在2013年提出了共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略倡议。基于地方性、季节性和自然疫源性特点,人体寄生虫病是与地理区域密切相关的公共卫生问题,因此,在"一带一路"区域发展背景下监测和控制寄生虫病十分必要。同时,侨校在培养国际化医学人才方面进行人体寄生虫学教学改革也有必要,以服务"一带一路"区域的人群健康和疾病防治工作。本文着重论述侨校人体寄生虫学教学改革的内容以及加强地区的交流与合作,以适应未来"一带一路"战略的人才培养和人才储备需要。 展开更多
关键词 一带一路 人体寄生虫学 侨校
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菲律宾华文教育的历史演变及其振兴对策初探 被引量:6
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《教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期75-80,共6页
菲律宾华文教育的历史演变及其振兴对策初探●吴端阳1995年5月,应菲律宾华文教育研究中心的邀请,华侨大学组成华文教育考察团赴菲考察华文教育。在菲两周,参观了侨中、中正、圣公会、中西及宿务东方等十多所华文学校,以及国立... 菲律宾华文教育的历史演变及其振兴对策初探●吴端阳1995年5月,应菲律宾华文教育研究中心的邀请,华侨大学组成华文教育考察团赴菲考察华文教育。在菲两周,参观了侨中、中正、圣公会、中西及宿务东方等十多所华文学校,以及国立菲律宾大学,了解华文教育的具体情况... 展开更多
关键词 菲律宾华文教育研究中心 历史演变 振兴对策 中华文化 华文教师 华语教学 华文学校 家庭教育 侨校 师范教育
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华侨大学团委:立足侨校特色,推进改革创新,引领青年成长
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作者 《福建青年》 2024年第2期14-15,共2页
2023年以来,华侨大学团委深入学习宣传贯彻党的二十大精神,福建省第十一次党代会、共青团第十九次全国代表大会和福建省第十五次团代会精神,组织广大团员和青年深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 华侨大学 全国代表大会 侨校 主题教育 团委 引领青年 共青团
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侨校境外生班钢结构基本原理课程思政建设与探讨
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作者 李海锋 何煜川 +1 位作者 王卫华 郑双杰 《高等建筑教育》 2024年第4期177-184,共8页
近年来,将思想政治教育融入专业课程教学成为各大高校的共识。教师在传授专业知识的同时也要加强对学生思想品德的培养。华侨大学作为一所传统侨校,更要注重在专业课堂教学中做好境外生的思想政治工作,不仅要让学生更好地适应专业学习... 近年来,将思想政治教育融入专业课程教学成为各大高校的共识。教师在传授专业知识的同时也要加强对学生思想品德的培养。华侨大学作为一所传统侨校,更要注重在专业课堂教学中做好境外生的思想政治工作,不仅要让学生更好地适应专业学习和独立生活,而且要让学生正确地认识中国的文化背景与发展现状。以钢结构基本原理课程为例,多维度分析课程定位、课堂教学以及毕业要求,明晰课程思政育人目标。钢结构基本原理课程与工程实践联系紧密,在课程思政设计时,应注重搜集钢结构相关工程项目、行业翘楚与中国传统文化等案例,从中挖掘具有思政内涵的教学元素,深度融合教学设计与思政育人。此外,从课前预习辅导、课中理论教学和课后实践教学三个环节,探析课程思政融入专业基础课程教学的路径,落实课程思政目标,增强学生的文化认同感和民族自豪感。 展开更多
关键词 课程思政 钢结构基本原理 侨校 境外生
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为社会文明进步育人,为学生未来发展奠基——惠安县荷山中学简介
8
《福建教育研究》 2024年第3期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
惠安县荷山中学,1950年由爱国华侨刘玉水先生独资创办。1956年,学校开设高中部,成为惠安县第二所完全中学。学校办学之初即成绩卓著,声名远播,与集美中学、南安国光中学一起被誉为“闽南三大侨校”。学校1987年被省人民政府确认为福建... 惠安县荷山中学,1950年由爱国华侨刘玉水先生独资创办。1956年,学校开设高中部,成为惠安县第二所完全中学。学校办学之初即成绩卓著,声名远播,与集美中学、南安国光中学一起被誉为“闽南三大侨校”。学校1987年被省人民政府确认为福建省重点侨校,1994年被省教委确认为福建省“二级达标高中”,2009年3月被省教育厅正式确认为福建省“一级达标高中”。2018年8月原襄惠中学并入荷山中学设立惠安荷山中学襄惠校区,学校形成一校两区办学规模,2019年3月通过福建省“一级达标”高中复评。 展开更多
关键词 办学规模 省教委 侨校 一校两区 福建省重点 社会文明进步 育人 爱国华侨
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构建高校朋辈教育体系的理论意涵与实践进路
9
作者 罗钻娣 《广东教育(职教)》 2023年第11期17-20,共4页
