认知语法的研究关注概念内容的认知加工过程,从心理认知的角度出发研究语言和语言结构。文章从“侧面—基体”理论角度出发,基于Langacker对动词和名词的概念语义结构描写,探寻“have a N(v)”结构形成和应用的认知理据。研究发现,“hav...认知语法的研究关注概念内容的认知加工过程,从心理认知的角度出发研究语言和语言结构。文章从“侧面—基体”理论角度出发,基于Langacker对动词和名词的概念语义结构描写,探寻“have a N(v)”结构形成和应用的认知理据。研究发现,“have a N(v)”结构的形成分为两步:(1)完成体动词的名词化,也可称为去时间化和直接辖域同质,形成N(v);(2)have和N(v)的结合,N(v)实现再时间化,形成“have a N(v)”结构。展开更多
在认知语言学的理论框架下运用认知语法中的侧面-基体关系,对NP2 of NP1结构进行解读。分析表明:NP2 of NP1结构成立与否要考虑在此结构中NP2是否是关系名词;NP2 of NP1结构所引起的相关的认知域的范围是基体,介词of是表内在关系的标示...在认知语言学的理论框架下运用认知语法中的侧面-基体关系,对NP2 of NP1结构进行解读。分析表明:NP2 of NP1结构成立与否要考虑在此结构中NP2是否是关系名词;NP2 of NP1结构所引起的相关的认知域的范围是基体,介词of是表内在关系的标示符,NP1和NP2分别是基体中的实体和侧面,此结构可以表示不同的内在关系,如所有关系、特征关系及同位关系等。展开更多
文摘认知语法的研究关注概念内容的认知加工过程,从心理认知的角度出发研究语言和语言结构。文章从“侧面—基体”理论角度出发,基于Langacker对动词和名词的概念语义结构描写,探寻“have a N(v)”结构形成和应用的认知理据。研究发现,“have a N(v)”结构的形成分为两步:(1)完成体动词的名词化,也可称为去时间化和直接辖域同质,形成N(v);(2)have和N(v)的结合,N(v)实现再时间化,形成“have a N(v)”结构。
文摘在认知语言学的理论框架下运用认知语法中的侧面-基体关系,对NP2 of NP1结构进行解读。分析表明:NP2 of NP1结构成立与否要考虑在此结构中NP2是否是关系名词;NP2 of NP1结构所引起的相关的认知域的范围是基体,介词of是表内在关系的标示符,NP1和NP2分别是基体中的实体和侧面,此结构可以表示不同的内在关系,如所有关系、特征关系及同位关系等。