百年大计,教育为本。立德树人,德育为先。2018年10月24日,习近平总书记视察暨南大学并发表重要讲话,充分肯定暨南大学在促进内地学生与港澳台侨学生同向融合的育人成效。作为身处粤港澳大湾区核心地带的侨校,学生具有生源多样化、文化... 百年大计,教育为本。立德树人,德育为先。2018年10月24日,习近平总书记视察暨南大学并发表重要讲话,充分肯定暨南大学在促进内地学生与港澳台侨学生同向融合的育人成效。作为身处粤港澳大湾区核心地带的侨校,学生具有生源多样化、文化多元化等典型特点,开展思想政治教育工作势必面临挑战与契机共存的局面。 展开更多
关键词 暨南大学 朋辈教育 立德树人 文化多元化 粤港澳大湾区 侨校 核心地带 实践进路
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中国政府民间办学政策对侨校发展的影响 被引量:4
10
作者 张赛群 《江苏大学学报(社会科学版)》 2008年第2期48-55,共8页
华侨华人在我国捐资办学兴起于清朝末年,这与当时晚清政府对民间办学采取放任政策有着密切的关系。之后,除个别时期外,我国政府在确认华侨华人国内办学权、鼓励华侨华人在国内办学的同时,对国内侨校的管理也日益加强。这就使得国内侨校... 华侨华人在我国捐资办学兴起于清朝末年,这与当时晚清政府对民间办学采取放任政策有着密切的关系。之后,除个别时期外,我国政府在确认华侨华人国内办学权、鼓励华侨华人在国内办学的同时,对国内侨校的管理也日益加强。这就使得国内侨校逐渐被纳入我国正常的教育体系之中,而且整体上也呈发展的趋势。 展开更多
关键词 民间办学 中国政府 政策 侨校
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拥抱多元与卓越——暨南大学石牌校区
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作者 《国际人才交流》 2023年第10期36-39,共4页
作为著名的“侨校”,暨南大学是一个充满活力的文化大熔炉,不同背景的学生齐聚一堂。从人文学科到自然科学,学校为学生提供了丰富的机会探索自己的兴趣和开辟学术之路。富有专业知识和指导经验的教职员工致力于培养未来的领导者,激励学... 作为著名的“侨校”,暨南大学是一个充满活力的文化大熔炉,不同背景的学生齐聚一堂。从人文学科到自然科学,学校为学生提供了丰富的机会探索自己的兴趣和开辟学术之路。富有专业知识和指导经验的教职员工致力于培养未来的领导者,激励学生发挥出他们的全部潜能。石牌校区拥有先进的设施,满足学生多方面的需求,营造了一个互动性强、参与度高的学习环境。在这里,学生们都有充足的机会发展领导才能,促进个人成长,并创造一生难忘的回忆。 展开更多
关键词 暨南大学 侨校 领导才能 个人成长 人文学科 参与度 专业知识 大熔炉
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立足侨校侨生的大学英语课程思政教学效果提升对策研究
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作者 周静敏 张宏文 《英语教师》 2023年第8期30-33,共4页
阐述提升侨校侨生大学英语课程思政教学效果的重要性。探索提升侨校侨生大学英语课程思政教学效果的对策,即明确教学主要目标;立足教材,关注侨生,深入挖掘,巧妙输出;健全完善科学、合理、多维度的成绩评价体系。认为加强侨校侨生大学英... 阐述提升侨校侨生大学英语课程思政教学效果的重要性。探索提升侨校侨生大学英语课程思政教学效果的对策,即明确教学主要目标;立足教材,关注侨生,深入挖掘,巧妙输出;健全完善科学、合理、多维度的成绩评价体系。认为加强侨校侨生大学英语课程思政建设不仅是激发他们爱国主义情感的可靠途径,而且是落实立德树人根本任务的必然要求。 展开更多
关键词 侨校 侨生 大学英语 课程思政
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“新高考改革”背景下侨校有机化学实验教学模式的探索与建议
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作者 黄剑华 《化工管理》 2023年第9期12-14,共3页
有机化学实验是化学、材料、化工类专业的一门专业基础课。近年来,“新高考改革”导致一些考生在高考中没有选择化学科目却录取到了化学类专业,这部分学生的化学基础相对薄弱。此外,在华侨大学这样的侨校,化学类专业也会有部分境外的侨... 有机化学实验是化学、材料、化工类专业的一门专业基础课。近年来,“新高考改革”导致一些考生在高考中没有选择化学科目却录取到了化学类专业,这部分学生的化学基础相对薄弱。此外,在华侨大学这样的侨校,化学类专业也会有部分境外的侨生就读,这部分学生中学阶段学习背景复杂,基础参差不齐。文章针对“新高考改革”背景下,对侨校有机化学实验的教学模式提出有益的建议,以促进侨校的有机化学实验教学改革。 展开更多
关键词 有机化学实验 教学模式 侨校 高考改革
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百年侨校:民族、文化与使命——在暨南大学建校100周年庆典大会上的讲话 被引量:3
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作者 胡军 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期1-3,共3页
关键词 暨南大学 庆典大会 侨校 民族 文化 百年华诞 办学成就 庄严
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关于侨校开设民族传统体育系列课程的理论思考——以中国华侨大学为例 被引量:3
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作者 文明华 王振 隋文杰 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2011年第2期126-127,137,共3页
采用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,从侨校的特殊性质出发,阐述了其民族传统体育课程开设的特殊意义及其社会功能,对其课程开设形式与内容的设置进行理论设想与实践探索,为侨校开设民族传统体育提供理论参考。
关键词 侨校 民族传统体育课程 实践探索 理论思考
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中国的民间办学政策与国内侨校的发展 被引量:2
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作者 张赛群 《八桂侨刊》 2007年第2期40-45,共6页
华侨华人在中国捐资办学兴起于清朝末年,这与晚清政府对民间办学采取放任政策有着密切的关系。之后,除个别时期外,中国政府在确认华侨华人国内办学权、鼓励华侨华人在国内办学的同时,对国内侨校的管理也日益加强。这就使得国内侨校逐渐... 华侨华人在中国捐资办学兴起于清朝末年,这与晚清政府对民间办学采取放任政策有着密切的关系。之后,除个别时期外,中国政府在确认华侨华人国内办学权、鼓励华侨华人在国内办学的同时,对国内侨校的管理也日益加强。这就使得国内侨校逐渐被纳入中国正常的教育体系之中,而且整体上也呈发展的趋势。 展开更多
关键词 政府 民间办学 政策 侨校
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针对侨校《高分子加工工艺学》案例化教学改革初探 被引量:2
17
作者 冼嘉明 林志丹 《橡塑技术与装备》 CAS 2015年第14期13-14,共2页
本文针对侨校中高分子加工实验不适应内外招生混合教学,理论联系实际不足等问题,提出了案例法教学改革。经过内外招生混合教学、6大典型产品的案例教学以及教研结合三个主要方面的改革,加强了内外招生以及师生间的交流,充分发挥了内外... 本文针对侨校中高分子加工实验不适应内外招生混合教学,理论联系实际不足等问题,提出了案例法教学改革。经过内外招生混合教学、6大典型产品的案例教学以及教研结合三个主要方面的改革,加强了内外招生以及师生间的交流,充分发挥了内外招生各自的长处,培养了创新意识。 展开更多
关键词 侨校 案例法 教研结合 创新意识
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侨校大学生对武术“软实力”价值功能认识的研究 被引量:1
18
作者 李淑芬 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第3期412-414,共3页
运用文献资料法与问卷调查法,对侨校大学生关于武术“软实力”价值功能的认识程度进行调查研究,并对调查结果进行对比分析。通过了解武术“软实力”功能在不同国籍、不同性别学生中的影响力及认识程度,旨在指导大学生进行武术技术练习... 运用文献资料法与问卷调查法,对侨校大学生关于武术“软实力”价值功能的认识程度进行调查研究,并对调查结果进行对比分析。通过了解武术“软实力”功能在不同国籍、不同性别学生中的影响力及认识程度,旨在指导大学生进行武术技术练习的同时、充分认识武术蕴涵的“软实力”价值功能,并针对男女大学生的认识差异,选择相应的对策。对于全面理解武术的内涵,推动武术在高校中的普及与推广具有较大的现实意义。 展开更多
关键词 侨校 大学生 武术 软实力 价值功能
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数字化背景下侨校教学模式现存的问题及改进路径 被引量:1
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作者 杨术 黄怡丹 《长春教育学院学报》 2022年第4期84-89,共6页
培养和教育青年华侨华人,是侨校的重要工作。受新冠疫情的影响,侨校对滞留境外的侨生采用网络直播的教学方式,出现了一些问题。基于访谈、问卷及数据处理,总结出该群体主要存在心态焦虑、知识转化率不高、对现实认知影响学习、对未来迷... 培养和教育青年华侨华人,是侨校的重要工作。受新冠疫情的影响,侨校对滞留境外的侨生采用网络直播的教学方式,出现了一些问题。基于访谈、问卷及数据处理,总结出该群体主要存在心态焦虑、知识转化率不高、对现实认知影响学习、对未来迷茫等问题。根据他们对目前线上教学的评价和需求,结合其成长经历,对现有网络教学利弊进行分析,探索组建线上虚拟团队,提升学习主动性,丰富教学手段,开展线上线下协作教学,多方位加强引领等改进侨生教学模式的路径。 展开更多
关键词 数字化背景 侨校 教学模式 改进路径
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高等侨校招生及管理之比较研究 被引量:1
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作者 林卫挺 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第3期124-127,共4页
关键词 境外生 内地高校 华文独立中学 外招生 高中毕业生 招生考试 香港 课程设置 侨校 澳门
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